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El recurso propone una metodología integral que combina las inteligencias múltiples y el desarrollo de competencias clave. A través de la elaboración de productos creativos basados en obras de arte, los alumnos deben documentar sus tareas, actividades, reflexiones sobre competencias curriculares y el uso de inteligencias, promoviendo una visión transdisciplinar del aprendizaje. 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Producto pi rnotedgurca? ¿y cuál ha sido la Inteligencia que os ha costado más trabajo  \n2. Tareas (Actividades) 5. Conclusiones (posibles observaciones).  \n3. Competencias Clave NOTA: La planificación global realizada ha de estar escrita de forma visible en una vidriera de la Catedral JIPAtq.  \n4. 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