[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-59151-es":3,"doc-seo-59151-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":90},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},59151,137441390410,"Hazel","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/2000252f4ab5702993?_k=1776741390130283984",41,"Investigación e Informes","Resolución Ministerial N°0534/2025 sobre Modificación del Reglamento de Unidades Educativas Privadas","Resolución Ministerial N°0534/2025, La Paz, 14 de agosto de 2025, mediante la cual se solicita modificar el Reglamento de Apertura, Modificación y Cierre de Unidades Educativas del Subsistema de Educación Regular aplicable a unidades educativas privadas. Con base en la Constitución Política del Estado y la Ley N°070, se sustenta la necesidad de ajustar el régimen sancionatorio ante el incremento de pensiones escolares, considerando proporcionalidad y mayor equidad, modificando incisos de los artículos 20 y 21 y abrogando una resolución previa.","RESOLUCIÓN MINISTERIAL N°0534/2025  \nLa Paz,14 de agosto de 2025  \nVISTOS:  \nEI Informe con CITE:INFVER/DGES N°470 de 14 de agosto de 2025,emitido por laProfesional en Planificación Educativa Inicial y Primaria de la Dirección General de EducaciónPrimaria y la Profesional en Comunidad y Sociedad-Educación Fisica y Deportes en Primaria ySecundaria de la Dirección General de Educación Secundaria,dependientes del Viceministeriode Educación Regular,mediante el cual,solicitan la modificación del Reglamento de Apertura,Modificación y Cierre de Unidades Educativas del Subsistema de Educación Regular,losantecedentes,todo lo que ver convino,se tuvo presente y;  \nCONSIDERANDO I:  \nQue el Artículo 17 de la Constitución Politica del Estado determina que toda persona tienederecho a recibir educación en todos os niveles de manera universal,productiva,gratuita,integral e intercultural,sin discriminación.  \nQue el Parágrafo I del Artículo 77 del Texto Constitucional establece que la educaciónconstituye una función suprema y primera responsabilidad financiera del Estado,que tiene laobligación indeclinable de sostenerla,garantizarla y gestionarla;el Parágrafo Il dispone que elEstado y la sociedad tienen tuición plena sobre el sistema educativo,que comprende laeducación regular,la alternativa y especial,y la educación superior de formación profesionalyel Parágrafo Ⅲ instituye que el sistema educativo está compuesto por las institucioneseducativas fiscales,instituciones educativas privadas y de convenio.  \nQue el Articulo 88 de la Norma Fundamental reconoce y respeta el funcionamiento de unidadeseducativas privadas,en todos los niveles y modalidades,estas se regirán por las 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la estructura,composicion y funciones de las Direcciones Departamentales de Educación.  \nQue la Resolución Ministerial N°0022/2024 de 09 de enero de 2024,aprueba el Reglamento deApertura,Modificación y Cierre de Unidades Educativas Privadas del Subsistema de EducacionRegular.  \nCONSIDERANDO II:  \nQue el nforme con C TE:INFNER/DGES N°470 de 14 de agosto de 2025,emitido por laProfesional en Planificación Educativa Inicial y Primaria de la Dirección General de EducaciónPrimaria y la Profesional en Comunidad y Sociedad-Educación Fisica y Deportes en Primaria ySecundaria de la Dirección General de Educación Secundaria,dependientes del Viceministeriode Educación Regular,senala que la Resolución Ministerial N°0022/2024,que aprueba elReglamento de Apertura,Modificación y Cierre de Unidades Educativas Privadas del  \nSubsistema de Educación Regular,tiene como propósito regular los requisitos y procedimientostécnico,legales y administrativos,para la apertura,modificación,cierre y régimen 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