[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-147952-es":3,"doc-seo-147952-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},147952,1099514067415,"Rowan","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002539d78ffe74a7?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779092875211072502",38,"Examen","ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA ENSEÑAR EL DIBUJO HUMORÍSTICO EN EL GRADO SEXTO DEL CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL CHUNIZA - Trabajo de grado","El documento presenta una estrategia metodológica orientada a la enseñanza del dibujo humorístico en el grado sexto del Centro Educativo Distrital Chuniza. El planteamiento aborda el problema educativo, su justificación y delimitación, y formula objetivos general y específicos. El marco referencial integra antecedentes empíricos y bibliográficos, caracterización histórica y socioeconómica de la institución, y bases teóricas sobre didáctica, pedagogía y educación artística, incluyendo el proceso de aprendizaje artístico, etapas de expresión gráfica, creatividad y elementos básicos del dibujo como la línea.","ESTRATEGIA METODOLOGICA PARA ENSEÑAR EL DIBUJO HUMORÍSTICO EN EL GRADO SEXTO DEL CENTRO EDUCATIVO  \nDISTRITAL CHUNIZA  \nAutora: SONIA RUTH PARRA LUIS  \nUNIVERSIDAD DE LA SABANA  \nFACULTAD DE EDUCACIÓN  \nÁREA DE ARTES PLÁSTICAS  \nChía-Cundinamarca  \nESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA ENSEÑAR EL DIBUJO HUMORÍSTICO EN EL GRADO SEXTO DEL CENTRO EDUCATIVO  \nCHUNIZA  \nTrabajo de grado para optar al título de  \nLicenciada en Artes Plásticas  \nAutora: Sonia Ruth Parra Luis  \nAsesor: Pablo Quintero  \nUNIVERSIDAD DE LA SABANA  \nFACULTAD DE EDUCACIÓN  \nÁREA DE ARTES PLÁSTICAS  \nChía-Cundinamarca  \nDIRECTIVAS  \nRector  \nVicerrectora Académica Secretario General  \nDirectora Registro Académico Decana Facultad de Educación Directora Jefe Area de Arte  \n: DOCTOR ALVARO MENDOZA RAMÍREZ: DOCTORA LILIANA OSPINA DE GUERRERO: DOCTOR JAVIER MOJICA SÁNCHEZ: DOCTORA LUZ ANGELA VENEGAS S.: DOCTORA JULIA GALOFRE CANO: DOCTORA OLGA LUCIA OLAYA PARRA  \nAGRADECIMIENTOS  \nExpreso mis agradecimientos a:  \nAl Todo Poderoso por haberme concedido la salud, la capacidad y voluntad para realizareste trabajo.  \nAl mi tutor Pablo Quintero por su saber y orientación continua.  \nA mi esposo Francisco Javier Sánchez Bohórquez por sus aportes y apoyo incondicional.  \nLos niños del grado sexto del Centro Educativo Distrital Chuniza, por su colaboración yentusiasta participación.  \nA mi familia en general, por su colaboración y motivación continua para llevar a cabo las metas propuestas.  \nNuestros amigos, especialmente a Maritza y Jaime por su colaboración y apoyo.  \nA mi madre María Antonia Luis de Parra  \ny a mis hijas Paula Victoria, Maria Camilay Sonia Angélica,  \npor el apoyo incondicional  \ny el afecto que me brindaron para lograr esta meta  \nTABLA DE CONTENIDO  \nPág.  \nINTRODUCCION ................................................................................................................ 14  \n1. PROBLEMA................................................................................................................. 15  \n1.1 PLANTEAMIENTO Y FORMULACION ......................................................... 15  \n1.2 JUSTIFICACION ................................................................................................. 15  \n1.3 DESCRIPCION .................................................................................................... 15  \n1.4 OBJETIVOS ......................................................................................................... 16  \n1.4.1 Objetivo General........................................................................................... 16  \n1.4.2 Objetivos Específicos.................................................................................... 16  \n1.5 DELIMITACION ................................................................................................. 17  \n2. MARCO REFERENCIAL............................................................................................ 18  \n2.1 ANTECEDENTES ............................................................................................... 18  \n2.1.1 Empíricos ...................................................................................................... 18  \n2.1.2 Bibliográficos................................................................................................ 18  \n2.2 MARCO CONTEXTUAL .................................................................................... 19  \n2.2.1 Historia.......................................................................................................... 19  \n2.2.2 Ubicación Geográfica ................................................................................... 20  \n2.2.3 Socioeconómico ............................................................................................ 20  \n2.2.4 Filosofía de la Institución.............................................................................. 20  \n2.2.5 Proyecto Educativo Institucional.....................................................","cbCaicuRTKBzR04c","https://ap.wps.com/l/cbCaicuRTKBzR04c","pdf",1634913,2,1,100,"Spanish","es",110,"# INTRODUCCION\n# 1. 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