[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-140469-es":3,"doc-seo-140469-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},140469,34359740700684,"Finn","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/1f400023980c374ae676?_k=1777273430885731487",38,"Examen","MÓDULO 1 - EL CUERPO HUMANO: UNA UNIDAD PSICOFÍSICA","Curso de nivelación para odontología, módulo de introducción que aborda el cuerpo humano como una unidad psico-física y organizada. Desarrolla estímulos externos e internos y las respuestas conductuales, explica la homeostasis y el metabolismo mediante anabolismo y catabolismo, e integra los niveles de organización desde lo protoplasmático hasta sistemas y funciones vitales básicas. Incluye el estudio de la nutrición como proceso completo de ingestión, digestión, circulación, respiración y excreción, con ejemplos para comprender su relación con la salud y la práctica odontológica.","| CURSO DE NIVELACIÓN PARA ODONTOLOGÍA“MÓDULO DE INTRODUCCIÓN A LA ODONTOLOGÍA”ACTIVIDAD SEMIPRESENCIAL COHORTE 2011\u003Cbr>Facultad de Odontología Universidad Nacional de Cuyo |  |\n| --- | --- |\n| MÓDULO 1 | |\n| El Cuerpo Humano: una unidad psico-física. Generalidades. El metabolismo. Niveles de organización del cuerpo humano. Funciones vitales básicas: la nutrición, el movimiento, la respuesta y la coordinación, defensa e inmunidad, reproducción y crecimiento |  |\n\nAcerca del cuerpo humano…  \nEl hombre es el ser vivo más perfecto de la naturaleza , estudiarlo y comprenderlo es el o bjet ivo básico de todos los estudiantes, que como ustedeseligieron esta carrera universitaria.  \nCon esta propuesta , queremos ayudarles a transitar el camino hacia el conocimiento de la anatomía humana , y la satisfacció n de saber que cuentan con las bases para devolverle al paciente la salud perdida , o bien indicarle las acciones para no enfermarse.  \nEsperamos que disfruten del aprendizaje , de lo que eligieron libremente siguiendo su vocació n.  \nNada es fácil pero tampoco nada es imposible; todos los logros que ustedesalcancen con voluntad y esfuerzo los llenará n de orgullo y deseos de seguiradelante , en nuevos textos y o bservaciones de la vida cotidiana sobre lostemas que a continuació n vamos a desarrollar.  \nDESARROLLO  \nEL CUERPO HUMANO: UNA UNIDAD PSICOFÍSICA  \nEl cuerpo humano , a pesar de estar formado por muchas partes es una unidad organizada en forma (anatomía) y función (fisiología) armó nica con las cond iciones ambientales.  \nIntercambia con el medio que lo rodea materia y energía , de manera permanente lo que asegura su supervivencia.  \nImagen 1: Cuerpo humano enfuncionamiento  \nLOS ESTÍMULOS  \nLos recibimos a diario y damos respuestas. Estos est ímulos pueden serexternos como la temperatura , los ruidos o los olores y tambié n internos como el hambre , el dolor o el cansancio.  \nLas respuestas que damos son variadas en forma de conductas distintas segú n las personas. Cada persona es una unidad psicofísica y tambié n social , muchas conductas son comunes y ot ras diferentes que provienen de la herencia genética y del medio cultural , familiar y social.  \nImagen 2: Equilibriopsicofísico  \nEL METABOLISMO  \nEl ser humano sano , goza de un estado de equilib rio entre el medio externo einterno y a esto lo llamamos homeostasis. Para lograrlo trabaja todo el cuerpo en conjunto y cuando se pierde , si es que no puede ser compensado , se produce la enfermedad.  \nEl metabolismo es el conjunto de procesos que se cumplen en todo el cuerpo aun en posició n de relajació n (como por ejemplo durmiendo) , para lograr elequilibrio.  \nImagen 3: Equilibriopsicofísico en reposo y/o en actividad  \nPara que esto se cumpla , el cuerpo humano posee dos sistemas especiales: el sistema nervioso y el sistema endocrino , encargados de regular las dos fases del metabolismo: la reconstrucció n o anabolismo y la destrucció n ocatabolismo.  \nNIVELES DE ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO  \nNivel protoplasmático: El protoplasma es la materia que constituye el cuerpode los seres vivos y está formado por átomos de carbono , oxígeno , hidrógeno ynitrógeno (en menor proporción )  \nNivel celular: las células son unidades vitales, diferenciadas y funcionales. Son diferentes según el trabajo que desempeñen:  \n- A nivel Tisular: la reunió n de cé lulas semejantes, forman un tejido para cumplir con una funció n determinada; como por ejemplo el tejido muscular preparado para la contracció n , o el tejido óseo preparado para el sostén.  \n- A nivel de los Ó rganos: en donde un conjunto de diferentes tejidos se hallan unidos para cumplir una determinada función. Por ejemplo el corazó n que actúa como una bomba que impulsa la sangre a las arterias; los riñones que reabsorben las sustancias útiles y eliminan los desechos por la orina.  \n- A nivel de Sistemas: al conjunto de órganos y tejidos diferentes que trabajan para realizar una misma funció n se llama sistema. Por ejemplo: ","cbCaikIbnPspHloy","https://ap.wps.com/l/cbCaikIbnPspHloy","pdf",423243,1,10,"Spanish","es",110,"# MÓDULO 1\n## El cuerpo humano: una unidad psicofísica\n## Los estímulos\n## El metabolismo\n## Niveles de organización del cuerpo humano\n## Funciones vitales básicas\n### 1- La nutrición\n### 2- El movimiento","[{\"question\":\"Qué significa que el cuerpo humano es una unidad psico-física?\",\"answer\":\"El cuerpo humano está formado por múltiples partes pero funciona como una unidad organizada entre anatomía y fisiología, en armonía con las condiciones ambientales.\"},{\"question\":\"Cómo se relaciona la homeostasis con la salud?\",\"answer\":\"La homeostasis es el equilibrio entre el medio externo e interno. 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