[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-78418-es":3,"doc-seo-78418-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},78418,549768064622,"Anda","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8",38,"Examen","Matemática 3 Cuaderno de trabajo","Cuaderno de trabajo de Matemática para 3er grado con actividades prácticas centradas en el sistema decimal: reconocimiento de decenas y unidades, escritura y lectura de números, formación de múltiplos de 10, comparaciones entre cantidades, ordenamiento de números y completamiento de secuencias numéricas. Incluye ejercicios de cálculo con sumas y restas (con metas y ecuaciones para completar), elaboración de problemas a partir de figuras, y práctica de igualdades para consolidar habilidades básicas de numeración y operaciones.","ICT008  \n# Cuadernode trabajo\n\nMatemática 3  \nCuadernode trabajo  \n# Matemática 3\n\nLic.Miriam Villalón Incháustegui  \nLic.Rosa Lidia Pena Galvez  \nLic.Nilda León Figueras  \nProf.Lourdes Garea Alonso  \nProf.Margarita Bello Domínguez  \nProf.Luisa Varela Piloto  \nDra.Celia Rizo Cabrera  \nEditorialPueblo y Educación  \nEste libro forma parte del conjunto de trabajos dirigidos al Perfeccionamiento Continuo delSistema Nacional de Educación en la Educación General Politécnica y Laboral.Ha sido ela-borado por un colectivo de autores integrado por metodólogos,maestros,profesores yespecialistas,y revisado por la subcomisión correspondiente de la Comisión Permanentepara la Revisión de Planes,Programas y Textos de Estudio del Instituto Central de CienciasPedagógicas del Ministerio de Educación.  \nAgradecemos al colectivo de autores de la antigua RDA del cuaderno Matemática 3,dirigi-do por el profesor Dr.C.Artur Wolf,y a la Academia de Ciencias Pedagógicas de ese pais,su asesoramiento y el habernos facilitado los materiales que sirvieron de base para este tra-bajo.  \nEdición:Elsa Maria Silva Savón  \nDiseno e ilustración:Lázaro Blanco Fernández  \nMinisterio de Educación,Cuba,1988  \nEditorial Pueblo y Educación,1988  \nEDITORIAL PUEBLOYEDUCACIÓNAve.3ra.A No.4605 entre 46y 60,Playa,Ciudad de La Habana,Cuba.CP 11300.  \n\n| Nombre:                         _  \u003Cbr>Escuela:________  \u003Cbr>Aula:_______   |\n| --- |\n\n1  \n3·10  \n8 decenas  \n6 decenas  \n5 decenas  \nCompleta:  \nEscribe los múltiplos de 10.  \niQué múltiplos de 10 se forman?  \n8·10  \nEscribe los números formados por:  \n6·10=6010·7=  9·10+4=  10·2+3=    \n7·10  \n9·10  \n3 decenas y 5 unidades  \n7 decenas y 3 unidades  \n9 decenas y 7 unidades  \n| Claudia y Roberto coleccionan sellos cubanos.  \u003Cbr>Claudia formó 5 decenas al agrupar sus sellos y   |\n| --- |\n|  |\n| Roberto,dijo que tenia 70 sellos al contar los   |\n| suyos.   |\n| iCuántos sellos tiene Claudia?   |\n| iCuántas decenas puede formar Roberto con sus  \u003Cbr>sellos?   |\n\nEscribe los números:  \nochenta y siete  \ncuarenta  \nCalcula:  \nCompleta:  \nObserva esta figura.Elabora un problema.  \nEscribe como en el ejemplo los números repre-sentados.  \nveintinuevenoventa y nueve  \n\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n\nCompara:  \n20y50  \n60y40  \n90y30  \n80y 100  \n|  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n\nOrdena.Comienza por el número menor.  \n70,30,60,90,50,40  \nEscribe los múltiplos de 10 que faltan.  \n| 40   |  |  |  |  | 90   |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n\n\n| 70   |  |  |  |  | 20   |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n\nCompleta con el múltiplo de 10 posterior a:  \n76→□  \n81→□  \n□  \n27-  \n53→  \nEscribe los números que están entre:  \n| 50   |  |  |  |  |  |  |  |  |  | 60   |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n\n\n| 90   |  |  |  |  |  |  |  |  |  | 80   |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n\nCompleta con el múltiplo de 10 anteriory poste-rior a:  \n4  \nCompara:  \n47y 42  \n63y 39  \nOrdena:  \na)Comienza por el número menor.  \n39,46,91,36,87,78  \nb)Comienza por el número mayor.  \n85,79,89,66,42,77  \nCalcula y forma tres igualdades.  \n\n| 8+5=13  \u003Cbr>5+8=13  \u003Cbr>13-5=8  \u003Cbr>13-8=5   |\n| --- |\n\n\n| 9+4   |\n| --- |\n|  |\n|  |\n|  |\n\n\n| 7+8   |\n| --- |\n|  |\n|  |\n|  |\n\n\n| 6+7   |\n| --- |\n|  |\n|  |\n|  |\n\n\n| 9+8   |\n| --- |\n|  |\n|  |\n|  |\n\n\n| 5+9   |\n| --- |\n|  |\n|  |\n|  |\n\nEscribe los ejercicios básicos cuyo resultado es:⑯  \n|  |  |\n| --- | --- |\n|  |  |\n|  |  |\n|  |  |\n\n\n|  |  |\n| --- | --- |\n|  |  |\n|  |  |\n|  |  |\n\n\n|  |  |\n| --- | --- |\n|  |  |\n|  |  |\n\n\n|  |  |\n| --- | --- |\n|  |  |\n| 7+7   |  |\n\n|  |  |\n| --- | --- |\n|  |  |\n\n\n|  |  |\n| --- | --- |","cbCain38Ok8ogJL7","https://ap.wps.com/l/cbCain38Ok8ogJL7","pdf",13002344,11,1,113,"Spanish","es",110,"# Cuaderno de trabajo\n## Matemática 3\n## Actividades de numeración (decenas y unidades)\n## Múltiplos de 10 y secuencias\n## Comparar y ordenar números\n## Cálculo con sumas y restas","[{\"question\":\"¿Qué tipo de ejercicios contiene el cuaderno de Matemática 3?