[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-71439-es":3,"doc-seo-71439-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},71439,1099523885074,"Ivy","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_9964176cb1d06d4a9deccf72a44ae3dc",38,"Examen","Repaso de matemáticas y me preparo para 3.º de primaria","Material de repaso de matemáticas para 3.º de Primaria centrado en la lectura y descomposición de números de cuatro cifras. Incluye conversiones entre unidades de millar, centenas, decenas y unidades, completar tablas, escribir el número anterior y posterior y comparar con los signos >, \u003C o =. También trabaja aproximación a la centena y al millar, ejercicios de ordinales y problemas sencillos de suma y resta, con planteamientos en formato de actividad escolar.","Los números de cuatro cifras   \n Aprende.  \n10 centenas (C) = 1 unidad de millar (UM)  \n1 unidad de millar = 10 centenas = 100 decenas = 1 000 unidades  \n1 UM = 10 C = 100 D = 1000 U  \n Escribe cómo se leen estos números:  \n1 000  »m45i67¬  \n2 000  d*+89o23s »m45i67¬  \n3 000    5 000    7 000    9 000     \n Completa.  \n3 UM = 30 C = 300 D = 3000 U  \n5 UM =  \nC =  \nD =  \nU  \n6 UM =  \nC =  \nD =  \nU  \n8 UM =  \nC =  \nD =  \nU  \n© GRUPO ANAYA, S. .A , Me l l evo tres 4, 5, 6. Educaci ón Primaria . Material fotocopiable autorizado.  \nEscribe cómo se leen estos números:  \n3 507  »t45r:TUs »m45i67¬ q*+rsu45i45n45i:HIn489o23s Ãs~􀁿i:H:  \n1793  ~~ ~~  \n5 469  ~~ ~~  \n2 382  ~~ ~~  \n ¿Qué valor tiene la cifra 7 en estos números?  \n3 719   \n7 934   \n2 537   \nU 7 305   \nU 5 272   \nU 3 716   \nU  \nU  \nU  \n© GRUPO ANAYA, S. .A , Me l l evo tres 4, 5, 6. Educaci ón Primaria . Material fotocopiable autorizado.  \nCompleta.  \n\n|  | UM | C |  | D |  | U |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  | 5 | 7 |  | 1 |  | 4 |\n|  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |\n\nVale  \nVale  \nVale  \nVale  \n4 U.  \n10 U.  \n| UM | C | D | U |\n| --- | --- | --- | --- |\n| 2 | 3 | 5 | 1 |\n\nVale  \nVale  \nVale  \nVale  \nU.  \nU.  \nU.  \nU.  \nCompleta.  \n\n| NÚMERO ANTERIOR | NÚMERO | NÚMERO POSTERIOR |\n| --- | --- | --- |\n|  | 2 600 |  |\n| 1888 |  |  |\n|  |  | 3 020 |\n|  | 8 000 |  |\n\nEscribe el mayor y el menor número de 4 cifras que se pueden formar con estas cifras:  \nNúmero mayor   \nNúmero menor   \nEscribe con cifras y con letras los números representados.  \n© GRUPO ANAYA, S. .A , Me l l evo tres 4, 5, 6. Educaci ón Primaria . Material fotocopiable autorizado.  \n© GRUPO ANAYA, S. .A , Me l l evo tres 4, 5, 6. Educaci ón Primaria . Material fotocopiable autorizado.  \n Descompón estos números como en el ejemplo:  \n5 UM + 3 C + 4 D + 2 U  \n5 342  \n5000 + 300 + 40 + 2  \nUM +  \nC +  \nD +  \nU  \n1702  \n+ + +  \nUM +  \nC +  \nD +  \nU  \n8 961  \n+ + +  \nEscribe el número anterior y posterior a 1 000.  \nNúmero anterior   \nNúmero posterior   \nCompleta con los signos >, \u003C o = .  \nAproximación de números a la centena   \n Aprende.  \nLa centena más próxima a 370 es 400.  \n Aprende.  \n\n| CENTENA ANTERIOR | NÚMERO | CENTENA POSTERIOR |\n| --- | --- | --- |\n| 200 | 216 | 300 |\n|  | 127 |  |\n|  | 596 |  |\n|  | 373 |  |\n\n Rodea el número más próximo a 4 310.  \n4 100  \nAproxima estos números a la centena:  \n676   \n102   \n427   \n313   \n190   \n289   \n333   \n675   \n895   \n568   \n493   \n840   \n© GRUPO ANAYA, S. .A , Me l l evo tres 4, 5, 6. Educaci ón Primaria . Material fotocopiable autorizado.  \nAproximación de números al millar   \n Aprende.  \nEl millar más próximo a 2 200 es 2 000.  \n Completa la tabla.  \n\n| MILLAR ANTERIOR | NÚMERO | MILLAR POSTERIOR | MILLAR MÁSPRÓXIMO |\n| --- | --- | --- | --- |\n| 6000 | 6 300 | 7 000 | 6000 |\n|  | 2 800 |  |  |\n|  | 5 100 |  |  |\n|  | 4 710 |  |  |\n\n Rodea la respuesta correcta.  \n¿Cuántas personas han participado, aproximadamente, en el maratón?  \n© GRUPO ANAYA, S. .A , Me l l evo tres 4, 5, 6. Educaci ón Primaria . Material fotocopiable autorizado.  \nMARATÓN POPULAR PARTICIPANTES: 3 800  \n2 000  \nLos números ordinales   \n Aprende.  \n1.º primero  \n2.º segundo  \n3.º tercero  \n8.º octavo  \n9.º noveno  \n7.º séptimo  \n10.º décimo  \n11.º undécimo  \n12.º duodécimo  \n13.º decimotercero  \n4.º cuarto  \n5.º quinto  \n6.º sexto  \n14.º decimocuarto  \n15.º decimoquinto  \nLos números ordinales nos indican el orden.  \n Rodea el primer día de la semana y tacha el séptimo.  \nlunes  \njueves  \ndomingo  \n Resuelve.  \nDaniel es el duodécimo de la lista de su clase. Después, van Teresa y David. ¿Qué lugar ocupa cada uno?  \nTeresa     \nDavid     \n© GRUPO ANAYA, S. .A , Me l l evo tres 4, 5, 6. Educaci ón Primaria . Material fotocopiable autorizado.  \n© GRUPO ANAYA, S. .A , Me l l evo tres 4, 5, 6. Educaci ón Primaria . Material fotocopiable autorizado.  \n Escribe el número ordinal anterior y el posterior.  \n\n|  |  | 4.º |  |  |\n| --- | --- | --- | --- |","cbCaifQWloAnqe4x","https://ap.wps.com/l/cbCaifQWloAnqe4x","pdf",1463860,13,1,28,"Spanish","es",110,"# Los números de cuatro cifras\n## Unidades de millar y equivalencias\n## Lectura y escritura de números\n## Completar y comparar\n## Número anterior y posterior\n# Aproximación de números\n## Aproximación a la centena\n## Aproximación al millar\n# Los números ordinales\n## Orden y meses\n## Problemas con ordinales\n# Suma de números de cuatro cifras\n## Colocación en vertical y cálculo\n## Ejercicios de aplicación\n# Resta de números de cuatro cifras","[{\"question\":\"¿Cómo se relacionan las unidades de millar, centenas, decenas y unidades en números de cuatro cifras?\",\"answer\":\"Se indica que 10 centenas (C) equivalen a 1 unidad de millar (UM) y que 1 UM = 10 C = 100 decenas = 1 000 unidades. 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