[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-94806-es":3,"doc-seo-94806-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":90},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},94806,7971461740886,"Theodore","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_3d24733baf745e90a7e4bdd5f77d97b2",43,"Estilo de Vida","Los Tejos - Historia y juego tradicional del tejo","Relato sobre el juego tradicional de tejos como parte de la infancia y la vida comunitaria, especialmente en décadas pasadas, cuando los niños se reunían en espacios públicos tras clases o en vacaciones. Explica la dinámica del juego de competencia, la elaboración artesanal de los tejos, el papel del “viejo” y las monedas, y la manera de definir turnos y rondas según la cercanía. Conecta su práctica histórica con la posterior disminución por el avance de dispositivos inteligentes.","Los Tejos  \nSelvyn Marco Tulio Cardona Herrera  \nEspañol Cultura  \nLos Tejos  \nImages by © 2023 USAID.  \nEspañol Guatemala  \nEste libro fue posible gracias al generoso apoyo del pueblo de los Estados Unidos, a través de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) . El contenido de este documento es responsabilidad de los autores y no necesariamentere̎eja el punto de vista de USAID o del gobierno de los Estados Unidos.  \nLa producción de este libro fue realizada bajo el programa Educación Básica de Calidad para la Transición, de RTI International y USAID.  \nCopyright © 2024 Ministerio de Educación de Guatemala y USAID  \n[http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/)[ ](http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/)[No se puede utilizar esta obra para](No se puede utilizar esta obra para) ̊nes comerciales. Se puede adaptar y añadir algún contenido de esta obra. Sin embargo, la nueva producción solo se puede distribuir bajo una licencia igual o similar a esta. Se debe mantener el derecho de autor así como los créditos de los autores, ilustradores, etc.  \nEste libro es una adaptación del original sin registro de derechos de autor, Los Tejos. 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Aglomerándose en losespacios públicos parques, canchas de futbol o en patios que las casas grandes poseían en donde, la principal actividad siempre era el juego.  \nEl tejo o juego de tejos constituía uno de los pasatiempos favoritos entre los infantes y adolescentes dela época.  \nEste pasatiempo serelacionaba a un juego de competencia entre un númerode jugadores ilimitado, que permitia demostrar muchashabilidades. Siendo la principal habilidad la que se le conocia con el nombre de pulso.  \nConsistía este entretenido juego en que cadajugadorllevaba como propiedad dos pedazos redondos de teja.(pieza artesanal elaborada de arcilla quemada y cocida al horno utilizada en techos de viviendas) .  \nLos tejos eran construídos a mano por cada jugardor de pequeños fragmentos de teja que se encontrabantirados algunas veces en la calle o lugares baldíos.  \nSe procedía a colocar monedas encima de otro elemento que bien podia ser una caja de fósforos llamado por los niños \"El viejo\"  \nTodos y cada uno convenían la cantidad de dinero con la que iban a jugar. En la época descrita famosas eran las monedas de un centavo y cuando mucho las de cinco.  \nColocadas encima, en el bien llamado viejo se marcaba una linea de lanzamiento de los tejos aproximadamente a tres metros de distancia.  \nSe procedía luego a un sorteo que colocaba a cadajugador en orden ascendente, los turnos en que cada uno debería lanzar los famosos tejos.  \nEn el orden que cada unode los jugadores habianconvenido por suerte, lanzaban los dos tejos conel afán de botar el viejo y por ende las monedas que se encontraban encima de él.  \nLogrado el objetivo todos lanzaban y quienes acertaban quedar cerca decada una de las monedas las ganaban y se hacian deelllas.  \nCuando se daba el caso que las monedas quedaban mas cercanas al viejo y noa los tejos de ninguno de  \nlos niños. 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