[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-62562-es":3,"doc-seo-62562-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},62562,1374391974564,"Clementine","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/14000253aa45c000a9e?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779874745381141002",41,"Investigación e Informes","Estrategias Metodológicas Aplicadas en la Preparación y Consumo del Refresco Natural de Coco (2013-2014)","Trabajo final de sistematización de experiencias transformadoras desarrollado en la Unidad Educativa “San Miguel de Huachi” durante junio de 2013 a junio de 2014, en el marco del PROFOCOM y del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo. El documento describe antecedentes, delimitación y objetivos, preguntas clave, técnicas e instrumentos, y un relato analítico individual y colectivo sobre la transformación de la práctica educativa. Integra resultados, productos, conclusiones y recomendaciones vinculadas a la preparación y consumo del refresco natural de coco.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“SIMON BOLIVAR”  \nESTRATEGIAS METODOLÓGICAS APLICADAS EN LA PREPARACIÓN Y CONSUMO DEL REFRESCO NATURAL DE COCO EN LA UNDAD EDUCATIVA “SAN MIGUEL DE HUACHI”  \nDE JUNIO 2013 A JUNIO 2014  \nTrabajo Final para optar el grado académico del Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en ejercicio-PROFOCOM  \nEQUIPO SISTEMATIZADOR:  \n1.-ELSA CHURATA MAMANI  \n2.-MAGALÍ GUTIÉRREZ GÓMEZ  \n3.-BENJAMIN QUISPE QUENTA  \nTutora:  \nLIC. MARIA TERESA AGUILAR BENAVIDES  \nLA PAZ-2014  \nDEDICATORIA  \nEste trabajo de sistematización es dedicado a todos y todas sabias, sabios, a la juventud, niñez y a toda la sociedad boliviana que habita esta linda tierra para que tengan másconocimientos sobre la preparación yconsumo de refresco natural que es bueno para vivir bien en armonía.  \nAGRADECIMIENTO  \nA nuestros padres, a mi pareja , profesores, a nuestra facilitadora , sabios, sabias , a los estudiantes, autoridades y toda sociedad porapoyarnos en nuestros estudios y por compartir sus saberes y conocimientos sobre la importancia y l valor de la vida que tienecada ser humano.  \nINDICE  \nINTRODUCCION..................................................................................................................1  \nANTECEDENTE (Aymara) ..................................................................................................4  \n1. MARCO CONTEXTUAL: ................................................................................................5  \n2. MARCO METODOLÓGICO: ............................................................................................6  \n2.1. DELIMITACIÓN DE LA EXPERIENCIA A SISTEMATIZAR .....................................6  \n2.2. OBJETIVOS DE LA SISTEMATIZACIÓN.................................................................6  \na) OBJETIVO TEÓRICO ............................................................................................6  \nb) OBJETIVO PRACTICO ...........................................................................................6  \n2.3. PREGUNTAS CLAVES DE LA SISTEMATIZACION .............................................7  \na) Preguntas Descriptivas: .........................................................................................7  \nb) Preguntas Interpretativas .......................................................................................8  \n2.4. Técnicas e Instrumentos: ........................................................................................8  \n2.5. CRONOGRAMA DE TRABAJO ................................................................................9  \n3. RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓNDE LA PRÁCTICA EDUCATIVA.......................................................................................10  \n3.1. Relatos individuales: .............................................................................................10  \na) Relato de experiencia, Maestra/o.........................................................................10  \nProfesora: Elsa Churata Mamani .............................................................................10  \nb) Relato de experiencia, Maestra/o 2..................................................................19  \nProf. Magali Gutierrez Gomez ..................................................................................19  \nc) Relato de experiencia, Maestro/a 3.....................................................................29  \nProfesor: Benjamin Quispe Quenta .........................................................................29  \n4. COMPARACION, ANALISIS E INTERPRETACION COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACION DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS.............38  \n5. PRODUCTOS Y RESULTADOS....................................................................................42  \n6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ......................................................","cbCaionnFwfo6za7","https://ap.wps.com/l/cbCaionnFwfo6za7","pdf",1972281,2,1,118,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Antecedente (Aymara)\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n## Delimitación de la experiencia a sistematizar\n## Objetivos de la sistematización\n## Preguntas claves de la sistematización\n## Técnicas e instrumentos\n## Cronograma de trabajo\n# Relato y análisis individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa\n## Relatos individuales\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"¿En qué periodo y en qué unidad educativa se realizó la sistematización?\",\"answer\":\"Se realizó de junio de 2013 a junio de 2014 en la Unidad Educativa “San Miguel de Huachi”.\"},{\"question\":\"¿Qué programa y modelo educativo enmarcan el trabajo 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