[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-46323-es":3,"doc-seo-46323-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},46323,1374391974585,"Genevieve","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",43,"Estilo de Vida","Cuaderno Montessori de Experimentos de Ciencia","Cuaderno educativo de ciencia para niños de 3 a 6 años que propone más de 50 experimentos lúdicos y seguros para iniciar el aprendizaje científico en casa. El enfoque Montessori se sustenta en la manipulación de materiales cotidianos, la experimentación sensorial (vista, oído, tacto, gusto y olfato) y la autocorrección, para que el niño compruebe por sí mismo los resultados y respete su ritmo. Incluye listado de materiales y protocolos de actividades.","De 3a6 anos  \nCuaderno  \nMontessoride excneriemciabu de ciemcia  \nIniciarseen las ciencias es posiblegracias a la pedagogiaMontessori  \nMás de 50 experimentoslúdicos para descubrirlas primeras nocionesde las ciencias.LAROUSSE  \nCuaderno  \nMontesboride exneniemciab de ciemcia  \nActividades ideadas por Coline Creton y Rémy Léglise,autores del blog  \nLAROUSSE  \nCréditos:C Fotolia.com.  \n# EDICIÓN ORIGINAL\n\nDirección de la publicación:Carine Girac-MarinierDirección editorial:Julie Pelpel-MoulianEdición:Léa CombasteixDirección artistica:Uli MeindlRealización gráfica:Rosita BiancoIlustraciones:Steven Cabrol  \n# EDICIÓN EN ESPANOL\n\nDirección editorial:Jordi InduráinEdición:Angels CasanovasTraducción:Jordi TrillaCorrección:Angels OliveraMaquetación,preimpresión y adaptación de cubierta:Marc Monner  \nC 2018 Larousse  \n2020 LAROUSSE EDITORIAL,S.L.c/Rosa Sensat,9-11,3.planta08005 BarcelonaTel.:932413505  \nlarousse@larousse.es -www.larousse.esfacebook.com/larousse.es -@Larousse_ESP  \nReservados todos los derechos.El contenido de esta obra está protegido por la Ley,que establecepenas de prisión y/o multas,además de las correspondientes indemnizaciones por danosy perjuicios,para quienes plagiaren,reprodujeren,distribuyeren o comunicaren públicamente,en todo o en parte y en cualquier tipo de soporte o a través de cualquier medio,una obra literaria,artistica o científica sin la preceptiva autorización.  \nISBN:978-84-18100-31-4Depósito legal:B-3913-20201E11  \n# edag\n\n《El conocimiento se adquiere con la experiencia,el resto tan solo es información》.Albert Einstein  \nPara emprender esta aventura cientfica con vuestros hijos,hemos elegido una cita de Albert Einsteincon la que Maria Montessori estaria seguramente de acuerdo.Esta cita resume el objetivo de estecuaderno de experimentos científicos dirigido a los ninos de 3 a6 anos.  \nLos experimentos científicos son un campo que se presta muy bien a la pedagogia Montessori,puesincluyen algunos de sus grandes pilares,como los principios de manipulación,experimentación sen-sorialy autocorrección.Estos tres principios propuestos por Maria Montessori permitirán que tu hijodescubra su entorno y progrese respetando su ritmo y sus inquietudes.  \n## Manipulación:\n\nGracias a los protocolos de los experimentos científicos que se presentan en este cuaderno,tu hijodeberá manipular varios elementos de distintas categorías,como utensilios de cocina y productosde uso diario,como pimienta,agua,huevos,papel,semillas,etc.La utilización de este material tanvariado le permitirá desarrollar sus capacidades de manipulación.  \n## Experimentación sensorial:\n\nLos experimentos cientficos estimulan todos los sentidos de los ninos.Además,les permiten descu-brir el mundo que los rodea por medio de la vista,el oído,el tacto,el gusto y el olfato.  \n## Autocorrección:\n\nLa gran ventaja de los experimentos científicos para un enfoque basado en los principios Montessories que permiten que los ninos constaten por sí mismos si el experimento produce un resultado ono.Gracias a las distintas reacciones previstas,pueden saber por sí mismos si han respetado los pasos ysi el resultado es concluyente.  \nEn este cuaderno,descubrirás experimentos fáciles y no peligrosos para realizar en casa con tus hijos.  \nLos experimentos científicos despiertan la curiosidad de los ninos y favorecen su sentido de la obser-vación.iNo dudes en repetirlos hasta el infinito!  \nColine y Rémy  \nAutores del blog www.petiteschassesautresor.com  \nJndice  \nJMaterual  \n●Agujas……………………………………………………………………………46  \nAlgodón…………………………………………………………………………6  \n●Bandeja de horno…………………………………………………28  \n●Batidora eléctrica…………………………………………………………28  \n●Bolsa de plástico transparente………………………30  \n●Botellas de plástico………………………………………20,26  \n●Cajas de zapatos……………………………………………………18  \n●Cinta adhesiva…………………………………10,18,36,42  \n●Cinta adhesiva gruesa marrón……………………20  \n● Clips……………………………………………………………14,18,40  \n●Cordel………………………………………………18,25,36,50  \n● Cucharas de madera…………………………………………38  \n●Cuch","cbCaip2K12SgafOd","https://ap.wps.com/l/cbCaip2K12SgafOd","pdf",7535567,5,1,76,"Spanish","es",110,"# EDICIÓN ORIGINAL\n# EDICIÓN EN ESPAÑOL\n# Cita y objetivo del cuaderno\n# Principios Montessori en los experimentos\n## Manipulación\n## Experimentación sensorial\n## Autocorrección\n# Experimentos para realizar en casa\n# Autores y blog\n# Índice de materiales","[{\"question\":\"¿Para qué edad está dirigido el cuaderno de experimentos de ciencia?\",\"answer\":\"Está dirigido a niños de 3 a 6 años, con actividades pensadas para iniciar el contacto con las ciencias desde edades tempranas.\"},{\"question\":\"¿Cómo se aplican los principios Montessori en los experimentos?\",\"answer\":\"Se basan en la manipulación de materiales, la experimentación sensorial con varios sentidos y la autocorrección, para que el niño pueda comprobar por sí mismo si el resultado 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