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El material se inspira en el aprendizaje sensorial mediante observación, manipulación y repetición de movimientos, favoreciendo concentración y gusto por aprender. Propone propuestas con recursos naturales del mar (arena, guijarros y conchas), juegos de sonidos para iniciar la lectura y actividades al aire libre para practicar nociones espaciales en un entorno lúdico. Incluye orientación para padres para acompañar los progresos con serenidad.","De 3  \na 6anosCuaderno  \nMonbesboiEnriquecer los conocimientosdurante las vacaciones es posiblegracias a la pedagogia Montessori50 actividades sobre el temade la playa y el mar para estimulara tu hijo y darle confianza en sí mismo.  \n● Puzles,actividades para recortary colorear,juegos  \npara aprender los sonidos,etc.  \n● Actividades al aire libre.LAROUSSE  \n# Cuaderno\n\nMontebboride eocnoriemciob em la nlonya y el man  \nActividades ideadas por Laurie Dauba  \nEducadora diplomada AMI(Asociación Montessori Internacional)  \nLAROUSSE  \nEDICIÓN ORIGINAL  \nDirección de la publicación:Carine Girac-Marinier  \nDirección editorial:Claude Nimmo  \nDirección editorial adjunta:Julie Pelpel-Moulian  \nEdición:Nadine Martrès  \nDirección artística:Uli Meindl  \nEDICIÓN EN ESPAÑOL  \nDirección editorial:Jordi Induráin  \nEdición:Angels Casanovas  \nTraducción:Jordi Trilla  \nCorrección:Angels Olivera  \nMaquetación,preimpresión y adaptación de cubierta:Marc Monner  \n◎ 2017 Larousse  \n◎ 2020 LAROUSSE EDITORIAL,S.L.c/Rosa Sensat,9-11,3.a planta08005 BarcelonaTel.:932413505  \nlarousse@larousse.es-www.larousse.esfacebook.com/larousse.es-@Larousse_ESP  \nReservados todos los derechos.El contenido de esta obra esta protegido por la Ley,que establecepenas de prisión y/o multas,además de las correspondientes indemnizaciones por danos y perjuicios,para quienes plagiaren,reprodujeren,distribuyeren o comunicaren públicamente,en todo o en partey en cualquier tipo de soporte o a través de cualquier medio,una obra literaria,artistica o cientificasin la preceptiva autorización.  \nISBN:978-84-18100-33-8Depósito legal:B-3915-20201E11  \ng   \nLas vacaciones son una época excelente para compartir aventuras,experiencias y momen-tos de vida familiar,que suelen ser dificiles de encontrar durante el curso escolar.Nos per-miten estar juntos,más relajados y receptivos al mundo que nos rodea.  \nLa pedagogia Montessori adquiere en este caso todo su sentido,pues permite más quenunca que el nino utilice los recursos naturales de la vida diaria.  \nEste cuaderno se dirige a los ninos de 3 a6 anos.Se inspira en la pedagogia Montessori,que se basa en gran medida en el aprendizaje mediante un enfoque sensorial.Gracias a laobservación,la manipulación y la repetición de los movimientos,los ninos desarrollan suscapacidades de concentración y su gusto innato por aprendery por las novedades.Apren-diendo a《valerse por sí mismos》e implicándose en las actividades que realizan,constru-yen su autonomia y su confianza en si mismos.  \nLas vacaciones en el mar ofrecen un marco propicio para muchos descubrimientos:porejemplo,podemos utilizar arena,guijarros o conchas para fabricarun material pedagógico(letras móviles,bolsa sensorial...).Asimismo,facilitaremos que nuestros hijos progresen enlos aprendizajes fundamentales por medio de actividades alternativas y divertidas al airelibre (aprender las distintas orientaciones-vertical,horizontal,diagonal-gracias a juegosde tipo tres en raya en la playa,por ejemplo).  \nEstos son algunos consejos para aprovechar al máximo el cuaderno y permitir que estosmomentos compartidos resulten enriquecedores y armoniosos:  \n●Acompana a tu hijo al máximo en sus progresos,al mismo tiempo que respetas su auto-nomia.  \n·Consulta el apartado《Consejos para los padres》 para comprender los objetivos,ayudara tu hijo con serenidad y prolongar las actividades de la manera más beneficiosa.  \n●En las actividades para estudiar los sonidos,este cuaderno propone analizar los sonidosdel comienzo de las palabras,lo cual supone la primera etapa del aprendizaje de la lec-tura.Se trata de pronunciarel sonido de las letras en cuestión,no su nombre.Así,anali-zaremos el sonido《mmm》y no la《eme》.  \n●Evita comentar el trabajo de tu hijo:debe realizar las tareas por sí mismo y no para com-placerte.Con todo,no dudes en animarlo preguntándole qué piensa de su trabajo.  \n·Siempre que sea posible,pidele que diga el nombre de las cosas para enriquecer y au-mentar su vocabulario.  \niFelices vacaciones!  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