[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-60043-es":3,"doc-seo-60043-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},60043,4398048949847,"Eliana","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/400002536579ef2da7f?_k=1778318612642679267",41,"Investigación e Informes","Resolución Ministerial N°0452/2022 Sobre Reglamento General de Centros de Capacitación Técnica Privados","Resolución Ministerial N°0452/2022 emitida en La Paz el 7 de junio de 2022 que fundamenta la regulación del Subsistema de Educación Alternativa y Especial. Establece que, para garantizar y transformar los procesos de capacitación, se aprueba un nuevo Reglamento General para Centros de Capacitación Técnica Privados, incorporando acciones de desburocratización de trámites como apertura y cierre de sedes, ratificación, ampliación de cursos y cambios institucionales. Además, determina instrumentos operativos para implementación y control.","RESOLUCIÓN MINISTERIAL N°0452/2022  \nLa Paz,7 de junio de 2022  \nVISTOS:  \nEI Informe Legal IN/VEAE N°0055/2022 emitido por el Especialista Il dependientedel Viceministerio de Educación alternati:a!Especial,todos los antecedentes y todo loque ver convino,se tuvo pr.erte ,  \nCONSIDFPANi,I:  \nQue el Artículo 17 de la Constitución Política del Estado establece que todapersona tiene derecho a recibir educación en todos los niveles de manera universal,productiva,gratuita,integral e intercultural,sin discriminación alguna.  \nQue el Parágrafo Ⅲ del Artículo 77 del Texto Constitucional,establece que elEstado y la sociedad tiene tuición plena sobre el sistema educativo,que comprende laeducanión regular,la alternativa y especial,y la educación superior de formaciónprofssional.  \nQue el Parágrafo I del Articulo 80 del citado Texto Constitucionai,determina que laeducación tendrá como objeto la formación integral de las personas y el fortalecimiento dela conciencia social crítica en la vida y para la vida.La educación está orientada a laformación individual y colectiva;al desarrollo de competencias,aptitudes y habilidadesfísicas e intelectuales que vincule la teoria con la práctica productiva;a la conservación yprotección del medio ambiente,la biodiversidad y el territorio para el vivir bien.Suregulación y cumplimiento serán establecidos por ley.  \nQue el Artículo 20 de la Ley N°070 de 20 de diciembre de 2010,de la Educación“Avelino Sinani-Elizardo Pérez”,determina que los Centros de Capacitación Técnica soninstituciones educativas que desarrollan programas de corta duración,dependen delSubsistema de Educación alternativa y Especial.Son instituciones de carácter fiscal,deconvenio y privado que funcionarán de acuerdo a reglamento establecido por el Ministeriode Educación.  \nQue el Artículo 104 del Decreto Supremo N°29894 de 7 de febrero de 2009,modificado por el Decreto Supremo N°4393 de 13 de noviembre de 2020,de Organizaciondel Órgano ejecutivo,establece las atribuciones del Ministro de Educación,entre ellas:gestionar y garantizar el funcionamiento del Sistema Educativo Plurinacional y desarrollarprogramas educativos en base a las politicas de desarrollo del pais.  \nQue el Artículo 106 del referido Decreto supremo,dispone que el Viceministerio deEducación Alternativa y Especial,tiene la atribución de proponer politicas y disposicionesreglamentarias e instructivas para el Subsistema de Educación Alternativa y Especial.  \nQue la Resolución Ministerial N°0889/2019 de 20 de agosto de 2019,aprueba elReglamento General de Apertura y Funcionamiento de Centros de Capacitación TécnicaPrivados.  \nCONSIDERANDO II:  \nQue el Informe Técnico IN/VEAE/DGEA N°0023/2022 de 3 de febrero de 2022,emitido por la Técnico IV y el Auxiliar l de la Dirección General de Educación deAdultos dependiente del Viceministerio de Educación Alternativa y Especial,senalaque la Resolución Ministerial N°0889/2019 de 20 de agosto de 2019,que aprueba elReglamento General de Apertura y Funcionamiento de Centros de Capacitación Técnica  \n\"2022 ANO DE LA REVOLUCIÓN CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACIÓN:POR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES”  \naiuide4  \n4  \n(  \nPrivados,tiene algunos vacios que causan interrogantes en las personas interesadasen realizar trámites enmarcados en esta normativa,que en consecuencia a lo mencionadose emitió una Circular CITE:CIVEAE N°011/2021 de 25 de agosto de 2021 conreferencia“Corte Administrativo de los Centros de Capacitación Técnica Privados”con elobjeto de gestionar un nuevo reglamento.Habiendose emitido posteriormente la circularCITE:CIVEAE/DGEA N°001/2022 de 3 de enero de 2022 con referencia\"Socialización del Reglamento de Apertura y Funcionamiento de los Centros deCapacitación Técnica Privados contando con la participación de los DirectoresDepartamentales de Educación.Sui dictores de Educación Alternativa y Especial yTécnicos de Educación Pcinerane con un 99%de participación.  \nQ el 'nfut.ne precedentemente citado,concluye que,con ","cbCaiqoXRPjKkPFv","https://ap.wps.com/l/cbCaiqoXRPjKkPFv","pdf",11110962,1,63,"Spanish","es",110,"# Considerandos\n## Marco constitucional y normativo\n## Antecedentes administrativos y técnicos\n## Aprobación del reglamento y sus instrumentos operativos","[{\"question\":\"Qué aprueba la Resolución Ministerial N°0452/2022?\",\"answer\":\"Aprueba el “Reglamento General de Centros de Capacitación Técnica Privados”, con el objetivo de ordenar y facilitar los procesos de capacitación en el marco del modelo educativo vigente.\"},{\"question\":\"Cuál es el propósito central de la actualización reglamentaria?\",\"answer\":\"Garantizar, fortalecer y transformar los procesos de capacitación, promoviendo la desburocratización de trámites vinculados a los centros.\"},{\"question\":\"Qué trámites y procesos se busca desburocratizar según el documento?\",\"answer\":\"La resolución plantea 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