[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-76080-es":3,"doc-seo-76080-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},76080,962085564549,"Genevieve","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_085a072bc5b1113ac321206ff7593b45",38,"Examen","Minilibro Dinámicas Primeros Días Secundaria","Guía de dinámicas de aula para los primeros días en secundaria, pensada para que el alumnado se conozca y fortalezca la convivencia. Incluye actividades como línea del tiempo, donde se ubican según criterios personales; dos verdades y una mentira, para descubrir datos inesperados; círculo de la verdad, con afirmaciones que generan movimiento y empatía; y propuestas para explorar intereses, tomar decisiones en grupo y compartir recuerdos e historias.","| \u003Cbr>La línea del tiempo\u003Cbr>Los estudiantes se colocan en una línea de acuerdo con ciertos criterios (porejemplo, fecha de nacimiento, tiempo viviendo en la ciudad, altura). Esto no solo los ayuda a conocerse, sino que también permite observar sus diferencias y similitudes. | \u003Cbr>Dos verdades y una mentira\u003Cbr>Cada estudiante piensa en dos verdades sobre sí mismo y una mentira. Luego, por turnos, comparten las tresafirmaciones con la clase, y los demásdeben adivinar cuál es la mentira. Es una forma divertida de aprender cosasinesperadas sobre los compañeros. | \u003Cbr>MINILIBRODINÁMICAS PRIMEROS DÍAS SECUNDARIA | \u003Cbr>El círculo de la verdad\u003Cbr>Un estudiante se coloca en el centro de un círculo formado por los demás. Debe decir algo que sea cierto sobre sí mismo. Si esa afirmación también escierta para otros estudiantes, estosdeben cambiar de lugar en el círculo. Esto fomenta la conexión y la empatía entre los compañeros. |\n| --- | --- | --- | --- |\n| El muro de los intereses\u003Cbr>Cada estudiante escribe en un post-it algo que le gusta hacer o supasatiempo favorito y lo pega en lapared. Luego, los estudiantes caminan por la sala leyendo los post-its ybuscando compañeros que compartanintereses similares.\u003Cbr> | La isla desierta\u003Cbr>Pregunta a los estudiantes qué tres objetos llevarían si quedaran atrapadosen una isla desierta y por qué. Luego, en pequeños grupos, deben discutir yllegar a un consenso sobre qué tres objetos serían los más útiles para el grupo. Al final, cada grupo comparte sus decisiones y explicaciones con laclase.\u003Cbr> | El reto de los recuerdos\u003Cbr>Cada estudiante escribe en un papel unrecuerdo significativo del verano o algo que les gustaría compartir. Luego, los papeles se mezclan en un bol y cada estudiante saca uno que no sea el suyo. Intentan adivinar de quién es el recuerdo y luego esa persona cuenta la historia detrás del mismo.\u003Cbr> | El mapa humano\u003Cbr>Los estudiantes se colocan en la partedel \"mapa\" que representa el lugar donde nacieron, vivieron o les gustaríavisitar. Luego, comparten sus historias\u003Cbr>o razones con los demás.\u003Cbr> |","cbCailnXKdzrvJBC","https://ap.wps.com/l/cbCailnXKdzrvJBC","pdf",121546,10,1,"Spanish","es",110,"# Actividades de presentación y conocimiento\n## Línea del tiempo\n## Dos verdades y una mentira\n## Círculo de la verdad\n## El muro de los intereses\n## La isla desierta\n## El reto de los recuerdos\n## El mapa humano","[{\"question\":\"¿Qué es la actividad de “línea del tiempo” y cómo se realiza?\",\"answer\":\"Los estudiantes se colocan en una línea según criterios como fecha de nacimiento, tiempo viviendo en la ciudad o altura. Esto ayuda a conocerse y a observar diferencias y similitudes.\"},{\"question\":\"¿Cómo funciona “Dos verdades y una mentira”?\",\"answer\":\"Cada estudiante piensa dos verdades y una mentira sobre sí mismo. 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