[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-70509-es":3,"doc-seo-70509-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},70509,4810365810221,"Aurora","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",37,"Literatura","Matemática... ¿Estás ahí? Episodio 3,14","“Matemática… ¿Estás ahí? Episodio 3,14” reúne una invitación a pensar la matemática mediante preguntas, problemas y una voz cercana que busca convertir la lectura en experiencia casi oral. El texto enmarca la divulgación científica como una apertura fuera del laboratorio, compartiendo saberes para evitar que se vuelvan inútiles. Se destaca la idea de que la comprensión racional puede enriquecer la vida cotidiana, apoyada en ejemplos y reflexiones como la referencia a la tribu pirahã y su relación con el lenguaje y el tiempo.","MATEMÁTICA… ¿ESTÁS AHÍ?  \nEpisodio 3,14  \npor  \nADRIÁN PAENZA  \nFacultad de Ciencias Exactas y Naturales Universidad de Buenos Aires  \nColección “Ciencia que ladra…”  \nDirigida por DIEGO GOLOMBEK  \n© Siglo XXI Editores Argentina S.A.  \nSiglo XXI editores Argentina s.a.  \nTucumán 1621 7º (c1050aag), Buenos Aires, Argentina Siglo XXI editores, [s.a. de](s.a. de) c.v.  \nCerro del agua 248, Delegación Coyoacán, 04310, México, D. F. Siglo XXI de España editores, s.a  \nPríncipe de Vergara 78, 2º (28006) Madrid, España.  \nPaenza, Adrián  \nMatemática... ¿estás ahí? episodio 3,14-1a ed. - Buenos Aires : Siglo XXI Editores Argentina, 2007.  \n240 p. ; 19x14 cm. (Ciencia que ladra... dirigida por Diego Golombek) ISBN 978-987-629-017-3  \n1. Matemática. I. Título CDD 510  \nPortada de Mariana Nemitz  \n© 2007, Siglo XXI Editores Argentina S. A.  \nISBN 978-987-629-017-3  \nImpreso en Artes Gráficas Delsur Almirante Solier 2450, Buenos Aires, en el mes de octubre de 2007  \nHecho el depósito que marca la ley 11.723 Impreso en Argentina – Made in Argentina  \n© Siglo XXI Editores Argentina S.A.  \nESTE LIBRO  \n(y esta colección)  \nY se va la tercera… Entrar nuevamente en el universo Paenza esun viaje de ida y, además, adictivo. Por eso, y porque sobraban ideas, enigmas, problemas e invitaciones a pensar, sale este nuevo libro de Adrián, tan fascinante como los primeros Matemática… ¿Estás ahí? y Matemática… ¿Estás ahí? Episodio 2. Nuevamente, el autor nosabre la puerta para ir a pensar (y, por qué no, a jugar), una nueva puerta de entrada a la matemática, esa musa que tantas veces se nos presenta esquiva y díscola.  \nQuiero contarles aquí algo de mi experiencia como primer lector de algunos de estos textos, de la tarea de ir soñándolos juntos en forma de libro. Leer a Adrián es más bien escucharlo, sentir las pausas, las comas, las inflexiones. Efectivamente: les aseguro que el textoinicial es aún más “oral”, con multitudes de negritas, bastardillas, mayúsculas, signos admirables y preguntones. Es como tener al autoren un café leyéndonos –o, mejor todavía, contándonos, frente a un pizarrón– cada una de las frases, cada uno de los misterios.  \nEn algún lado de esa comunicación se produce un milagro, y tantos lectores-oyentes convierten dos libros de matemática en un éxito increíble. ¿Será que el autor es cara conocida en estas costas? Si es así, difícil explicar el suceso del libro en España y México, o su próxima publicación en Brasil, Portugal, República Checa, Alemania e Italia. ¿Será que queda bien mostrar en la oficina o el colectivo que uno lee matemática? Mmmm… tampoco: la gente se guarda el texto como un tesoro y, por si fuera poco, lo puede bajar gratis de Internet. En definitiva: es un misterio maravilloso, que despierta las ganas  \n© Siglo XXI Editores Argentina S.A.  \n6 A D R I Á N PA E N Z A  \nde saber, de preguntar, de ser un poco más racionales en la vida de todos los días, que buena falta nos hace.  \nTal vez sin saberlo, con sus historias Paenza nos trae otro regalo. Existe una tribu en el Amazonas, los pirahã, que es la favorita delos lingüistas: entre otras curiosidades, no tienen palabras ni conceptos para los números. El asunto es que su lenguaje es también limitado en el sentido de que no tiene referencias temporales: entre los pirahã no sólo faltan los números, sino que tampoco hay ayer ni mañana. Quizá sea, entonces, que Adrián nos brinda, junto con sus preguntas, sus problemas y sus números la posibilidad de una historia, y de un futuro. Casi nada.  \nEsta colección de divulgación científica está escrita por científicos que creen que ya es hora de asomar la cabeza por fuera del laboratorio y contar las maravillas, grandezas y miserias de la profesión. Porque de eso se trata: de contar, de compartir un saber que, si sigue encerrado, puede volverse inútil.  \nCiencia que ladra... no muerde, sólo da señales de que cabalga.  \nDIEGO GOLOMBEK  \n© Siglo XXI Editores Argentina S.A.  \nEste libro es para mis padres, Fruma y Ernesto. Una ve","cbCairGYEzbQgCDP","https://ap.wps.com/l/cbCairGYEzbQgCDP","pdf",1420666,4,1,118,"Spanish","es",110,"# Prólogo editorial\n## La experiencia de lectura y la comunicación\n# La divulgación científica y su propósito\n## Compartir un saber fuera del laboratorio\n# Un ejemplo antropológico: pirahã y números","[{\"question\":\"Cuál es el enfoque central del episodio 3,14?\",\"answer\":\"El episodio propone una entrada a la matemática a través de preguntas, problemas y una forma de narrar que vuelve la lectura una experiencia activa de pensamiento.\"},{\"question\":\"Qué idea transmite la introducción sobre la divulgación científica?\",\"answer\":\"La divulgación científica se entiende como una forma de sacar el conocimiento del laboratorio y compartirlo para que no se vuelva inútil.\"},{\"question\":\"Qué papel cumplen los ejemplos mencionados, como los pirahã?\",\"answer\":\"El texto usa el caso de los pirahã para reflexionar sobre cómo el lenguaje y la manera de concebir el tiempo impactan la relación con los números y, en consecuencia, con la construcción de historias y futuro.\"}]",1784023081,182,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":28},"mathematics-are-you-there-episode-314","",{"@graph":36,"@context":85},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/literatura/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/mathematics-are-you-there-episode-314/70509/",{"url":52,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-27","2026-07-14",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"Cuál es el enfoque central del episodio 3,14?","Question",{"text":75,"@type":76},"El episodio propone una entrada a la matemática a través de preguntas, problemas y una forma de narrar que vuelve la lectura una experiencia activa de pensamiento.","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"Qué idea transmite la introducción sobre la divulgación científica?",{"text":80,"@type":76},"La divulgación científica se entiende como una forma de sacar el conocimiento del laboratorio y compartirlo para que no se vuelva inútil.",{"name":82,"@type":73,"acceptedAnswer":83},"Qué papel cumplen los ejemplos mencionados, como los pirahã?",{"text":84,"@type":76},"El texto usa el caso de los pirahã para reflexionar sobre cómo el lenguaje y la manera de concebir el tiempo impactan la relación con los números y, en consecuencia, con la construcción de historias y futuro.","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":87,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":89,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":92},[93,98,102,106,110,114,116,120,124,128],{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":95,"show_sort_weight":96,"slug":97},39,"Cómic",60,"comic",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":100,"show_sort_weight":96,"slug":101},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":103,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":104,"show_sort_weight":96,"slug":105},38,"Examen","exam",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":108,"show_sort_weight":96,"slug":109},44,"General","general",{"id":111,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":112,"show_sort_weight":96,"slug":113},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":96,"slug":115},"literature",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":118,"show_sort_weight":96,"slug":119},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":122,"show_sort_weight":96,"slug":123},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":125,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":126,"show_sort_weight":96,"slug":127},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":129,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":130,"show_sort_weight":96,"slug":131},24,"Tecnología","technology"]