[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-59198-es":3,"doc-seo-59198-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},59198,2336464648322,"Aria","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/2200025388227c56fec?_k=1778556882303663488",41,"Investigación e Informes","Resolución Ministerial N°0166/2025 Aprueba Reglamento de Transitabilidad para Institutos Técnicos y Tecnológicos","Resolución Ministerial N°0166/2025 emitida en La Paz el 31 de marzo de 2025, sustentada en disposiciones constitucionales y en la Ley N°070 “Avelino Sinani - Elizardo Pérez”, establece la aprobación del Reglamento de Transitabilidad a Institutos Técnicos y Tecnológicos. El texto fundamenta la educación universal, gratuita e intercultural, la responsabilidad financiera del Estado y la organización del sistema educativo. Asimismo, articula finalidades de la educación regular, secundaria comunitaria productiva y la formación técnica-humanística, incluyendo niveles, planes y lineamientos curriculares.","RESOLUCIÓN MINISTERIAL N°0166/2025La Paz,31 de marzo de 2025  \nVISTOS:  \nEI Informe CITE:INFNER/DGES Nro.71,de 13 de marzo de 2025,emitido por los Profesionalesde los Viceministerios de Educación Regular,Educación Alternativa y Especial,y EducaciónSuperior de Formación Profesional,en relación a la aprobación del Reglamento deTransitabilidad a los Institutos Tecnicos y Tecnológicos;los antecedentes,todo lo que verconvino,se tuvo presente y;  \nCONSIDERANDOI:  \nQue el Artículo 17 de la Constitución Politica del Estado,determina que toda persona tienederecho a recibir educación en todos los niveles de manera universal,productiva,gratuita,integral e intercultural,sin discriminación.  \nQue el Parágrafo I del Artículo 77 de la Constitución Politica del Estado,dispone que laeducación constituye una función suprema y primera responsabilidad financiera del Estado,quetiene la obligación indeclinable de sostenerla,garantizarla y gestionarla.EI Parágrafo Il estableceque el Estado y la sociedad tienen tuición plena sobre el sistema educativo,que comprende laeducación regular,la alternativa y especial,y la educación superior de formación profesional.ElParágrafo II,instituye que el sistema educativo esta compuesto por las instituciones educativasfiscales,instituciones educativas privadas y de convenio.  \nQue el Parágrafo I del Articulo 90 de la Constitución Política del Estado,establece que el Estadoreconocerá la vigencia de institutos de formación humanistica,técnica y tecnológica,en losniveles medio y superior,previo cumplimiento de las condiciones y requisitos establecidos en laLey.  \nQue el Numeral 1 del Artículo 10 de la Ley N°070,de 20 de diciembre de 2010,de la Educación\"Avelino Sinani -Elizardo Pérez\",describe entre los objetivos de la Educación Regular,formarintegralmente a las y los estudiantes,articulando la educación científica humanistica y técnica-tecnológica con la producción,a traves de la formación productiva de acuerdo a las vocaciones ypotencialidades de las regiones,en el marco de la intraculturalidad,interculturalidad yplurilingüismo.  \nQue el Parágrafo I del Artículo 14 de la Ley N070,dispone que la Educación SecundariaComunitaria Productiva,articula la educación humanistica y la educación técnica-tecnológica conla producción,que valora y desarrolla los saberes y conocimientos de las diversas culturas endiálogo intercultural con el conocimiento universal,incorporando la formación histórica,cívica ycomunitaria.Tiene carácter intracultural,intercultural y plurilingüe.Fortalece la formación recibidaen la educación primaria comunitaria vocacional,por ser integral,cientfica,humanistica,técnica-tecnológica,espiritual,ética,moral,artística y deportiva;y el Parágrafo II,permite identificar enlas y los estudiantes las vocaciones para continuar estudios superiores o incorporarse a lasactividades socio-productivas.Está orientada a la formación y la obtención del Diploma deBachiller Técnico Humanistico,y de manera progresiva con grado de Técnico Medio de acuerdoa las vocaciones y potencialidades productivas de las regiones y del Estado Plurinacional.Deseis anos de duración.  \nQue el Articulo 19 de la Ley N070,senala que el Subsistema de Educación Alternativa yEspecial adoptará el carácter Técnico-Humanistico según las necesidades y expectativas de laspersonas,familias y comunidades,acorde a los avances de la ciencia y tecnologia.  \nQue el Parágrafo I del Artículo 43 de a Ley N°070,dispone que los Institutos Técnicos eInstitutos Tecnológicos,son instituciones educativas que desarrollan programas de formaciónprofesional a nivel técnico,orientadas a generar emprendimientos productivos en función a laspolíticas de desarrollo del pais.Son instituciones de carácter fiscal,de convenio y privado.  \nQue el Parágrafo I del Artículo 45 de la Ley N°070,senala que los Institutos Técnicos e InstitutosTecnológicos de carácter fiscal,privado y de convenio,desarrollarán los siguientes niveles:Capacitación,Técnico Medio-post bachillerato y Técnico Su","cbCaimraePSy8JyJ","https://ap.wps.com/l/cbCaimraePSy8JyJ","pdf",3820321,3,1,18,"Spanish","es",110,"# Disposiciones y antecedentes\n# Considerandos legales y curriculares\n## Base constitucional y Ley N°070\n## Currículo base y lineamientos aprobados","[{\"question\":\"Cuál es el objeto de la Resolución Ministerial N°0166/2025?\",\"answer\":\"Aprobar el Reglamento de Transitabilidad a los Institutos Técnicos y Tecnológicos, conforme a los informes y antecedentes citados en la resolución.\"},{\"question\":\"Qué norma sustenta los principios de educación señalados en el documento?\",\"answer\":\"La resolución fundamenta el derecho universal a la educación y la responsabilidad del Estado en los artículos constitucionales citados, además de la Ley N°070 “Avelino Sinani - 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