[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-59457-es":3,"doc-seo-59457-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":11,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},59457,1374391974585,"Genevieve","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",41,"Investigación e Informes","Contenidos mínimos del currículo de formación de maestras y maestros: valores, espiritualidades y religiones (2006 - 2022)","Contiene los contenidos mínimos del currículo de formación de maestras y maestros en la especialidad “Valores, espiritualidades y religiones”, con énfasis en la unidad “Introducción a las ciencias de la religión” y “Antropología de la espiritualidad y valores”, incluyendo objetivos holísticos, capacidades a desarrollar, y distribución anual con carga horaria semanal y semestral. Integra ejes temáticos como actualidad de la religión, marco epistemológico, hecho religioso, lo sagrado, actitud religiosa, cultura, diversidad e interreligiosidad, lenguaje simbólico y ritual.","CONTENIDOS MÍNIMOS DEL CURRICULO DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS ESPECIALIDAD VALORES ESPIRITUALIDADES Y RELIGIONES  \n\n| ESPECIALIDAD | VALORES ESPIRITUALIDADES Y RELIGIONES |  |  | UNIDAD DEFORMACIÓN | INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS DE LA RELIGIÓN |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| Año de Formación: | PRIMER AÑO | Semestre | ANUAL | Hrs. Semana\u003Cbr>Hrs. Semestre | 2\u003Cbr>80 |  |\n| Objetivo Holístico de la Unidad de Formación | Desarrollamos la espiritualidad y los valores ético – morales a partir del estudio de las ciencias religiosas reflexionando la experiencia religiosa como valor de la cultura que el hombre forma desde su ser para comprender el mundo para promover la convivencia y el diálogo en el ejercicio pleno de la libertad de conciencia y de fe. |  |  | Capacidades y Cualidades que permitedesarrollar la UF | 􀁸 Conceptualización de las ciencias religiosas.\u003Cbr>􀁸 Comprensión del fenómeno religioso en el mundo actual.\u003Cbr>􀁸 Definición del hombre como un ser eminentementeespiritual y religioso. |  |\n| UNIDADES TEMÁTICAS Y CONTENIDOS |  |  |  |  |  |  |\n| ACTUALIDAD DE LA RELIGIÓN |  |  |  |  |  |  |\n| Mirada crítica la situación de la religión en nuestra época |  |  |  |  |  |  |\n| Crisis religiosa |  |  |  |  |  |  |\n| ¿Surgimiento de nuevas doctrinas de fe? |  |  |  |  |  |  |\n| EL MARCO DE LAS CIENCIAS DE LA RELIGIÓN. ESTATUTO EPISTEMOLÓGICO |  |  |  |  |  |  |\n| Carácter fenomenológico de la religión |  |  |  |  |  |  |\n| Filosofía de la religión |  |  |  |  |  |  |\n| HACIA LA COMPRENSIÓN DEL HECHO RELIGIOSO |  |  |  |  |  |  |\n| Lo sagrado como orden y ámbito de realidad |  |  |  |  |  |  |\n| La realidad determinante del ámbito de lo sagrado |  |  |  |  |  |  |\n| EL CARÁCTER RELIGIOSO DEL HOMBRE |  |  |  |  |  |  |\n| Estructura fundamental de la actitud religiosa |  |  |  |  |  |  |\n| La actitud religiosa y sus expresiones |  |  |  |  |  |  |\n| De la actitud religiosa a los actos religiosos. |  |  |  |  |  |  |\n| BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA PARA LA UF |  |  |  |  |  |  |\n| Esterman J. (2006) . Introducción a las Ciencias de la Religión.