[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-73381-es":3,"doc-seo-73381-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},73381,962084928904,"Asher","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",38,"Examen","Problemas de Matemáticas Nivel 1","Este documento presenta una colección de problemas de resolución de problemas matemáticos diseñados para estudiantes de nivel 1. Los problemas cubren una variedad de operaciones aritméticas básicas, incluyendo sumas, restas, multiplicaciones y divisiones, aplicadas a escenarios cotidianos. Cada problema está claramente enunciado, seguido de un espacio para registrar los datos, la operación matemática a realizar y la solución final, fomentando un enfoque estructurado para la resolución de ejercicios. Los temas abordados incluyen el cálculo de cantidades restantes, totales, diferencias, reparto y pesos, lo que ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de razonamiento y cálculo numérico. El diseño del cuaderno de clase, con sus 26 hojas y 13 escritas, sirve como un ejemplo introductorio, mientras que problemas más complejos como los de repartir caramelos o calcular el coste total de la compra, desafían a los estudiantes a aplicar múltiples pasos. El objetivo es mejorar la comprensión y la fluidez en matemáticas elementales a través de la práctica contextualizada.","Resolución de Problemas.  \nMi cuaderno de clase tiene 26 hojas. He escrito 13.¿Cuántas quedan en blanco?.  \nResolución de Problemas.  \nMaría lleva 36 conejos para vender en otra granja. El dueño de la otra granja le compra 21.¿Cuántos conejos le quedan?  \nResolución de Problemas.  \nSi Miguel lleva en una mano un cartón de 20 huevos y en la otra otro cartón de 17.¿Cuántos huevos lleva en total?  \nResolución de Problemas.  \nMarta se ha comprado un juguete que le ha costado 73 euros. Si padre le habíadado por su cumpleaños 100 euros. ¿Cuánto dinero le queda?  \nDATOS OPERACIÓN SOLUCIÓN  \nResolución de Problemas.  \nDaniel mide 73 centímetros. ¿Cuánto medirá si crece 7 centímetros?  \nResolución de Problemas.  \nAndrea le ha regalado 83 cromos a su amigo Eduardo. Si ahora tiene 19,¿cuántos cromos tenía?  \nResolución de Problemas.  \nPaula tiene 18 caramelos y los reparte entre sus 5 amigos ¿ cuántos caramelos lestoca a cada uno?¿cuántos les queda a ella?  \nResolución de Problemas.  \nUn ciclista ha recorrido 43 Km por la mañana y 72 por la tarde. ¿Cuántos Km harecorrido en total?  \nResolución de Problemas.  \nMi perro pesa 27 Kg y mi gato 6 Kg. ¿Quién pesa más? ¿Cuántos Kg pesa el unomás que el otro? ¿y entre los dos?  \nResolución de Problemas.  \nEsta mañana he ido al supermercado y he comprado una botella de agua por 0, 20 céntimos, un pollo por 4 euros, un pescado por 6 euros, una barra de pan por 1 euro y un zumo por 0,80 céntimos. ¿Cuánto me ha costado todo en total?","cbCaieYd7WFMBGCn","https://ap.wps.com/l/cbCaieYd7WFMBGCn","pdf",2379102,7,1,10,"Spanish","es",110,"# Problemas\n## Hoja de Cuaderno\n## Conejos\n## Huevos\n## Juguete\n## Medida\n## Cromos\n## Caramelos\n## Bicicleta\n## Peso\n## Compra","[{\"question\":\"¿Cuántas hojas 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