[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-70506-es":3,"doc-seo-70506-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},70506,962084928432,"Emma Wilson","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",38,"Examen","Manteles Repaso Verano Cono primaria","Guía de repaso para Conocimiento del Medio en primaria sobre los seres vivos y el cuerpo humano. Incluye actividades de definición y clasificación de animales según su hábitat, tipo (mamíferos, aves, reptiles, anfibios, peces e insectos) y características (nacen, cubiertas y vida en agua/tierra). También trabaja la alimentación, hábitos para cuidar el sistema circulatorio y la explicación del recorrido de la sangre. Integra unidades sobre la excreción, el sistema excretor, el trayecto de la orina y hábitos saludables.","# ColoCIMEYTo DEL WEDlo\n\n## ①iQUÉ SON LOS ANIMALES?\n\nEscribe con tus palabras qué son los  \nanimales y para qué son importantes.  \nHABITAT DE LOS ANIMALES  \nRodea el hábitat donde vive cada animal.  \n| Vive en el agua   |\n| --- |\n\n| Vive en la fierra   |\n| --- |\n\n| Vive en el aire   |\n| --- |\n\n| Agua   | Tierra   | Aire   |\n| --- | --- | --- |\n\n\n| Agua   | Tierra   | Aire   |\n| --- | --- | --- |\n\n\n| Agua   | Tierra   | Aire   |\n| --- | --- | --- |\n\n\n| Agua   | Tierra   | Aire   |\n| --- | --- | --- |\n\nRELACIONA  \nUne con una linea según corresponda.  \n# CONOCIMIENTO DEL MEDIO\n\nUne cada animal con el tipo al que pertenece.  \nMAMIFERO  \nAVE  \nREPTIL  \nANFIBIO  \nINSECTO  \n## ⑤CARACTERÍSTICAS DE LOS ANIMALES\n\nCompleta.  \nVERDADERO(V)oFALSO(F)  \n□ Los peces viven en el agua.  \n□ Los reptiles son animales que no tienen columna vertebral.  \nLos insectos tienen seis patas.  \n□ Los anfibios comienzan su vida en el agua.  \n学.@tellmemygrade .  \n③CLASIFICACION SEGÚN SU ALIMENTACIÓN  \nEscribe la letra en el grupo correcto.  \na)Vaca  \na)Vaca  \nb)León  \nb)León  \nc)Conejo  \nc)Conejo  \nd)Aguila  \nd)Aguila  \ne)Oso  \ne)Oso  \nOBSERVA Y COMPLETA  \nObserva los animales y escribe a qué grupo pertenece cada uno.  \n|  |\n| --- |\n\nPIENSA Y RESPONDE  \n·zQué pzQué podemos hacer para proteger alos animales?_           \nson seres vivos  \nmuy diferentes  \ne increibles  \n| En el agua   |\n| --- |\n\nEn el agua  \ny en la tierra  \nEn la tierra  \ny en los árboles  \n⑦COMPLETA  \nCompleta las frases con las palabras del recuadro.  \nse alimentan crecen  \nvivos  \nse reproducen  \n● Los animales son seres____  .  \n● Todos los animales  \n● Necesitan______para vivir.  \n● Todos los animales______y______.  \n## Los animales\n\n①iQUÉ SON LOS ANIMALES?  \nEscribe con tus palabras qué son losanimales y por qué son importantes.  \n④DÓNDE VIVEN?  \nUne cada animal con su lugar  \ndonde vive.  \nrespiran  \nnacen  \n# CONOCIMIENTO DEL MEDIO\n\n11,  \n# Los tipos de animales c\n\nMAMIFEROS  \nAVES  \nREPTILES  \nANFIBIOS  \nPECES  \n## ⑤CÓMO NACEN?\n\nALIMENTACIÓN  \nEscribe a qué grupo de alimentos pertenece cada animal.  \nOmnívoros(de todo)  \nHerbívoros(plantas)  \nPIENSAY DIBUJA  \nOBSERVA Y RESPONDEOBSERVA Y RESPONDE  \n②TIPOS DE ANIMALES  \nEscribe el nombre de cada tipo de animal.  \n③CARACTERÍSTICAS  \nUne cada tipo de animal con su característica.  \nMamíferos  \nNacen de huevos y tienen plumas.  \nTienen piel desnuda y viven en  \nAves  \nel agua y en la tierra.  \nReptiles  \nNacen de huevos y tienen escamas.  \nTienen pelo y las crias toman  \nAnfibios  \nleche de su madre.  \nPeces  \nTienen escamas y viven en el agua.  \n⑥  \nCarnívoros(carne)  \nDibuja tu animal favoritoescribe su nombre,  \nqué come y dónde vive.  \nNombre:  \nCome:  \nVive en:  \nCompleta según corresponda.  \nNacen de huevos  \nNacen de la barriga de su madre  \nQué tipos de animales ves?  \nDónde viven?  \nQué comen?  \nCuáles nacen de huevos?  \n·四  ·@tellmemygrade ·  \nEscribe con tus palabras qué es la circulacióny por qué es importante para nuestro cuerpo.  \nQué pasaria si la sangre no circulara?  \nRECORRIDO DE LA SANGREOrdena del 1 a 5 el recorrido que hace la sangre.La sangre llega a todo el cuerpo.La sangre con oxigeno sale del corazón.La sangre sin oxigeno vuelve al corazón.La sangre recoge el oxigeno en los pulmones.El corazón bombea a sangre.  \n⑦COMPLETA  \nCompleta las frases con las palabras del recuadro.  \n       vasos sanguíneos        bombea la sangre a todo el cuerpo.        \noxigeno  \nnutrientes  \n## QUÉ ES LA CIRCULACION?\n\nLa sangre lleva  \nTambién recoge los               que el cuerpo no necesita.Todo esto viaja por los                \n#  CCONOCIMIENTO DELMEDIO\n\nLA SANGRE  \nCompleta con la función de cada componente de la sangre.La sangre transporta  \ncapilares  \ncorazón  \ny también ayuda a  \n## ⑥:QUÉ HÁBITOS CUIDAN MI SISTEMA CIRCULATORIO?\n\nMarca con √los hábitos que son buenos para mi corazón y mi sangre.  \nHacer ejercicio regularmente.  \nComer frutas,verduras y alimentos saludables.  \nBeber suficiente agua.  \nDormir pocas horas.  \nll","cbCaiqz8HZgobMXm","https://ap.wps.com/l/cbCaiqz8HZgobMXm","pdf",34561532,6,1,22,"Spanish","es",110,"# ¿Qué son los animales?\n## Hábitat de los animales\n## Relaciona y características\n## Clasificación según la alimentación\n# Qué es la circulación\n## Recorrido de la sangre\n## Componentes y vasos sanguíneos\n## Hábitos para cuidar el sistema circulatorio\n# Qué es la excreción\n## Partes del sistema excretor\n## Recorrido de la orina\n## Hábitos saludables","[{\"question\":\"¿Por qué son importantes los animales y cómo se clasifican en la guía?\",\"answer\":\"La guía pide expresar con palabras qué son los animales y por qué son importantes. 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