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Incluye descripciones prácticas para intrapersonal, interpersonal, lingüística, matemática, visual, corporal, musical y naturalista, orientadas a observar intereses, habilidades y comportamientos cotidianos. Proporciona criterios para puntuar las respuestas y sugiere dos opciones de representación gráfica (gráfica horizontal o gráfico de araña) para visualizar resultados.",{"@graph":59,"@context":116},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/es/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/es/document/multiple-intelligences-profile-orientation-andujar/71540/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/multiple-intelligences-profile-orientation-andujar/71540.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Aria","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-15","2026-07-14",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",14,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102,108,112],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"Cómo se puntúan las respuestas en el perfil de inteligencias múltiples?","Question",{"text":106,"@type":107},"Cada una de las 10 sentencias por inteligencia se puntúa según la frecuencia: 0 (nunca), 1 (a veces), 2 (muchas veces) y 3 (siempre).","Answer",{"name":109,"@type":104,"acceptedAnswer":110},"Qué dos formas de graficar los resultados se proponen?",{"text":111,"@type":107},"Se puede usar una gráfica horizontal sumando cada inteligencia y dividiendo entre 10 (máximo 3) o un gráfico de araña coloreando el área según la puntuación, sin necesidad de dividir.",{"name":113,"@type":104,"acceptedAnswer":114},"Qué inteligencias se incluyen en la evaluación?",{"text":115,"@type":107},"Se contemplan intrapersonal, interpersonal, lingüística, matemática, visual, corporal, musical y naturalista, cada una con 10 ítems de autoobservación.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":118,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":120,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":122,"site_id":52},71540,1784031283,{"code":4,"msg":5,"data":125},{"doc_id":122,"user_id":126,"nickname":85,"user_avatar":127,"doc_module":4,"category_id":18,"category_name":19,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":128,"file_id":129,"file_url":130,"file_type":131,"file_size":132,"view_count":98,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":133,"language":134,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":135,"faqs":136,"seo_title":137,"seo_description":57,"update_tm":123,"read_time":138},2336474459895,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/22000baeef7a5ed0655?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1786071322749376916","EL PERFIL DE IIMM  \nSegún las 10 sentencias que aparecen en cada una de las inteligencias, voy situando en la tabla de datos, las puntuaciones siguiendo el siguiente criterio.  \n(0-nunca, 1-a veces, 2-muchas veces, 3-siempre)  \nPara graficarlas lo puedo realizar de dos formas: en la gráfica horizontal, realizando la suma de cada una de las inteligencias y dividiendo entre 10. Obteniendo como máximo la puntuación de 3. O en el gráfico de araña en la que debo de colorear el gráfico según la puntuación, sin tener que dividir. Dejamos un ejemplode cómo quedan las gráficas  \nWWW.ORIENTACIONANDUJAR.ES  \nInteligencia Intrapersonal  \n1.-Paso tiempo pensando en mis propias cosas  \n2.-Trato de ver qué sentido tiene lo que hago  \n3.-Al discutir tengo claros mis motivos e intenciones  \n4.-Disfruto los hobbies o intereses personales  \n5.-Tengo una visión realista de mis habilidades y dificultades  \n6.-Trabajo por mi cuenta o pienso seriamente en ser autónomo  \n7.-Poseo una voluntad fuerte y mente independiente  \n8.- Prefiero un fin de semana a solas en un cabaña, a un lugar con muchagente  \n9.-Anoto habitualmente en un diario lo que siento  \n10.-Me repongo fácilmente tras los bajonazos de ánimo  \nWWW.ORIENTACIONANDUJAR.ES  \nInteligencia Interpersonal  \n1.