[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-60042-es":3,"doc-seo-60042-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":90},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},60042,4398048949847,"Eliana","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/400002536579ef2da7f?_k=1778318612642679267",41,"Investigación e Informes","Resolución Ministerial N°0282/2022 La Paz 25 de abril de 2022","Resolución Ministerial N°0282/2022 de La Paz, fechada el 25 de abril de 2022, sustenta la garantía del derecho a la educación universal, productiva, gratuita e intercultural, sin discriminación. La norma fundamenta la creación y organización de programas educativos a distancia y populares no escolarizados, y establece el marco para la Educación Alternativa y Especial, con enfoques de Educación Popular y Comunitaria e inclusión, reconociendo y homologando saberes adquiridos en la práctica cotidiana y comunitaria.","RESOLUCIÓN MINISTERIAL N°0282/2022  \nLa Paz,25 de abril de 2022  \nVISTOS:  \nEI Informe IN/VEAE/DGEA N°0055/2022 emitido por el Especialista ll en GestiónInstitucional y el Técnico VI-Apoyo SPCC del Sistema Plurinacional de Certificación deCompetencias dependiente del Vicemimste:io ds Educación Alternativa y Especial,todoslos antecedentes y todo lo que VE2rv.nu,se tuvo presente y;  \nCONSIEP   L(I.  \nQue el Artículo 17 de la Constitución Politica del Estado establece que todapersona tiene derecho a recibir educación en todos los niveles de manera universal,productiva,gratuita,integral e intercultural,sin discriminación alguna.  \nQue el Artículo 77,del Texto Constitucional establece que:\"La educación constituyela funciór suprema y primera responsabilidad financiera del Estado,que tiene la obligaciáninaeclinable de sostenerla,garantizarla y gestionarla;el Estado y la sociedad ticner:tLicionplena sobre el sistema educativo,que comprende la Educación Regular,la Alternativa yEspecial,y la Educación Superior de Formación Profesional.El sistema educativodesarrolla sus procesos sobre la base de criterios de armonia y coordinación;y el Estado yla sociedad tiene tuición plena sobre el sistema educativo,que comprende a educaciónregular,la alternativa y especial,y la educación superior de formación profesional”  \nQue el Parágrafo Ⅲ del Artículo 90 de la norma Constitucional dispone que,elEstado a través del Sistema Educativo,promoverá la creación y organización deprogramas educativos a distancia y populares no escolarizados con el objetivo de elevar elnivel cultural y desarrollar la conciencia plurinacional del pueblo.  \nQue el numeral 1)del Artículo 5 de la Ley N°070,de 20 de diciembre de 2010,deEducación“Avelino Sinani -Elizardo Pérez”,senala que uno de los objetivos de laEducación es desarrollar la formación integral de las personas y el fortalecimiento de laconsciencia social crítica de la vida y en la vida para vivir bien,que vincule la teoria con lapráctica productiva.La educación estará orientada a la formación individual y colectiva sindiscriminación alguna,desarrollando potencialidades y capacidades físicas,intelectuales,afectivas,culturales,artisticas,deportivas,creativas e innovadoras,con vocación deservicic zla sociedad y al Estado Plurinacional.2cone  \nQue los parágrafos I y ll del Artículo 16 de la Ley N070,de 20 de diciembre de2010,de Educación “Avelino Sinani -Elizardo Pérez”,dispone que la EducaciónAlternativa y Especial está destinada a atender necesidades y expectativas educativas depersonas,familias,comunidades y organizaciones que requieren continuidad a susestudios o que precisan formación permanente en y para la vida;senala que,la EducaciónAlternativa y Especial se desarrolla en el marco de los enfoques de la Educación Popular yComunitaria,Educación Inclusiva y Educación a lo largo de la vida,priorizando a lapoblación en situación de exclusión,marginación o discriminación.  \nQue el numeral 1)del Artículo 17 de la Ley N°070 de Educación“Avelino Sinani-Elizardo Pérez\"senala como uno de los objetivos de la Educación Alternativa y Especial esel democratizar el acceso y permanencia a una educación adecuada en lo cultural y  \n# \"2022 ANO DE LA REVOLUCIÓN CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACION:POR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES\"\n\nVoARTI  \nrelevante en lo social,mediante politicas y procesos educativos pertinentes a lasnecesidades,expectativas e intereses de las personas,familias,comunidades yorganizaciones,principalmente de las personas mayores a quince aňos que requiereniniciar o continuar sus estudios.  \nEI Artículo 18 de la Ley de Educación referida,dispone de 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