[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-59941-es":3,"doc-seo-59941-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},59941,1099513958607,"Jiven","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002390cf8733938c?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1778829742770036399",41,"Investigación e Informes","Resolución Ministerial 0859/2019 La Paz 8 de agosto de 2019 Sobre Designación de Horas Acúmulo en Educación Alternativa","Resolución Ministerial N°0859/2019 emitida en La Paz el 8 de agosto de 2019 que fundamenta la tuición del Estado sobre el sistema educativo plurinacional y fija el marco normativo relativo al reglamento de escalafón y al sistema educativo. Considera que el Reglamento de Selección y Designación limita la posibilidad de horas acúmulo en el subsistema de educación alternativa y especial. Aprueba el reglamento para la designación de horas acúmulo a maestras y maestros del ámbito de educación alternativa, estableciendo criterios para su aplicación sin contrariar la normativa vigente.","2  \n14  \ne  \nRESOLUCIÓN MINISTERIAL N°0859/2019  \nLa Paz,8 de agosto de 2019  \nVISTOSY CONSIDERANDO:  \nQue el Parágrafo !de'riiculo 17 de la Constitución Política del EstadoPlurinacional de Boli iaes aibece que “EI Estado yla sociedad tienen tuición plenasobre el s siEr1c educativo,que comprende la educación regular,la alternativa yespecial,y la educación superior de formación profesional.EI sistema educativodesarrolla sus procesos sobre la base de criterios de armonia y coordinación”.  \nQue el Artículo 104 del Decreto Supremo N°29894 de 7 de febrero de 2009,de Organización del Órgano Ejecutivo del Estado Plurinacional establece lasatribuciones de la Ministra(o)de Educación,en el marco de sus competenciasasianadas al nivel central por la Constitución Politica del Estado,entre ellas:inc.b)gnsorar y garantizar el funcionamiento del Sistema Educativo Plurinaciona idionnre  \nQue el numeral 7 del Artículo 2 de la Ley N°070 de 20 de diciembre de2010,de la Educación \"Avelino Sinani -Elizardo Pérez\",establece que “Elreglamento del escalafón nacional del servicio de educación,es el instrumentonormativo de vigencia plena que garantiza la carrera docente,administrativa y deservicio del Sistema Educativo Plurinacional”.  \nQue el Artículo 8 del mismo Texto Normativo establece que“EI SistemaEducativo Plurinacional comprende:el Subsistema de Educación Regular;elSubsistema de Educación Alternativa y Especial;y el Subsistema de EducaciónSuperior de Formación Profesional”.  \nQue el Artículo 1 del Reglamento del Escalafón Nacional del Servicio deEducación aprobado mediante Decreto Supremo N°04688 de fecha 18 de julio de1957 establece que “EI Escalafón Nacional del Servicio de Educación es el registrosistemático,permanente y centralizado de los datos personales y profesionalesreferentes a los maestros y funcionarios del servicio educativo”.  \nQue el Articulo 59 del mismo Texto Normativo establece que \"Laacumulación consiste en el desempeno de un cargo principal y de otro docentesea ecta completo o comprenda cierto número de cursos paralelos u norasexcedentes,aunque no equivalgan a un curso completo”.  \nQue la Resolución Ministerial 0083/2018 de fecha 16 de febrero de 2018,aprueba el Reglamento de Selección y Designación de Maestras y Maestros,Personal Administrativo y de Servicio de Unidades Educativas y Centros deEducación Alternativa y Especial Fiscales y de Convenio de los Subsistemas deEducación Regular y Educación Alternativa y Especial.  \nQue el Artículo 37 del Reglamento de Selección y Designación de Maestrasy Maestros,Personal Administrativo y de Servicio de Unidades Educativas yCentros de Educación Alternativa y Especial Fiscales y de Convenio de losSubsistemas de Educación Regular y Educación Alternativa y Especial estableceque “En el Subsistema de Educación Alternativa y Especial por la distribución de la  \nARAAN  \nC(  \ncarga horaria no corresponde la designación de horas acúmulo en otroSubsistema\".  \nQue el Informe Técnico IN/VEAE/DGEA N°0269/2019 de 25 de julio de2019,emitido por el Profesional V Responsable de Gestión Institucional de laDirección General de Educación de Adultos,dependiente del Viceministerio deEducación Alternativa y     ciel,entre sus conclusiones senala que elReglamento de Seecció1 y Designación de Maestras y Maestros,PersonalAdministr TI(,v ds Servicio de Unidades Educativas y Centros de EducaciónFegular y Educación Alternativa y Especial,fue elaborado en coordinación con lasConfederaciones de Maestros Rurales y Urbanos,con la finalidad de unificar loscriterios de designación que se realizaban en las Direcciones Departamentales deEducación,así también que en la reunión sostenida entre el Ministerio deEducación y la CTEUB,se observó el Artículo 37 del mencionado Reglamento,toda vez que el mismo no establece la posibilidad de que las maestras y maestrosde ducación Alternativa puedan realizar horas acúmulo contraviniendo loestabiecido en el Reglamento del Escalafón Nacional del Servicio de Educaciór.eEducacia  \nQue ","cbCaijRATmYeYTOp","https://ap.wps.com/l/cbCaijRATmYeYTOp","pdf",1582856,2,1,7,"Spanish","es",110,"# Resolución Ministerial N°0859/2019\n## Fundamentos constitucionales y normativos\n## Reglamento de escalafón y acumulación de horas\n## Selección y designación de maestras y maestros\n## Informe técnico y criterio legal\n## Objeto del reglamento aprobado","[{\"question\":\"Cuál es el propósito del reglamento aprobado en la Resolución Ministerial N°0859/2019?\",\"answer\":\"Establecer los criterios para la designación de horas acúmulo a maestras y maestros del ámbito de Educación Alternativa, tanto en el Subsistema de Educación Regular como en el ámbito de Educación Alternativa, sin contravenir normas vigentes.\"},{\"question\":\"Qué problema se 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