[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-60002-es":3,"doc-seo-60002-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},60002,8796095360427,"Lucas Martin","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_994ba38a5ba835b3df7d355c54d3ed8d",41,"Investigación e Informes","Resolución Ministerial N°750","Resolución Ministerial N°750 de 30 de septiembre de 2014 que fundamenta la participación social y comunitaria en el sistema educativo boliviano. Sustenta su emisión en disposiciones constitucionales y en la Ley N°070 de Educación “Avelino Sinani-Elizardo Pérez”, así como en la Ley N°341 de Participación y Control Social. Aprueba el Reglamento de Participación Social Comunitario en educación para madres y padres de familia, incluyendo juntas escolares como parte de los Consejos Educativos Social Comunitarios.","!  \nME  \n3)  \nRESOLUCIÓN MINISTERIAL N°750  \nPaz,30 de septiembre de 2014  \nVISTOSY CONSIDERAiILC:  \nQue el Parágrafo I del Artículo 77 de la Constitución Politica del Estado,determina que la educación constituye una función suprema y primeraresponsabilidad financiera del Estado,que tiene la obligación indeclinable desostenerla,garantizarla y gestionarla.  \nQue el Parágrafo I del Artículo 78 del mismo Texto Constitucional,senala quela edcaclon es unitaria,pública,universal,democrática,participativa,comunitaria,uescoionizadora y de calidad.UFR899/YDC  \nQue el Artículo 83 de la citada Norma Constitucional,reconoce y garantiza laparticipación social,participación comunitaria,y de los padres de familia en elsistema educativo,mediante organismos representativos en todos los niveles delEstado y en las naciones y pueblos indigena originario campesinos.  \nQue el Parágrafo ll del Artículo 241 del Texto Constitucional,establece que lasociedad civil organizada ejercerá el control social a la gestión pública en todos losniveles del Estado y a las empresas e instituciones públicas,mixtas y privadas queadministran recursos fiscales;a su vez,el parágrafo VI senala que las entidades delEstado generarán espacios de participación y control social por parte de lasociedad.  \nQue el Artículo 2 de la Ley N°070 de 20 de diciembre de 2010,de laEducación \"Avelino Sinani-Elizardo Pérez\",reconoce y garantiza la participaciónsocial,la participación comunitaria,de madres y padres de familia en el sistemaeducativo,mediante organismos representativos en todos los niveles del Estado.  \nQue el Artículo 5 de a citada disposición legal,senala los objetivos de laeducación,entre ellos,el consolidar el Sistema Educativo Plurinacional con ladirecta participación de madres y padres de familia,de las organizaciones sociales,sindicales y populares,instituciones,naciones y pueblos indigena originariocam:pesnos,afrobolivianos y comunidades interculturales en la formulacion depoliticas educativas,planificación,organización,seguimiento y evaluación delproceso educativo,velando por su calidad.  \nQue a su vez,el Artículo 90 de la mencionada Ley,senala que laparticipación social comunitaria es la instancia de participación de los actoressociales,actores comunitarios,madres y padres de familia con representación ylegitimidad,vinculados al ámbito educativo.La participación social comunitariacomprende la estructura,mecanismos,composición y atribuciones dirigida al apoyoen el desarrollo de la educación,sujeta a reglamentación.  \nQue el Inciso d)del Artículo 92 de la referida Ley,establece que los ConsejosEducativos Social Comunitario,a nivel Departamental,Regional,Distrital,de Núcleoy Unidades Educativas participan en la gestión educativa de acuerdo a su ámbito decompetencia,en correspondencia con las politicas educativas plurinacionales yreglamentación específica.  \n○RAAMI  \n36  \nQue asimismo,la Disposición Abrogatoria Única de la Ley N°070 senala:\"...en tanto se apruebe la reglamentación para cada ámbito específico del SistemaEducativo Plurinacional,se sujetarán al marco normativo anterior a la promulgaciónde la presente Ley\".  \nQue la Ley N°341,de 21 de febrere de 2013,de Participación y ControlSocial,tiene por objeto establecr aina co general de la Participación y ControlSocial definiendo los fine:,prni03,atribuciones,derechos,obligaciones y formasde su ejercicio e¹!ación de los Articulos 241 y 242 de la Constitución Politicadel Fst aa).  \nQue el Artículo 7 de la mencionada Ley define los tipos de actores en laParticipación y Control encontrándose entre otros los Orgánicos que son aquellosque corresponden a sectores sociales,juntas vecinales y/o sindicales organizados,reconocidos legalmente.  \nQue el Articulo 14 del Decreto Supremo N°29894 de 7 de febrero de 2009,de ioanización del Organo Ejecutivo del Estado Plurinacional,establece lasatribuciones y obligaciones de las Ministras y los Ministros del Organo Fjscut\",entre ellas,emitir Resoluciones Ministeriales.  \nQue mediante","cbCaie3IGpy94hBS","https://ap.wps.com/l/cbCaie3IGpy94hBS","pdf",1963797,4,1,8,"Spanish","es",110,"# Considerandos\n## Base constitucional y legal\n# Por Tanto y Resolución\n## Artículo 1: Aprobación del reglamento\n## Artículo 2: Disposición abrogatoria","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo principal de la Resolución Ministerial N°750?\",\"answer\":\"Aprobar el Reglamento de Participación Social Comunitario en educación para madres y padres de familia, incluyendo el funcionamiento de las juntas escolares dentro de los Consejos Educativos Social Comunitarios.\"},{\"question\":\"Qué normas se citan como sustento jurídico para la resolución?\",\"answer\":\"Se citan artículos de la Constitución Política del Estado y leyes como la Ley N°070 de Educación 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