[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-73603-es":3,"doc-seo-73603-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},73603,2336475104736,"Quinn","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/22000c4c5e0e5b17e70?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1786591360781797222",38,"Examen","Cuaderno de ejercicios 3º de primaria: Matemáticas","Cuaderno de ejercicios de Matemáticas para 3º de primaria centrado en el reconocimiento de números pares e impares, la escritura de números según sus unidades, decenas y centenas, y la identificación de patrones numéricos. Incluye actividades de completar cuadros de valores posicionales, problemas de sumas y restas con datos cercanos a la vida cotidiana, cálculo de devoluciones, conteo y series. También propone ejercicios de series, operaciones con paréntesis, observación de resultados, y tareas de figuras geométricas como rectas, paralelas, perpendiculares y simetrías.","Matemáticas  \nCuaderno de ejercicios 3º de primaria  \nNombre  \n[www. PlanetaSaber.com](www. PlanetaSaber.com)  \n1. Rodea en verde los números pares y en rojo los impares.  \n30-31-32-33-34-35-36-37-38-39-40  \n41-42-43-44-45-46-47-48-49-50-51  \n52-53-54-55-56-57-58-59-60-61-62  \n63-64-65  \n2. Escribe el número que corresponda.  \n• 3 Millares 6 Centenas 4 Decenas 5 Unidades = 3.645  \n• 1 Millar 7 Centenas 2 Decenas 3 Unidades = ...............................  \n• 8C 5D 3U = 853  \n• 2M 9C 2D 4U = ......................................................................................  \n• 5M 9C 1D 1U = ........................................................................................  \n• 7M 8C 8U = .............................................................................................  \n• 3D 9U =    \n3. Escribe todos los números posibles combinando lostres números  \n915, 19,    \n4. Completa el cuadro.  \n\n|  |  | DM | M | C | D | U |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| 12.315 | Doce mil trescientos quince | 1 | 2 | 3 | 1 | 5 |\n|  | Treinta mil doscientos diez |  |  |  |  |  |\n|  |  | 4 | 3 | 8 | 1 | 6 |\n| 29.647 |  |  |  |  |  |  |\n|  |  | 4 | 1 | 5 | 3 | 5 |\n| 32.150 |  |  |  |  |  |  |\n\n5. Lidia tiene 17 libros de lectura y Fran 12.  \n¿Cuántos libros de lectura tiene Lidia más que Fran?  \nLidia tiene ............... libros más que Fran.  \n6. Escribe todos los números de tres cifras que terminen en 46.  \n7. ¿Qué observas al realizar las operaciones?  \n• 26 + 33 = • 30 + 50 = • 42 + 24 =• 33 + 26 = • 50 + 30 = • 24 + 42 =  \n8. Rodea las operaciones que tienen como resultado 100.  \n• 50 + 50 • 25 + 75 • 0 + 30  \n• 25 + 50 • 80 + 20 • 60 + 40  \n9. Calcula operando primero los sumandos que están entre paréntesis.  \n•( 80 + 20 ) + 11 =  \n• 7 + ( 70 + 30 ) =  \n•( 50 + 50 ) + 13 =  \n• 8 + ( 25 + 75 ) =  \n•( 50 + 50 ) + 9 =  \n10. Miriam se compra una camiseta que cuesta 9 euros. Paga con un billete de 100 euros. ¿Cuánto le devuelven?  \nLe devuelven   euros.  \n11. Un bote contiene 255 clips de colores. Se han caído 85 al suelo.¿Cuántos quedan en el bote?  \nQuedan .................. clips en el bote.  \n12. Cuenta de 5 en 5 hasta el 200.  \n5-10-  \n13. Realiza las restas y comprueba con una suma si están bien hechas.  \n\n| 9 8 1 | 8 5 1 | 3.9 6 0 | 2.3 7 4 |\n| --- | --- | --- | --- |\n| -8 5 1 | +  | -2.3 7 4 | +  |\n| 4.5 6 4\u003Cbr>-1.1 8 2 | +  | 5.2 0 3\u003Cbr>-4.9 2 5 | +  |\n\n14. Sigue la serie.  \n+2 +3 +2  \n10 12 15 17  \n15. Completa.  \n• 12= 11 + 1 = 10+ 2 = 9 + 3 = 8 + 4 = 7 + 5 = 6 + 6  \n• 10=   +   =   +   =   +   =   +   =   +    \n• 11 =   +   =   +   =   +   =   +   =   +    \n• 13=   +   =   +   =   +   =   +   =   +    \n16. Traza todas las rectas posibles uniendo con cada recta dos delos puntos dibujados.  \n17. Repasa con el mismo color las rectas paralelas del dibujo.  \n18. Repasa las rectas perpendiculares que hay en este dibujo.  \n19. Observa atentamente y sigue las series.  \n2 10 18  \n5 8 7 10  \n20. Un tren lleva 352 pasajeros. En una estación se suben  \n25 personas y se bajan 51.  \n¿Cuántos pasajeros  \nquedan en el tren?  \nQuedan   pasajeros.  \n21. Observa y calcula el número de mosquitos.  \n23. Observa y calcula.  \n\n| • 300 x 2 = 600 | • 200 x 5 = | • 800 x 6 = |\n| --- | --- | --- |\n| • 400 x 3 = | • 500 x 3 = | • 100 x 9 = |\n| • 600 x 4 = | • 700 x 4 = | • 400 x 7 = |\n\n24. Carmen compra 5 bicicletas. Cada bicicleta vale 125 euros.¿Cuánto le cuestan en total?  \nLe cuestan   euros.  \n25. Repasa los lados de los polígonos en verde. Señala los vértices con un punto rojo.¿Cuántos ángulos tiene cada figura?  \n26. Pinta en azul los cuadriláteros, en rojo los pentágonos, y en amarillo los triángulos.  \n27. Traza una simetría de cada figura.","cbCaiho0jtiKNMLg","https://ap.wps.com/l/cbCaiho0jtiKNMLg","pdf",685333,9,1,15,"Spanish","es",110,"# Ejercicios de números y operaciones\n## Series, patrones y cálculos\n# Geometría y actividades con figuras","[{\"question\":\"Cómo se trabaja la identificación de números pares e impares?\",\"answer\":\"Se indica rodear en verde los números pares y en rojo los impares para una lista de números consecutivos.\"},{\"question\":\"Qué tipo de ejercicios de operaciones incluye el cuaderno?\",\"answer\":\"Incluye sumas y restas, actividades para completar resultados (por ejemplo, operaciones que den 100), y cálculos donde primero se realizan los paréntesis.\"},{\"question\":\"Qué contenidos geométricos se practican?\",\"answer\":\"Se proponen trazos de rectas entre puntos, repaso de rectas paralelas y perpendiculares, además de colorear polígonos por tipo y trazar simetrías.\"}]","Cuaderno de ejercicios 3º de primaria: Matemáticas | PDF",1784048079,23,{"code":4,"msg":32,"data":33},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":34,"title":13,"keywords":35,"description":14,"schema_data":36,"social_meta":88,"head_meta":90,"extra_data":92,"updated_unix":29},"math-exercise-workbook-for-3rd-grade","",{"@graph":37,"@context":87},[38,55,70],{"@type":39,"itemListElement":40},"BreadcrumbList",[41,45,49,52],{"item":42,"name":43,"@type":44,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":46,"name":47,"@type":44,"position":48},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":50,"name":12,"@type":44,"position":51},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":53,"name":13,"@type":44,"position":54},"https://docshare.wps.com/es/document/math-exercise-workbook-for-3rd-grade/73603/",4,{"url":53,"name":13,"@type":56,"author":57,"headline":13,"publisher":59,"fileFormat":62,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":63,"datePublished":64,"encodingFormat":62,"isAccessibleForFree":65,"interactionStatistic":66},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":58},"Person",{"url":42,"name":60,"@type":61},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-18","2026-07-14",true,{"@type":67,"interactionType":68,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":69},"ViewAction",{"@type":71,"mainEntity":72},"FAQPage",[73,79,83],{"name":74,"@type":75,"acceptedAnswer":76},"Cómo se trabaja la identificación de números pares e impares?","Question",{"text":77,"@type":78},"Se indica rodear en verde los números pares y en rojo los impares para una lista de números consecutivos.","Answer",{"name":80,"@type":75,"acceptedAnswer":81},"Qué tipo de ejercicios de operaciones incluye el cuaderno?",{"text":82,"@type":78},"Incluye sumas y restas, actividades para completar resultados (por ejemplo, operaciones que den 100), y cálculos donde primero se realizan los paréntesis.",{"name":84,"@type":75,"acceptedAnswer":85},"Qué contenidos geométricos se practican?",{"text":86,"@type":78},"Se proponen trazos de rectas entre puntos, repaso de rectas paralelas y perpendiculares, además de colorear polígonos por tipo y trazar simetrías.","https://schema.org",{"og:url":53,"og:type":89,"og:title":13,"og:site_name":60,"og:description":14},"article",{"robots":91,"canonical":53},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":94},[95,100,104,106,110,114,118,122,126,130],{"id":96,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":97,"show_sort_weight":98,"slug":99},39,"Cómic",60,"comic",{"id":101,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":102,"show_sort_weight":98,"slug":103},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":12,"show_sort_weight":98,"slug":105},"exam",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":108,"show_sort_weight":98,"slug":109},44,"General","general",{"id":111,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":112,"show_sort_weight":98,"slug":113},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":115,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":116,"show_sort_weight":98,"slug":117},37,"Literatura","literature",{"id":119,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":120,"show_sort_weight":98,"slug":121},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":123,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":124,"show_sort_weight":98,"slug":125},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":127,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":128,"show_sort_weight":98,"slug":129},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":131,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":132,"show_sort_weight":98,"slug":133},24,"Tecnología","technology"]