\u003Cbr>DE SAHAGÚN LUCAS HERNÁNDEZ. , (1999) fenomenología y filosofía de la religión. Biblioteca de Autores Cristianos. Madrid – España. SAMUEL Albert. ,(1989) Para comprender las religiones en Nuestro tiempo. Verbo Divino, Navarra – España. |  |  |  |  |  |  |\n\nLECTURA COMPLEMENTARIA:  \nBENTUÉ Antonio. , (2004) Dios y dioses. Historia religiosa del hombre. Ed. Universidad Católica de Chile. Santiago de Chile. DÍAZ, Carlos. , (2004) Manual de Historia de las religiones. Desclée de Brouwer. Bilbao  \nELIADE, Mircea, (2008) Muerte e iniciaciones místicas. Terramar. La Plata – Argentina  \n\n| ESPECIALIDAD | VALORES ESPIRITUALIDADES Y RELIGIONES |  |  | UNIDAD DEFORMACIÓN | ANTROPOLOGÍA DE LA ESPIRITUALIDAD YVALORES |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| Año de Formación: | PRIMER AÑO | Semestre | ANUAL | Hrs. Semana\u003Cbr>Hrs. Semestre | 4\u003Cbr>160 |\n| Objetivo Holístico de la Unidad de Formación | Desarrollamos los valores Sociocomunitarios a partir del estudio delas líneas teóricas relevantes que se dan en la Antropología sobre religión y espiritualidad, las preguntas que formula en torno al ser humano, mediante el análisis comparativo y la reflexión de la realidad para comprender la diversidad cultural que permita a su promover la convivencia interreligiosa. |  |  | Capacidades y Cualidades que permitedesarrollar la UF | 􀁸 Conceptualización de la antropología de laespiritualidad y los valores.\u003Cbr>􀁸 Comprensión de la diversidad cultural, espiritualy religiosa. |\n| UNIDADES TEMÁTICAS Y CONTENIDOS |  |  |  |  |  |\n| 1. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL MICROCOSMOS.\u003Cbr>-Concepción desde los pueblos originarios, campesinos de Bolivia.\u003Cbr>-Aproximaciones conceptuales.\u003Cbr>-Tipos de antropología.\u003Cbr>• Antropología filosófica.\u003Cbr>• Antropología religiosa.\u003Cbr>• Antropología cultural.\u003Cbr>- La cultura y las clases sociales\u003Cbr>• Cultura dominante y cultura dominada\u003Cbr>• Aculturación.\u003Cbr>• Inculturación.\u003C","cbCaicSo0m8fE6kB","https://ap.wps.com/l/cbCaicSo0m8fE6kB","pdf",586454,7,1,"Spanish","es",110,"# Introducción a las ciencias de la religión\n## Actualidad de la religión\n## Marco de las ciencias de la religión (estatuto epistemológico)\n## Comprensión del hecho religioso\n## Carácter religioso del hombre\n## Bibliografía sugerida\n# Antropología de la espiritualidad y valores\n## Introducción al estudio del microcosmos\n## Concepciones y discusiones clásicas de la antropología\n## Análisis y contrastación de dimensiones humanas\n## Lenguaje y simbología en la religión\n## Ritual religioso\n## Totem y tabú desde la perspectiva religiosa\n## El mito\n## Bibliografía sugerida","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo holístico de la unidad de formación en “Introducción a las ciencias de la religión”?\",\"answer\":\"Desarrolla la espiritualidad y los valores ético-morales a partir del estudio de las ciencias religiosas, reflexionando la experiencia religiosa como valor cultural para promover la convivencia y el diálogo mediante la libertad de conciencia y de fe.\"},{\"question\":\"Qué capacidades y cualidades se propone desarrollar en “Introducción a las ciencias de la religión”?\",\"answer\":\"Se plantea conceptualizar las ciencias religiosas, comprender el fenómeno religioso en el mundo actual y definir al hombre como un ser eminentemente espiritual y religioso.\"},{\"question\":\"Qué contenidos clave incluye “Antropología de la espiritualidad y valores”?\",\"answer\":\"Aborda introducción al microcosmos y tipos de antropología, discusiones 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