[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-107536-es":3,"doc-seo-107536-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":90},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},107536,8796095461610,"Oliver","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",37,"Literatura","Mbáꞌnduꞌ xúꞌkui􀀍-má r􀀑́gá gamajku","Este documento es un libro decodificable titulado \"Mbáꞌnduꞌ xúꞌkui􀀍-má r􀀑́gá gamajku\", diseñado para el Nivel de Lectura 1A, adecuado para niños que están iniciando el aprendizaje de la lectoescritura en el primer grado de educación primaria. El libro se enfoca en un vocabulario y estructura de oraciones simples, incorporando vocales, y las consonantes m, l, s, r, p, t, n, y (como conjunción). Cada página presenta una oración corta, con un máximo de cinco palabras por oración, acompañada de una ilustración, y el libro consta de seis páginas en total. Se incluye información sobre el autor, Luis Enrique Macario Ajcá, y los colaboradores, USAID Guatemala, y el Ministerio de Educación de Guatemala. Las imágenes son propiedad de USAID Guatemala, publicadas bajo licencia CC-BY 4.0, permitiendo su uso y adaptación comercial siempre que se mantenga el crédito a los autores e ilustradores. El contenido del libro utiliza un idioma específico (aparentemente tzotzil o similar) con frases como \"Túmáa ñajuunꞌ anu̱ꞌ\", \"Ru̱dúꞌ ñajuunꞌ Mar􀀐́yá\", \"Eléná ñajuunꞌ ni􀀗ñúꞌ\", \"Pú gamajkuáa̱nꞌxu̱\", \"D􀀐́ gamajkuiin xa̱bu̱, mbóó nduꞌ kúwá\", y \"Xa̱bu̱ bu̱ gamajkuiink w ́􀀐in mbóó nduꞌ\", junto con ilustraciones que acompañan cada página, sugiriendo una narrativa simple enfocada en los elementos lingüísticos y visuales que se mencionan en sus características.","Mbáꞌnduꞌ xúꞌkui􀀍-má r􀀑́gá gamajku  \nMeꞌpa̱a̱ W􀀉́ꞌi􀀌i􀀌n  \nNivel de lectura 1A  \nNivel de Educación Primaria-Primer grado Decodificable, apropiado para niños que estániniciando el aprendizaje de la lectoescritura.  \nCaracterísticas:  \n• incluye: vocales, m, l, s, r, p, t, n, y (como conjunción)  \n• oraciones simples  \n• máximo 5 palabras por oración  \n• 1 oración y 1 ilustración por página  \n• 6 páginas  \nMbáꞌnduꞌ xúꞌkui􀀍-má r􀀑́gá gamajku  \nLuis Enrique Macario Ajcá Nivel de Educación Primaria  \nNivel de lectura 1A  \nImágenes por USAID Guatemala, © 2018 USAID Guatemala.  \nCC-BY 4.0.  \nImages by Imagenes de USAID Guatemala, © 2018 USAID Guatemala. CC BY 4.0.  \nMeꞌpa̱a̱ W􀀨́ꞌi􀀫i􀀫n W􀀨́ꞌi􀀫i􀀫n, Guerrero, Mexico  \nCopyright © 2019, Ministerio de Educación de Guatemala y USAID.  \n[http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)  \nYou are free to make commercial use of this work. You may adapt and add to this work. You must keep the copyright and credits for authors, illustrators, etc.  \nTúmáa ñajuunꞌ anu̱ꞌ  \nRu̱dúꞌ ñajuunꞌ Mar􀀐́yá .  \nEléná ñajuunꞌ ni􀀗ñúꞌ .  \nPú gamajkuáa̱nꞌxu̱ .  \nD􀀐́ gamajkuiin xa̱bu̱, mbóó nduꞌ kúwá .  \nXa̱bu̱ bu̱ gamajkuiink w ́􀀐in mbóó nduꞌ .  \n􀀗","cbCaigWiddZxQGxx","https://ap.wps.com/l/cbCaigWiddZxQGxx","pdf",803880,1,12,"Spanish","es",110,"# Mbáꞌnduꞌ xúꞌkui􀀍-má r􀀑́gá gamajku\n## Meꞌpa̱a̱ W􀀉́ꞌi􀀌i􀀌n\n### Luis Enrique Macario Ajcá\n### Nivel de Lectura 1A\n### Características:\n### Túmáa ñajuunꞌ anu̱ꞌ\n### Ru̱dúꞌ ñajuunꞌ Mar􀀐́yá .\n### Eléná ñajuunꞌ ni􀀗ñúꞌ .\n### Pú gamajkuáa̱nꞌxu̱ .\n### D􀀐́ gamajkuiin xa̱bu̱, mbóó nduꞌ kúwá .\n### Xa̱bu̱ bu̱ gamajkuiink w ́􀀐in mbóó nduꞌ .","[{\"question\":\"¿Cuál es el propósito principal de \\\"Mbáꞌnduꞌ xúꞌkui􀀍-má r􀀑́gá gamajku\\\"?\",\"answer\":\"El propósito principal del libro es servir como material decodificable para niños que están iniciando el aprendizaje de la lectoescritura en el primer grado de educación primaria, 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