[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-59984-es":3,"doc-seo-59984-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":95},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},59984,34359740700684,"Finn","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/1f400023980c374ae676?_k=1777273430885731487",41,"Investigación e Informes","Resolución Ministerial N°0163/2016 sobre Formación y Capacitación Docente (La Paz, 25 de abril de 2016)","Resolución Ministerial N°0163/2016 (La Paz, 25 de abril de 2016) que fundamenta la formación continua y la capacitación pedagógica del magisterio en Bolivia. Sustenta su normativa en la Constitución Política del Estado, la Ley N°070 “Avelino Siñani-Elizardo Pérez” y disposiciones reglamentarias sobre la estructura de la formación docente. Define la participación y la actualización permanente de maestras y maestros mediante instancias como Escuelas Superiores de Formación, UNEFCO y la Universidad Pedagógica “Mariscal Sucre”.","4  \n华  \nRESOLUCIÓN MINISTERIAL N°0163/2016  \nLa Paz,25 de abril de 2016  \nVISTOSY CONSIDERANDO:  \nQue el Parágrafo l del Artículo 77 dela Constitución Política del Estado,estableceque la educación constituye una función suprema primera responsabilidad financiera delest?do,que tiene la obligación indeclinable de sostenerla,garantizarla y gestionarla,elPar2grafo Il senala que el estado y la sociedad tienen tuición plena sobre el SisiemaEducativo plurinacional.  \nQue el Parágrafo I del Artículo 96 del Texto Constitucional,establece:“Esresponsabilidad delestado la formación ycapacitación docente para elmagisterio público,a través de Escuelas Superiores de Formación.La formación de docentes será única,fiscal,gratuita,intracultural,intercultural,plurilingüe,cientificayproductiva,se desarrollarácon compromiso socialy vocación de servicio y el Parágrafo Il senala que los docentesdel magisterio deberán participaren procesos de actualización y capacitación pedagogicacontinua.\"  \nQue el Artículo 5 de la Ley N°070 de 20 de diciembre de 2010,de la Educación“Avelino Sinani-Elizardo Pérez”,senala entre los objetivos de la educación,entre otros,implementar politicas educativas de formación continua y actualización de maestras ymaestros en los subsistemas Regular,Alternativo y Especial del Sistema EducativoPlurinacional.  \nQue el Artículo 34 de la citada Ley,establece que la estructura de la formación demaestras y maestros está constituida por:a)Formación inicial de maestras y maestros b)Formación postgradual para maestras y maestros y c)Formación continua de maestras ymaestros.  \nQue el Parágrafo I del Artículo 40 de la senala Ley,senala que la Fcnacióncninua estará a cargo de una instancia especializada,bajo dependencia del Ministeriode Educación.  \nQue el Decreto Supremo N°0156 de 6 de junio de 2009,crea el SistemaPlurinacional de Formación de Maestros,constituido por las Escuelas Superiores deFormación de Maestros,encargadas de la formación inicial y la Universidad Pedagogica,responsable de la formación continua y postgradual,para todo el personal Directivo,Docente y Administrativo del Sistema Educativo Plurinacional.  \nQue el Parágrafo I del Artículo 4 del citado Decreto Supremo,senala que laUniversidad Pedagogica \"Mariscal Sucre\"con sede en la ciudad de Sucre,se transformaen una institución de educación superior universitaria,para la atención de la formacióncontinua y estudios de postgrado en ciencias de la educación y especialidades en losgrados de diplomado,maestria y doctorado,operación y el Parágrafo Il senala que laestructura de la Universidad Pedagógica \"Mariscal Sucre\",se creala Escuela Superior deFormación de Maestros \"Mariscal Sucre\",encargada de la formación inicial de maestros.  \nQue la Resolución Ministerial N°890/2013 de 22 de noviembre de 2013,estableceque la Unidad Esoecializada de Formación Continua -UNEFCO es una unidaddesconcentrada üel iinisterio de Educación,depende directamente de la Ministra(o)deEdunación y fu:cionalmente de la Viceministra(o)de Educación Superior de Fer aciónProfesional.Asimismo,el Artículo 5 senala como una de las funciones e!  !ErcO\"Disenar y ejecutar procesos de capacitación,actualización!inmaciór.destinados a  \nV  \nJ  \nY  \nEstado Plurinacional de BoliviaMinisterio de EducaciónMoromboeguasu JeroataYachay KamachinaYatich Kamana  \nmaestras y maestros criejereix y personal técnico administrativo del Sistema EducativoPlurinaciona'\".  \nQue la Resolución Ministerial N1156/2013 de 31 de diciembre de 2013,apruebael Reglamento General y el Manual de Organización y Funciones de la UniversidadPedagógica.  \nQue el Artículo 4 del Reglamento General y el Manual de Organización yFunciones de la Universidad Pedagogica,senala quela Universidad Pedagógica \"MariscalSucre\",es una entidad de formación postgradual de maestras y maestros que promueve eldebale educativo y el desarrollo de procesos de investigación,tecnologia e inncvacióneducativa,para responder a las problemáticas y necesidades in'sier'es a latransform","cbCaicSa05effT1T","https://ap.wps.com/l/cbCaicSa05effT1T","pdf",2772503,3,1,12,"Spanish","es",110,"# Fundamentos constitucionales y legales\n## Responsabilidad del Estado y la sociedad en el sistema educativo\n## Formación y capacitación docente en la Ley N°070\n# Estructura e instancias de formación continua\n## Sistema Plurinacional de Formación de Maestros\n## Rol de la Universidad Pedagógica “Mariscal Sucre”\n# Validación, organización y reconocimiento curricular\n## Funciones de la UNEFCO\n## Reglamentación de certificados con valor curricular\n## Coordinación para cursos, seminarios y talleres","[{\"question\":\"¿Qué responsabilidad asigna la normativa citada al Estado respecto a la educación en Bolivia?\",\"answer\":\"La resolución señala que la educación constituye una función suprema y primera responsabilidad financiera del Estado, con obligación de sostenerla, garantizarla y gestionarla. 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