-Me gusta enseñar a alguien cómo se hace algo  \n2.-Necesito charlar con alguien sobre mis problemas  \n3.-Los conocidos acuden a mí si tienen un problema  \n4.-Disfruto entreteniendo a otros y organizando cosas  \n5.-Prefiero ir a una fiesta antes que quedarme solo  \n6.-Disfruto al compartir los hobbies con amigos  \n7.-Prefiero los trabajos y deportes en equipo  \n8.-Tengo cierta influencia sobre el grupo en que actúo  \n9.-Tengo más de un amigo cercano  \n10.-Me siento cómodo cuando estoy con mucha gente  \nWWW.ORIENTACIONANDUJAR.ES  \nInteligencia lingüística  \n1.-Leo por placer y no sólo lo obligado  \n2.-Escribo con gusto cartas, artículos, tuits, whatshap, etc …  \n3.- Lengua e Historia me resultan más fáciles que Matemáticas y física y Química. .  \n4.-Recuerdo con facilidad ideas, frases, conceptos.  \n5.-Colecciono poesías o frases que me gustan  \n6.-Entiendo con facilidad lo que leo  \n7.-Encuentro con facilidad las palabras para expresarme  \n8.-Capto más información al oír la radio que al ver la TV  \n9.- En coche, presto más atención a lo que dicen los carteles que al paisaje  \n10.-Escribo habitualmente mis pensamientos –diario, notas, blogs, etc.  \nWWW.ORIENTACIONANDUJAR.ES  \nInteligencia matemática  \n1.-Me encuentro a gusto en clases/temas de Matemáticas y Ciencias.  \n2.- Me gustan los juegos que desafían el pensamiento: ajedrez, 3 en raya, sudokus, etc.  \n3.-Cuando pienso lo hago siguiendo la secuencia lógica del suceso  \n4.-Me gustan los experimentos y pensar “¿qué pasaría si   ?”  \n5.-Creo que casi todo tiene una explicación racional  \n6.-Puedo pensar en conceptos abstractos, sin palabras ni imágenes  \n7.-Me apasionan los descubrimientos científicos nuevos  \n8.-Me gusta encontrar defectos lógicos en lo que dicen o hacen las personas  \n9.-El calculo mental se me da muy bien.  \n10.-Me siento más cómodo cuando algo ha sido medido o clasificado dealgún modo.  \nWWW.ORIENTACIONANDUJAR.ES  \nInteligencia visual  \n1.-Saco fotos o vídeos frecuentemente.  \n2.-Me oriento con facilidad en lugares nuevos.  \n3.-Suelo hacer “dibujitos”a la vez que otra cosa (hablar por tfno,…) .  \n4.-Me fijo en los colores al elegir ropa, arreglar el cuarto, etc.  \n5.-Prefiero leer libros ilustrados.  \n6.-Uso mapas con facilidad.  \n7.-Entiendo las explicaciones mejor con ayuda de gráficos, dibujos,…  \n8.- Puedo imaginarme cómo vería una cosa desde arriba, a vista depájaro.  \n9.-Resuelvo a gusto rompecabezas, laberintos,…  \n10.-Cuando cierro los ojos a menudo veo imágenes claras.  \nWWW.ORIENTACIONANDUJAR.ES  \nInteligencia corporal  \n1.-Me siento mejor al aire libre  \n2.- Disfruto con cosas manuales: dibujar, construir, cocinar, tallar, tejer,  \n…  \n3.-Prefiero practicar actividades físicas, más que leer o ver sobre ellas","cbCailcrpEJsDqVP","https://ap.wps.com/l/cbCailcrpEJsDqVP","pdf",2091331,13,"Spanish","# Escala de puntuación y método\n## Representación en gráfica horizontal y en gráfico de araña\n# Inteligencias evaluadas\n## Intrapersonal\n## Interpersonal\n## Lingüística\n## Matemática\n## Visual\n## Corporal\n## Musical\n## Naturalista","[{\"question\":\"Cómo se puntúan las respuestas en el perfil de inteligencias múltiples?\",\"answer\":\"Cada una de las 10 sentencias por inteligencia se puntúa según la frecuencia: 0 (nunca), 1 (a veces), 2 (muchas veces) y 3 (siempre).\"},{\"question\":\"Qué dos formas de graficar los resultados se proponen?\",\"answer\":\"Se puede usar una gráfica horizontal sumando cada inteligencia y dividiendo entre 10 (máximo 3) o un gráfico de araña coloreando el área según la puntuación, sin necesidad de dividir.\"},{\"question\":\"Qué inteligencias se incluyen en la evaluación?\",\"answer\":\"Se contemplan intrapersonal, interpersonal, lingüística, matemática, visual, corporal, musical y naturalista, cada una con 10 ítems de autoobservación.\"}]","Perfil de Inteligencias Múltiples Orientación Andújar | PDF",20]