\",\"answer\":\"Incluye ejercicios de numeración (decenas y unidades), escritura de números, formación de múltiplos de 10, comparación y orden de cantidades, y actividades de cálculo con sumas y restas.\"},{\"question\":\"¿Cómo se trabajan los múltiplos de 10 en el cuaderno?\",\"answer\":\"Se pide completar, escribir y formar números que resultan al multiplicar o al agrupar decenas, además de identificar cuáles múltiplos de 10 aparecen en situaciones planteadas.\"},{\"question\":\"¿Qué operaciones básicas se practican en las secciones de cálculo?\",\"answer\":\"Se practican principalmente sumas y restas, con la consigna de completar ecuaciones y formar igualdades a partir de resultados dados o metas de ejercicio.\"}]","Matemática 3 Cuaderno de trabajo | PDF",1784097932,174,{"code":4,"msg":32,"data":33},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":34,"title":13,"keywords":35,"description":14,"schema_data":36,"social_meta":88,"head_meta":90,"extra_data":92,"updated_unix":29},"math-grade-3-workbook","",{"@graph":37,"@context":87},[38,55,70],{"@type":39,"itemListElement":40},"BreadcrumbList",[41,45,49,52],{"item":42,"name":43,"@type":44,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":46,"name":47,"@type":44,"position":48},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":50,"name":12,"@type":44,"position":51},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":53,"name":13,"@type":44,"position":54},"https://docshare.wps.com/es/document/math-grade-3-workbook/78418/",4,{"url":53,"name":13,"@type":56,"author":57,"headline":13,"publisher":59,"fileFormat":62,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":63,"datePublished":64,"encodingFormat":62,"isAccessibleForFree":65,"interactionStatistic":66},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":58},"Person",{"url":42,"name":60,"@type":61},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-18","2026-07-15",true,{"@type":67,"interactionType":68,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":69},"ViewAction",{"@type":71,"mainEntity":72},"FAQPage",[73,79,83],{"name":74,"@type":75,"acceptedAnswer":76},"¿Qué tipo de ejercicios contiene el cuaderno de Matemática 3?","Question",{"text":77,"@type":78},"Incluye ejercicios de numeración (decenas y unidades), escritura de números, formación de múltiplos de 10, comparación y orden de cantidades, y actividades de cálculo con sumas y restas.","Answer",{"name":80,"@type":75,"acceptedAnswer":81},"¿Cómo se trabajan los múltiplos de 10 en el cuaderno?",{"text":82,"@type":78},"Se pide completar, escribir y formar números que resultan al multiplicar o al agrupar decenas, además de identificar cuáles múltiplos de 10 aparecen en situaciones planteadas.",{"name":84,"@type":75,"acceptedAnswer":85},"¿Qué operaciones básicas se practican en las secciones de cálculo?",{"text":86,"@type":78},"Se practican principalmente sumas y restas, con la consigna de completar ecuaciones y formar igualdades a partir de resultados dados o metas de ejercicio.","https://schema.org",{"og:url":53,"og:type":89,"og:title":13,"og:site_name":60,"og:description":14},"article",{"robots":91,"canonical":53},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":94},[95,100,104,106,110,114,118,122,126,130],{"id":96,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":97,"show_sort_weight":98,"slug":99},39,"Cómic",60,"comic",{"id":101,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":102,"show_sort_weight":98,"slug":103},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":12,"show_sort_weight":98,"slug":105},"exam",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":108,"show_sort_weight":98,"slug":109},44,"General","general",{"id":111,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":112,"show_sort_weight":98,"slug":113},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":115,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":116,"show_sort_weight":98,"slug":117},37,"Literatura","literature",{"id":119,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":120,"show_sort_weight":98,"slug":121},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":123,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":124,"show_sort_weight":98,"slug":125},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":127,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":128,"show_sort_weight":98,"slug":129},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":131,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":132,"show_sort_weight":98,"slug":133},24,"Tecnología","technology"]