[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-143664-es":3,"doc-seo-143664-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},143664,687197207639,"Asher","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd",38,"Examen","Prueba de Matemáticas","Evalúa contenidos de matemáticas mediante varios problemas aplicados: interpretación de datos estadísticos (promedios de lectura por habitante), análisis de condiciones en afirmaciones basadas en una tabla, combinatoria para obtener colores nuevos al mezclar pinturas, y conteo de banderas con franjas horizontales sin repetir colores. Incluye además cálculo de áreas y volúmenes en figuras compuestas (trapecios y rectángulos), áreas de cajas a partir de datos faltantes, porcentajes en descuentos, geometría de circunferencias usando unidades dadas y problemas de coordenadas con distancias.","# Prueba de Matemáticas\n\n3.Se realizó una investigación sobre la cantidad de libros queleen las personas en distintos paises.Frente a ello,la tablamuestra el promedio anual de libros leidos por habitante enalgunos paises.promefio  \n1.En una fábrica,los empleados pueden trabajar cada semanaen dos turnos;diurnoy nocturno.Existen dos clasificacionespara los dias de trabajo:normales(de lunes a sábado)ydomingos.En el turno diurno del domingo se paga un 20%más que en el turno diurno de dias normales.En el turnonocturno de un dia cualquiera,la hora de trabajo se paga un50%más queenelturno diurnodeese mismodia.  \n\n| Pais   | Promedio anual de libros leidos  \u003Cbr>por habitante   |\n| --- | --- |\n| Argentina   | 1,6   |\n| Brasil   | 2,5   |\n| Chile   | 5,3   |\n| Colombia   | 1,9   |\n| Peru   | 3,3   |\n| Venezuela   | 2,0   |\n\nSe conoce el valor de la hora diurna en un dia normal y eldinero total recibido porun trabajadoren sulabornocturnadeuna semana en dias normales.  \nConesta informacion puede hallarse  \nA la cantidad de horas nocturnas que trabajó en diasnormalesesasemana.  \nAl leer la tabla,una persona afirma que,a partir de la  \ninformación,se puede concluir que en-la mayoria de los  \nB.el número de horas diurnas que trabajó cada dia normalde esasemana.  \npaises todas las personas een al menos2libros al ano.∠Es  \nverdaderala afirmación delapersona?  \nC.el número de horas nocturnas que trabajó cada dianormalde esasemana.  \nA.No,porque en dos paises dela tabla el promedio anualesmenorque2libros por habitante.  \nD.la cantidad de horas diurnas que trabajó en dias normalesesa semana.  \nB.Sí,porque en cuatro paises de la tabla el promedio anuales igualosuperiora2libros porhabitante.  \n2.Paula es una artista que pinta murales.Para su trabajodispone de 8 tarros de pintura,cada uno de diferente color.Ella sabe que cada vez que mezcla pintura de dos coloresdiferentes,obtiene pintura de un nuevo color.A ella leinteresa saber cuántos colores nuevos de pintura puedeobtener mezclando de a dos colores de pintura.Al respecto,enun libroencontróla siguiente información:  \nG.No,porque es posible que algunas personas lean menoslibros queelpromediodesupais.  \nD.Si,porque en un pais de la tabla el promedio anual esiguala2 libros por habitante.  \n4.Elduenodeuna finca quiere construir un cobertizo conforma-do por dos trapecios y dos rectángulos,como muestra elsiguiente plano:  \n\n| Combinatoria   | Permutación   |\n| --- | --- |\n| Cuando no importa el orden  \u003Cbr>en el que se agrupan los n  \u003Cbr>elementos totales en grupos  \u003Cbr>derelementos cada uno.   | Cuando si importa el orden  \u003Cbr>en el que se agrupan los n  \u003Cbr>elementos totales en grupos  \u003Cbr>der elementos cada uno.   |\n\n个  \nCon esa información Paula calculó correctamente que lacantidad de posibles colores nuevos de pintura que puedeobtenerson:  \nLi  \nAhora,ella tiene un proyecto en el que necesita oleardiferentes banderas,de 3 franjas horizontales sin repetircoloren la misma bandera,y para hacerlo dispone de10coiores diferentes.En ese orden de ideas,icuántasbanderas diferentes puede crear?  \nPara determinar el posible costo de la construcción,primeroha calculado el área total mediante el siguiente procedimien-to.  \nPaso 1.Calcular el área de uno de los trapeciosymultiplicarpor2.  \nPaso 2.Calcular el área de cada rectángulo y sumar losresultados.  \nPaso3.Sumarlosresultadosde los pasos1y2.BA  \nZCuáleseláreatotal del cobertizo?  \nA.51m²  \nB.57m²  \nC.63m²  \nD.75m²  \n13人-  \n>57  \n9x=1  \n3×3 =9  \n上  \nmen =area de la base x altura  \n8.Rosendo está construyendo un jardín y quiere instalar unafuente con forma circular.El olvido su metro,por lo que tomólamedida utilizandolapalmade sumano.  \n5.Si senen de una caja de cartón en forma deparaleleplpedo rectangular,zcuáles datos adicionalesdeben conocerse para calcular el área de todas las caras dela caja?  \nlargo x ancho  \nA.Elárea dela baseylaaltura dela caja.-  \n   \n⑩Elárea dela baseyelanchodela caja.  \nC.Elárea delas cuatro caras laterales dela caja.  \nD.Eláreadel","cbCaitS8F7ywLU5b","https://ap.wps.com/l/cbCaitS8F7ywLU5b","pdf",11261241,2,1,30,"Spanish","es",110,"# Problema 1\n## Promedio anual de libros por habitante\n# Problema 2\n## Colores nuevos al mezclar pintura\n# Problema 4\n## Área total de un cobertizo compuesto\n# Problema 5\n## Datos para calcular el área de una caja\n# Problema 6\n## Descuento en compras\n# Problema 7\n## Distancias y coordenadas en un plano\n# Problema 8\n## Diámetro de una fuente circular","[{\"question\":\"¿Qué evalúa el Problema 1 sobre libros por habitante?\",\"answer\":\"Evalúa si, a partir de la tabla de promedios anuales por país, una afirmación 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