[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-66667-es":3,"doc-seo-66667-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},66667,1374391974585,"Genevieve","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",41,"Investigación e Informes","Estrategias Metodológicas para la Concreción de Contenidos en el Marco del MESCP con Recuperación de Saberes Ancestrales","El documento presenta un trabajo final de licenciatura centrado en estrategias metodológicas para concretar contenidos en el marco del MESCP, orientadas a recuperar conocimientos y saberes ancestrales para construir una nueva escuela transformadora y productiva en el nivel primario. La experiencia se desarrolla en la Unidad Educativa “Carmela Albornoz” del distrito de Colomi, con implementación del PSP “Mis buenos hábitos de higiene cuidan mi salud”. Los resultados destacan mejoras en la calidad de enseñanza, participación estudiantil crítica y colaboración de padres, autoridades y comunidad.","ESCUELA DE FORMACIÓN DE MAESTROS“SIMÓN RODRÍGUEZ”  \nUNIDAD ACADÉMICA SACABA  \nESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA LA CONCRECION DE CONTENIDOS EN EL MARCO DEL MESCP BUSCANDO LA RECUPERACION DE LOS CONOCIMIENTOS YSABERES ANCESTRALES HACIA UNA NUEVA ESCUELA TRANSFORMADORA YPRODUCTIVA EN EL NIVEL PRIMARIO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “CARMELA ALBORNOZ” DEL DISTRITO DE COLOMI  \nTrabajo Final para optar el grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio- PROFOCOM  \nEQUIPO DE SISTEMATIZACIÓN:  \nProfa.: Maria Eugenia Bermudez Lafuente Prof.: Ismael Ivan Gomez Zambrana  \nProf.: Javier Guarachi Céspedes  \nTUTOR:  \nLic. Roxana Patty Reyes  \nSacaba, 2015  \nDEDICATORIA  \nA nuestra familia por su apoyo incondicional en el proceso de sistematización.  \nA nuestros estudiantes por ser nuestra fuente deinspiración.  \nA todo el equipo de facilitadores que nosacompañaron durante el proceso de nuestra formación.  \nA nuestra Lic. Roxana Patty Reyes por su ayuda ypaciencia en el proceso de construcción de la sistematización de experiencias.  \nAGRADECIMIENTO  \nPor permitirnos ser partes de la transformación y revolución educativa, al excelentísimo Presidente Juan Evo Morales Ayma a los cursos de formaciónde docentes en PROFOCOM, como también a nuestra facilitadora Lic. Roxana Patty Reyes.  \nA Dios, nuestra familia y comunidad educativa porbrindarnos su apoyo en todo el proceso vivido.  \nINDICE  \nINTRODUCCION  \n1. MARCO CONTEXTUAL………………..……………………………………….……………1  \n1.1 Descripción Contextual de la Comunidad de Colomi………………………………….1  \n1.2 Descripción contextual de la U.E.“Carmela Albornoz”……………………………….3  \n2. MARCO METODOLOGICO…………………………………………………..………………5  \n2.1 Delimitación de la experiencia…………………………………………..…………………5  \n2.2 Diseño de las Practicas de Concreción del MESCP……………………………………5  \n2.3 Técnicas e instrumentos…………………………………………………..………………..9  \n2.4 Preguntas Problematizadoras……………………………………….……………………10  \n3. RELATO Y ANALISIS COLECTIVO – INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN………………………………………………………………………..11  \n3.1 Relato individual…………………………..………………………………………………..16  \nMaestra 1: Maria Eugenia Bermudez Lafuente.  \nMaestro 2: Ismael Ivan Gomez Zambrana  \nMaestra 3: Javier Guarachi Céspedes  \n4. COMPARACION, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LASEXPERIENCIA DE TRANSFORMACION DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS   74  \n4.1 Análisis comparativo de Modelos Educativos tradicionales y el nuevo Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo……………………………………………….74  \n4.2 Análisis de los aspectos relevantes de la experiencia transformadora………….80  \n5. PRODUCTOS Y RESULTADOS…………………………………………………………...95  \n6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES………………………………………..……98  \nBIBLIOGRAFIA Y FUENTES…………………………………………………………………...99  \nANEXOS.  \nMaestra 1: Maria Eugenia Bermudez Lafuente.  \nMaestro 2: Ismael Ivan Gomez Zambrana  \nMaestra 3: Javier Guarachi Céspedes  \nRESUMEN  \nEl nuevo Modelo Socio Comunitario Productivo nos permitió desarrollar en nuestros estudiantes destrezas y habilidades creativas a partir de los conocimientos propios y la lengua materna y recuperación de principios y valores a través de la implementación de estrategias con las(los) estudiantes para la transformación de una nueva enseñanzaaprendizaje en los estudiantes del 5to”B”,6to”B”,6to”C” Del nivel primario comunitario vocacional de” la Unidad Educativa “Carmela Albornoz”  \nEste trabajo se originó respondiendo a las necesidades del contexto ya que las laboreseducativas no están separadas de la realidad del contexto como se creía antes que la escuela no tomaba en cuenta los conocimientos y saberes y su identidad cultural, de esta manera trabajamos el PSP que lleva como título “mis buenos hábitos de higiene cuidan mi salud” donde se busca que los estudiantes desarrollen sus hábitos de higiene como la higiene dental, lavado de manos, cortado de uñas, actividades físicas y nutriciónsaludable, a través de diferentes estrategias implementadas d","cbCaiqjYRSCAptyu","https://ap.wps.com/l/cbCaiqjYRSCAptyu","pdf",4184350,5,1,217,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Marco contextual\n## Descripción contextual de la comunidad de Colomi\n## Descripción contextual de la U.E. “Carmela Albornoz”\n# Marco metodológico\n## Delimitación de la experiencia\n## Diseño de las prácticas de concreción del MESCP\n## Técnicas e instrumentos\n## Preguntas problematizadoras\n# Relato y análisis colectivo e individual de la experiencia\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo de las estrategias metodológicas presentadas en el trabajo?\",\"answer\":\"Desarrollar estrategias 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