[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-73325-es":3,"doc-seo-73325-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":83},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},73325,8796095461564,"Liam","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",37,"Literatura","Mi álbum preescolar segundo grado 4 años","Álbum educativo de preescolar para “segundo grado” (4 años), elaborado por la Secretaría de Educación Pública para que niños y niñas se diviertan y aprendan mediante ilustraciones y actividades semanales. El material propone juegos, propuestas de creación, exploración de sonidos y formas, dinámicas de lectura y escritura guiadas por la maestra, y tareas para compartir en familia. Incluye secciones como calendario, colecciones, tangram, cuerpos en movimiento, zoológico, familias y creación personal, con cierre motivacional y reconocimiento de los libros como compañeros de viaje.","Mi álbum  \npreescolar  \nSEGUNDO GRADO  \npreescolar  \nSEGUNDO GRADO  \nMi álbum  \nMi álbum  \nPreescolar  \nSEGUNDO GRADO  \nPreescolar  \nSEGUNDO GRADO  \nMi álbum  \nMi álbum  \nMi álbum Preescolar  \nSEGUNDO GRADO  \nMi álbum. Preescolar. Segundo grado fue elaborado por personal académico de la Dirección General de Desarrollo Curricular (DGDC) y editado por la Dirección General de Materiales e Informática Educativa (DGMIE) de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública.  \nSecretaría de Educación Pública  \nEmilio Chuayffet Chemor  \nSubsecretaría de Educación Básica  \nAlba Martínez Olivé  \nDirección General de Desarrollo Curricular  \nHugo Balbuena Corro  \nDirección General Adjunta para la Articulación Curricular  \nde la Educación Básica  \nMaría Guadalupe Fuentes Cardona  \nDirección General Adjunta de Materiales Educativos  \nLaura Athié Juárez  \nCoordinación técnico-pedagógica  \nMaría Elvira Charria Villegas Esther Edith López-Portillo Chávez Eva Moreno Sánchez  \nRevisión y ajustes técnico-pedagógicos  \nMaría Teresa Sandoval Sevilla Liliana María Morales Hernández Angélica Raquel Zúñiga Rodríguez  \nCoordinación autoral  \nVirginia Tenorio Sil Montserrat Vaca Bravo  \nApoyo técnico  \nDora Tapia Cuéllar  \nCoordinación editorial  \ndirección editorial, dgmie/sep Patricia Gómez Rivera  \nCuidado editorial  \nAlejandro Rodríguez Vázquez  \nPortada  \nJuan Carlos Palomino Macías  \nPrimera edición, 2014 (ciclo escolar 2014-2015)  \nD. R. Secretaría de Educación Pública, 2014 Argentina 28, Centro,  \n06020, México, D. F. ISBN 978-607-514-793-2  \nImpreso en México  \ndistribución gratuita / prohibida su venta  \nServicios editoriales  \nLa Caja de Cerillos Ediciones S. A. de C. V.  \nCoordinación y cuidado editorial  \nLa Caja de Cerillos Ediciones S. A. de C. V.  \nCorrección de estilo  \nRuth Orozco  \nIlustración  \nJuan José Colsa Gómez: 7, 8, 9, 14, 15, 16, 17, 30, 32, 35 y 36.  \nJuan Carlos Palomino Macías: 10, 11, 12, 13, 18, 19, 20, 21, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 31, 33 y 34.  \nCarlos Vélez Aguilera: 22, 38 y 39.  \nDiseño gráfico  \nAndrés Mario Ramírez Cuevas  \nLa SEP extiende un especial agradecimiento a la Academia Mexicanade la Lengua por su participaciónen la revisión de la primera edición 2014 (ciclo escolar 2014-2015).  \n Índice   \nEncuéntralo 9 ¿Quién avanza más? 21 El acuario 32   \n| Juegos | 10 |\n| --- | --- |\n| Calendario de la diversión | 11 |\n| Colecciones | 12 |\n| Tangram | 13 |\n| Cuerpos en movimiento | 14 |\n| ¿Y los ratones? | 15 |\n| Colombina y arlequín enamorados | 15 |\n| En el salón... | 16 |\n| Me comprometo a... | 17 |\n| Buzón de los buenos amigos | 17 |\n| Los sonidos en el zoológico | 18 |\n| La historia que más me gustó | 19 |\n| Los sonidos que no me gustan | 19 |\n\n\n| Familias | 22 |\n| --- | --- |\n| Mi familia | 23 |\n| Donde vivimos  | 23 |\n| ¿Qué hacen? | 24 |\n| Nuestras costumbres | 25 |\n| Tesoros de familia | 25 |\n| Colaboro | 26 |\n| Regalo especial / Me gusta | 27 |\n| ¿Cuántos fueron a la clínica? | 28 |\n| ¿Cómo suena? | 29 |\n| Lee los sonidos | 29 |\n| ¿Cómo se ve? | 30 |\n| Mi obra | 31 |\n\n\n| La guitarrista | 33 |\n| --- | --- |\n| Carta de colores | 33 |\n| ¿A qué jugamos? | 34 |\n| Ordena la secuencia | 34 |\n| Más tangram | 35 |\n| Vamos a comprar | 36 |\n| Una gota de tigre | 37 |\n| Haz uno igual | 38 |\n| Mis amigos | 40 |\n| Viajo con los libros | 42 |\n| Este año se termina |  |\n| Estos son mis amigos | 44 |\n| Ésta es mi escuela | 45 |\n\nAdivinanzas 20  \nMi creación 31  \nLa Patria (1962),  \nJorge González Camarena.  \nDesde 1962 hasta 1972, esta obra ilustró la portadade más de 350 libros de texto.  \nHoy la reproducimos aquí paramostrarte lo que entonces era una aspiración: que los libros de texto estuvieran entre los legados que la Patria deja a sus hijos.  \nEl álbum que tienes en tus manos  \nfue elaborado por la Secretaría de Educación Pública para que te diviertas y aprendasal trabajar con él.  \nEn este álbum encontrarás ilustraciones que te harán imaginar, contar historias y dibujar cadasemana a tu mej","cbCaicLRddRT4Y7m","https://ap.wps.com/l/cbCaicLRddRT4Y7m","pdf",8062911,2,1,50,"Spanish","es",110,"# Índice\n## Juegos\n## Familias\n## La guitarrista\n## Adivinanzas y mi creación","[{\"question\":\"¿Cómo se puede involucrar a las familias y a la maestra?\",\"answer\":\"La maestra puede leer cuentos con el grupo y el álbum permite dibujar o escribir sobre esas historias; también se invita a los papás a conocer el álbum y a leer en conjunto con los libros de la biblioteca.\"}]",1784046107,77,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":78,"head_meta":80,"extra_data":82,"updated_unix":28},"my-preschool-album-second-grade-4-years","",{"@graph":36,"@context":77},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,47,50],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",{"item":48,"name":12,"@type":43,"position":49},"https://docshare.wps.com/es/document/literatura/",3,{"item":51,"name":13,"@type":43,"position":52},"https://docshare.wps.com/es/document/my-preschool-album-second-grade-4-years/73325/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-25","2026-07-14",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"¿Cómo se puede involucrar a las familias y a la maestra?","Question",{"text":75,"@type":76},"La maestra puede leer cuentos con el grupo y el álbum permite dibujar o escribir sobre esas historias; también se invita a los papás a conocer el álbum y a leer en conjunto con los libros de la biblioteca.","Answer","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":79,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":81,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":84},[85,90,94,98,102,106,108,112,116,120],{"id":86,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":87,"show_sort_weight":88,"slug":89},39,"Cómic",60,"comic",{"id":91,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":92,"show_sort_weight":88,"slug":93},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":95,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":96,"show_sort_weight":88,"slug":97},38,"Examen","exam",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":100,"show_sort_weight":88,"slug":101},44,"General","general",{"id":103,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":104,"show_sort_weight":88,"slug":105},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":88,"slug":107},"literature",{"id":109,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":110,"show_sort_weight":88,"slug":111},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":113,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":114,"show_sort_weight":88,"slug":115},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":118,"show_sort_weight":88,"slug":119},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":122,"show_sort_weight":88,"slug":123},24,"Tecnología","technology"]