[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-78727-es":3,"doc-seo-78727-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},78727,962085564549,"Genevieve","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_085a072bc5b1113ac321206ff7593b45",38,"Examen","Libro del Estudiante de Matemáticas Cuarto grado","Libro del Estudiante de Matemáticas para cuarto grado de la Educación Básica en Honduras, elaborado por el Proyecto PROMETAM y revisado en el marco del Programa de Educación Primaria e Integración Tecnológica. Presenta una propuesta didáctica orientada a aprender de forma sencilla y amena mediante actividades, juegos, resolución de problemas y ejercicios, con apoyo de docentes, familia y tutor. Incluye contenidos por unidades: números hasta 1,000,000, ángulos, multiplicación, triángulos, división, cuadriláteros, números decimales, longitud, sólidos geométricos y capacidad.","El Libro del Estudiante de Matemáticas – Cuarto grado del Segundo Ciclo de Educación Básica, es propiedad de la Secretaría de Estado en el Despacho de Educación de Honduras, C.A.  \nPresidencia de la República de Honduras  \nSecretaría de Estado en el Despacho de Educación Subsecretaría de Asuntos Técnico Pedagógicos Subsecretaría de Asuntos Administrativos y Financieros  \nDirección General de Formación Profesional  \nEsta obra fue elaborada por el Proyecto Mejoramiento de la Enseñanza Técnica en el Área de Matemática (PROMETAM Fase I y II) , que ejecutó la Secretaría de Educación en coordinacióncon la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM), con el apoyo técnico de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA) . La última revisión se realizó en la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán , en el Marco del Programa de Educación Primaria e Integración Tecnológica en el año 2014.  \nEquipo Técnico de Matemáticas  \nDonaldo Cárcamo/Secretaría de Educación  \nFernando Amílcar Zelaya Alvarenga/Secretaría de Educación  \nGustavo Alfredo Ponce/ Secretaría de Educación  \nJosé Orlando López López/Secretaría de Educación Luis Antonio Soto Hernández/ Universidad Pedagógica Nacional Francisco M.  \nRevisión Técnico Gráfico y Pedagógico 2016  \nDirección General de Tecnología Educativa  \n© Secretaría de Educación,  \nUniversidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, Agencia de Cooperación Internacional del Japón.  \n1ª Calle entre 2ª y 4ª avenida,  \nComayagüela, M. D.C. , Honduras, C.A.  \n[www.se.gob.hn](www.se.gob.hn)  \nMatemáticas, Cuarto grado, Libro del Estudiante Edición revisada 2014  \nSe prohíbe la reproducción total o parcial de este Libro por cualquier medio, sin el permiso por escrito de la Secretaría de Educación de Honduras.  \nDISTRIBUCIÓN GRATUITA- PROHIBIDA SU VENTA  \nPRESENTACIÓN  \nNiños y niñas yjóvenes de Honduras:  \nEl presente Libro del Estudiante ha sido diseñado con el propósito deayudarles en el aprendizaje de las matemáticas de una forma fácil y divertida , esperando que el área de Matemáticas se convierta en una de sus preferidas y que todas y todos puedan decir con mucha alegría ¡Me gusta Matemática!  \nEste Libro que tienen en sus manos, está diseñado de manera sencilla, en él se consideran al máximo sus experiencias diarias y sus conocimientos previos, con el fin de aprovecharlos como base para el aprendizaje de los contenidos mediante el desarrollo de actividades, juegos, resolución de problemas y ejercicios, más la orientación oportuna de sus docentes y el apoyode su padre, madre y/o tutor, para contribuir al logro de una educación decalidad en cada uno de ustedes, ya que es un derecho universal que les asistey que lo tienen bien merecido porque son el tesoro más preciado de nuestra querida Patria.  \nEs deseo de la Secretaría de Educación, que este Libro del Estudiante que hoy se les entrega , se convierta en una valiosa herramienta deaprendizaje, para que sus metas educativas se cumplan y sean hombres y mujeres de bien para nuestra nación que tanto los necesita.  \nSecretaría de Estado en el Despacho de Educación  \nIndice  \nUnidad 1: Números hasta 1000000 2-9  \nLección 1: Conozcamos los númeroshasta1000000 ..............................2  \nLección 2: Escribamos números en formadesarrollada ……………....….......4  \nLección 3: Representemos números en la recta númerica…….......………….5  \nLección 4: Sumemos y restemos…......……..7  \nEjercicios ……..…...................…..............…. 9  \nUnidad 2: Ángulos 10-19  \nLección 1 : Conozcamos ángulos….........… 10  \nUnidad 3: Multiplicación 20-31  \nLección 1: Multiplicación por U…….............20  \nLección 2: Multipliquemos por D0 y C00 .… 23  \nLección 3: Multipliquemos por DU…........... 26  \nLección 4: Multipliquemos por CDU.........…28  \nEjercicios……................……….…….…..….30  \nEjercicios suplementarios...................…... 31  \nUnidad 4: Triángulos 32-39  \nLección 1: Conozcamos más los triángulosequiláteros e isósceles.....…...... 32  \nLecc","cbCaidT9Lgr6VjPK","https://ap.wps.com/l/cbCaidT9Lgr6VjPK","pdf",11628453,8,1,172,"Spanish","es",110,"# Presentación\n# Unidad 1: Números hasta 1000000\n# Unidad 2: Ángulos\n# Unidad 3: Multiplicación\n# Unidad 4: Triángulos\n# Unidad 5: División\n# Unidad 6: Cuadriláteros\n# Unidad 7: Números decimales\n# Unidad 8: Longitud\n# Unidad 9: Sólidos geométricos\n# Unidad 10: Capacidad","[{\"question\":\"¿Cuál es el propósito del Libro del Estudiante de Matemáticas para 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