[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-73505-es":3,"doc-seo-73505-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},73505,549768072016,"River Wang","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",38,"Examen","Mis Logros y Actividades de Lengua y Arte","Guía de actividades escolares centrada en lengua y expresión: lectura rápida de un texto, creación de frases con estructura gramatical (artículo, sujeto, verbo, adjetivo y adverbio), invención de oraciones con palabras dadas y recitación de trabalenguas. Incluye tareas de gramática (conjugaciones en pasado y futuro, derivadas), producción creativa (rap) y ejercicios de discriminación y selección múltiple sobre colores, instrumentos musicales, materiales y características artísticas. También propone adivinanzas y juegos lingüísticos para practicar fluidez.","@ rocioptsevilla @derechoavol ar  \nMIS LOGROS   \nMIS LOGROS   \nNombre: Nombre:  \nHe conseguido......quesitos He conseguido......quesitos  \n@ rocioptsevilla @derechoavol ar @ rocioptsevilla @derechoavol ar  \n@ rocioptsevilla @derechoavol ar @ rocioptsevilla @derechoavol ar  \nLee lo má s rápido que puedas:  \n\"Marí a Chucena tech aba su choza yun techador que pasaba por allí ledijo: Marí a Chuch ena, ¿tech as tu choza o techas la ajena? Ni techo mi choza, ni techo la ajena, techo la choza de Marí a Chucena\"  \n@rocioptsevilla @derechoavolar  \nEscribe sei s objetos que empiecen por la letra P  \n@rocioptsevilla @derechoavolar  \nEscribe una frase que tenga:  \nArtículo + sujeto + verbo + adjetivo + adverbio  \n@rocioptsevilla @derechoavolar  \nInventa una frase que tenga estas palabras:  \ncañón, ratón, medalla  \n@rocioptsevilla @derechoavolar  \nRecita un t raba lenguas lomá s rápido posible  \n@roc ioptsev i l la @derechoavo l ar  \nH de 10 objetos  encontra r en   \n@roc ioptsev i l la @derechoavo l ar  \nLengua  \n@ rocioptsevilla @derechoavolar  \nLengua  \n@ rocioptsevilla @derechoavolar  \nLengua  \n@ rocioptsevilla @derechoavolar  \nLengua  \n@ rocioptsevilla @derechoavolar  \nHaz un rap que tenga, al menos, 4 frases .¡Tiene que ri mar!  \n@rocioptsevilla @derechoavolar  \nConjuga, en pasado, el verbo \"saltar\"  \n@rocioptsevilla @derechoavolar  \nDí 2 palabras derivadas de  \n\" \"  \npan  \n@rocioptsevilla @derechoavolar  \nConjuga, en futuro, el verbo\"patinar\"  \n@rocioptsevilla @derechoavolar  \nRep ite esta fra se en  \nRep ite esta fra se en pasado: \"Mar í a Cr ist i na me  \nfut  cayó en qu i ere gob  s i go  \nla arena,  ó corr ie nt e porque notu l á gr i ma,  ó  la gent e  arena  Cr ist i na me qu is iera en contra r\" qu i ere gober nar\"  \n@roc ioptsev i l la @derechoavo l ar @roc ioptsev i l la @derechoavo l ar  \nLengua  \n@ rocioptsevilla @derechoavolar  \nLengua  \n@ rocioptsevilla @derechoavolar  \nLengua  \n@ rocioptsevilla @derechoavolar  \nLengua  \n@ rocioptsevilla @derechoavolar  \n¿Qué colores primarios debemos mezclar para obtener el verde? a ) azul y amarillo b) rojo y rosa c ) azul y naranja  \n@rocioptsevilla @derechoavolar  \nSi tenemos que trazar unalínea recta ... ¿Qué objeto utilizamos? a ) Una reglab) Un compásc ) Una plantilla  \n@rocioptsevilla @derechoavolar  \n¿Con qué instrumento de dibujo podemos t razar unc í rculo perfecto?  \na ) Una regla  \nb) Un cartabón .  \nc ) Un compás .  \n@rocioptsevilla @derechoavolar  \n¿Cuáles son las flores m á sfamosas pintadas por Van Gogh? a ) Flor de Lotob) Girasolesc ) Margatitas  \n@rocioptsevilla @derechoavolar  \n¿ A qu é est i lo correspond ela Catedra l de Notre Dame de Par í s?  \na ) Rom á n ico .  \nb ) .Bar roco .  \nc ) Gót ico  \n@roc ioptsev i l la @derechoavo l ar  \nArtistica  \n@ rocioptsevilla @derechoavolar  \nARTISTICA  \n@ rocioptsevilla @derechoavolar  \nARTISTICA  \n@ rocioptsevilla @derechoavolar  \nARTISTICA  \n@ rocioptsevilla @derechoavolar  \n¿A qué familia de instrumentos pertenece elx ilófono? a ) Cuerdab) Vientoc ) Percusión  \n@rocioptsevilla @derechoavolar  \n¿De qué material estánhechos los instrumentos deparche? a ) Tela . b) Pie lc ) Plástico  \n@rocioptsevilla @derechoavolar  \n¿Con qué se toca el violín?  \na ) Un arco .  \nb) Una púa .  \nc ) Con una baqueta .  \n@rocioptsevilla @derechoavolar  \n¿A que familia de instrumentos pertenece el piano? a ) Cuerdab) Percusiónc ) Ninguno de los anteriores .  \n@rocioptsevilla @derechoavolar  \n¿ Dó nd e t  s i  de arte?  \na ) A l c ine .  \nb ) A l museo . ) ca l le se p u eden  \ncontemp lar .@roc ioptsev i l la @derechoavo l ar  \n@roc ioptsev i l la @derechoavo l ar","cbCaipzeUPF6mrDD","https://ap.wps.com/l/cbCaipzeUPF6mrDD","pdf",11381021,5,1,39,"Spanish","es",110,"# Mis logros\n# Actividades de lengua\n## Lectura y trabalenguas\n## Frases, palabras y gramática\n# Actividades de arte y conocimientos","[{\"question\":\"Qué tipo de ejercicios incluye la guía?\",\"answer\":\"Incluye lectura rápida, recitación de trabalenguas, creación de frases, invención con palabras dadas, conjugaciones verbales y preguntas de opción múltiple relacionadas con arte y música.\"},{\"question\":\"Qué se pide en los ejercicios de conjugación?\",\"answer\":\"Se solicita conjugar verbos en tiempos específicos, como pasado y futuro (por ejemplo, “saltar” en pasado y “patinar” en 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