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La obra presenta a personajes como Isabel la Clavela y doña Angustias, mientras el conflicto surge en torno a la bordada “bandera de la Libertad” y el miedo a que se sepa. La acción combina ambiente lírico y doméstico con visitas y cantos: entra el coro, aparecen las hijas del Oidor y se intensifica la inquietud de Mariana. El telón describe decorados y atmósferas de estampa, luz y mar.","[Libro descargado en www.elejandria.com](Libro descargado en www.elejandria.com), tu sitio web de obras  \nde dominio público ¡Esperamos que lo disfrutéis!  \nMARIANA PINEDA  \nFederico García Lorca  \nPERSONAJES  \nMARIANA PINEDA  \nISABEL LA CLAVELA  \nDOÑA ANGUSTIAS  \nAMPAROLUCÍANIÑONIÑA  \nSOR CARMEN  \nNOVICIA PRIMERA  \nNOVICIA SEGUNDA  \nMONJA PRIMERA  \nFERNANDO  \nDON PEDRO SOTOMAYOR  \nPEDROSA  \nALEGRITO  \nCONSPIRADOR PRIMERO  \nCONSPIRADOR SEGUNDO  \nCONSPIRADOR TERCERO  \nCONSPIRADOR CUARTO MUJER DEL VELÓN  \nNINAS  \nMONJAS  \nTelón representando el desaparecido arco árabe de las Cucharas y perspectiva de la plaza Bibarrambla.  \nLa escena estará encuadrada en un margen amari-llento, como una vieja estampa, iluminada en azul, verde, amarillo, rosa y celeste. Una de las casas que se vean estará pintada con escenas marinas y guirnaldas de frutas. Luz de luna. A1 fondo, las Niñas cantarán, conacompañamiento, el romance popular:  \n¡Oh! Qué día tan triste en Granada, que a las piedras hacía lloraral ver que Marianita se muere en cadalso por no declarar. Marianita, sentada en su cuarto, no paraba de considerar:  \n«Si Pedrosa me viera bordando  \nla bandera de la Libertad» .  \n(De una ventana saldrá una Mujer con un velón encendido. Cesa el Coro.)  \nMUJER. ¡Niña! ¿No me oyes?  \nNIÑA. (Desde lejos.) ¡Ya voy!  \n(Por debajo del arco aparece una Niña vestida según la moda delaño yo, que canta.)  \nComo lirio cortaron el lirio, como rosa cortaron la flor, como lirio cortaron el lirio, mas hermosa su alma quedó .  \n(Lentamente, entra en su casa. Al fondo, el Coro continúa.)  \n¡Oh! Qué día tan triste en Granada, que a las piedras hacía llorar.  \nTelón lento  \nEstampa primera  \nCasa de Mariana. Paredes blancas. Sobre una mesa, un frutero de cristal lleno de membrillos. Todo el techo estará lleno de lamisma fruta, colgada. Encima de la cómoda, grandes ramos  \nde rosas de seda. Tarde de otoño. Al levantarse el telón, aparecedoña Angustias, madre adoptiva de Mariana, sentada, le-yendo.  \nViste de oscuro. Tiene un aire frío, pero es maternal al mismo tiempo. Isabel la Clavela viste de maja. Tiene treinta y siete años.  \nESCENA PRIMERA  \nCLAVELA.  \n(Entrando.)¿Y la niña? ANGUSTIAS.  \nBorda y borda lentamente.  \nYo la he visto por el ojo de la llave. Parecía el hilo rojo, entre sus dedos, una herida de cuchillo sobre el aire.  \nCLAVELA.  \n¡Tengo un miedo! ANGUSTIAS.  \n¡No me digas!  \nCLAVELA. (Intrigada.)  \n¿Se sabrá?  \nANGUSTIAS.  \nDesde luego, por Granada no se sabe. CLAVELA.  \n¿Por qué borda esa bandera? ANGUSTIAS.  \nElla me dice  \nque la obligan sus amigos liberales.(Con intención.)  \nDon Pedro, sobre todos; y por ellosse expone... a lo que no quiero acordarme. CLAVELA.  \nSi pensara como antigua, le diría... embrujada.  \nANGUSTIAS . (Rápida.) Enamorada.  \nCLAVELA. (Rápida.)  \n¿Sí?  \nANGUSTIAS. (Vaga.)¡Quién sabe!(Lírica.)  \nSe le ha puesto la sonrisa casi blanca,  \ncomo vieja flor abierta en un encaje. Ella debe dejar esas intrigas.  \n¡Qué le importan las cosas de la calle! Y si borda, que borde unos vestidos para su niña, cuando sea grande.  \nQue si el Rey no es buen Rey, que no lo sea;  \nlas mujeres no deben preocuparse.  \nCLAVELA.  \nEsta noche pasada no durmió .  \nANGUSTIAS. ¡Si no vive! ¿Recuerdas?... Ayertarde...  \n(Suena una campanilla alegremente.) Son las hijas del Oidor. Guarda silencio.  \n(Sale Clavela, rápida. Angustias se dirige a la puerta de la derecha y llama.)  \nMarianita, sal que vienen a buscarte.  \nESCENA II  \nEntran dando carcajadas las Hijas del Oidor de la Chancillería. Vienen vestidas a la moda de la época, con mantillas y un clavel rojo en cada sien. Lucía es rubia tostada, yAmparo, morenísima, de ojos pro fundos y movimientos rápidos.  \nANGUSTIAS. (Dirigiéndose a besarlas, con los brazos abiertos.)¡Las dos bellas del Campillo  \npor esta casa!  \nAMPARO. (Besa a doña Angustias y dice a Clavela.)¡Clavela!  \n¿Qué tal te esposo el clavel?  \nCLAVELA. (Marchándose, disgustada, como te-miendo más bromas.)  \n¡Marchito!  \nLUCÍA. (Llamando","cbCaigqaGNqLvelG","https://ap.wps.com/l/cbCaigqaGNqLvelG","pdf",542603,6,1,157,"Spanish","es",110,"# Personajes y telón\n## Escena primera: casa de Mariana\n## Escena segunda: hijas del Oidor\n## Escena tercera: entrada de Mariana","[{\"question\":\"Quiénes son los personajes principales que aparecen al inicio de la obra?\",\"answer\":\"Se listan Mariana Pineda, Isabel la Clavela, doña Angustias, Amparo y Lucía (hijas del Oidor), entre otros, además de figuras como Fernando y Don Pedro Sotomayor.\"},{\"question\":\"Qué actividad genera el conflicto entre Mariana y su entorno?\",\"answer\":\"Mariana borda una bandera vinculada a la causa liberal, y el tema delata la preocupación de doña Angustias y el miedo a que se sepa en Granada.\"},{\"question\":\"Qué papel cumplen las hijas del Oidor en la escena?\",\"answer\":\"Entran riendo y se integran en la casa, con diálogo sobre lecturas, cantos y bailes, acelerando la dinámica familiar y contribuyendo a la tensión alrededor de Mariana.\"}]",1784084320,242,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":87,"head_meta":89,"extra_data":91,"updated_unix":28},"mariana-pineda","",{"@graph":36,"@context":86},[37,54,69],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/relatos-y-novelas/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":53},"https://docshare.wps.com/es/document/mariana-pineda/76960/",4,{"url":52,"name":13,"@type":55,"author":56,"headline":13,"publisher":58,"fileFormat":61,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":62,"datePublished":63,"encodingFormat":61,"isAccessibleForFree":64,"interactionStatistic":65},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":57},"Person",{"url":41,"name":59,"@type":60},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-30","2026-07-15",true,{"@type":66,"interactionType":67,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":68},"ViewAction",{"@type":70,"mainEntity":71},"FAQPage",[72,78,82],{"name":73,"@type":74,"acceptedAnswer":75},"Quiénes son los personajes principales que aparecen al inicio de la obra?","Question",{"text":76,"@type":77},"Se listan Mariana Pineda, Isabel la Clavela, doña Angustias, Amparo y Lucía (hijas del Oidor), entre otros, además de figuras como Fernando y Don Pedro Sotomayor.","Answer",{"name":79,"@type":74,"acceptedAnswer":80},"Qué actividad genera el conflicto entre Mariana y su entorno?",{"text":81,"@type":77},"Mariana borda una bandera vinculada a la causa liberal, y el tema delata la preocupación de doña Angustias y el miedo a que se sepa en Granada.",{"name":83,"@type":74,"acceptedAnswer":84},"Qué papel cumplen las hijas del Oidor en la escena?",{"text":85,"@type":77},"Entran riendo y se integran en la casa, con diálogo sobre lecturas, cantos y bailes, acelerando la dinámica familiar y contribuyendo a la tensión alrededor de Mariana.","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":88,"og:title":13,"og:site_name":59,"og:description":14},"article",{"robots":90,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":93},[94,99,103,107,111,115,119,121,125,129],{"id":95,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":96,"show_sort_weight":97,"slug":98},39,"Cómic",60,"comic",{"id":100,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":101,"show_sort_weight":97,"slug":102},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":104,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":105,"show_sort_weight":97,"slug":106},38,"Examen","exam",{"id":108,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":109,"show_sort_weight":97,"slug":110},44,"General","general",{"id":112,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":113,"show_sort_weight":97,"slug":114},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":116,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":117,"show_sort_weight":97,"slug":118},37,"Literatura","literature",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":97,"slug":120},"story-novel",{"id":122,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":123,"show_sort_weight":97,"slug":124},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":126,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":127,"show_sort_weight":97,"slug":128},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":130,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":131,"show_sort_weight":97,"slug":132},24,"Tecnología","technology"]