[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-73328-es":3,"doc-seo-73328-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},73328,687207024478,"Liam","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd",38,"Examen","Adaptación Curricular de Matemáticas hasta 4º de Educación Primaria","Adaptación curricular del área de Matemáticas con enfoque en la metodología y las actividades de enseñanza-aprendizaje. Los contenidos se presentan de forma sencilla, organizada y con apoyos visuales, priorizando la funcionalidad. Se ajustan tiempos y se incorporan más actividades de refuerzo, combinando tareas en cuaderno con recursos on-line. Incluye preparación de exámenes individualizados, criterios de calificación orientados a valoración positiva, y medidas de apoyo en el aula (disposición espacial y motivación).","ADAPTACIÓN CURRICULAR ÁREA DE MATEMÁTICAS\nNombre del profesorado que interviene en esta área\n(TUTOR)\nOLGA LÁZARO GARCÍA (PT)\nNivel de referencia de la ACS\nAdaptaciones de la metodología y/o actividades de enseñanza aprendizaje\nLos contenidos de aprendizaje se le presentan de manera sencilla, muy organizados, con apoyos visuales,…\nSelección de actividades de aprendizaje siguiendo un criterio de funcionalidad.\nNo tiene que  copiar los enunciados de los ejercicios.\nSe le da más tiempo para el aprendizaje de los contenidos que se han seleccionado para él, con la realización de más actividades de refuerzo.\nSe combina el uso de diferentes recursos para la adquisición de los contenidos: actividades en el cuaderno, actividades on-line en el ordenador, …\nSe trabaja la organización y presentación adecuada de sus cuadernos de clase.\nPreparación de exámenes individualizados. Además, se le da más tiempo para la realización de los mismos.\nDisposición espacial del alumno cerca de la mesa del profesor.\nValoración positiva de su trabajo: notas en el cuaderno, puntos que se anotan en una hoja con el fin de conseguir un pequeño premio (tiempo de juego con el ordenador,…).\nCriterios de calificación del área\nMateriales curriculares\nLibros:    ----\nCuadernillos: de nivel de 1º y 2º EP, seleccionando las actividades adecuadas de editoriales muy variadas.\nPáginas web:   \u0013 HYPERLINK \"http://roble.pntic.mec.es/arum0010/\" \u0014http://roble.pntic.mec.es/arum0010/\u0015\nCódigo\n1\n\u000f\n\u000f\n\u000f\n2\n\u000f\n\u000f\n\u000f\n\u000f\n3\n\u000f\n\u000f\n\u000f\n4\n\u000f\n\u000f","cbCaiorJey9MKbye","https://ap.wps.com/l/cbCaiorJey9MKbye","doc",301056,7,1,26,"Spanish","es",110,"# Adaptaciones de metodología y actividades\n## Criterios de selección y tiempos\n## Recursos y apoyos\n## Disposición en el aula y motivación\n# Criterios de calificación\n# Materiales curriculares","[{\"question\":\"Quién interviene en el área de Matemáticas según la adaptación curricular?\",\"answer\":\"El tutor interviene en esta área. 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