[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-94817-es":3,"doc-seo-94817-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},94817,7971461740886,"Theodore","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_3d24733baf745e90a7e4bdd5f77d97b2",22,"Relatos y Novelas","Los bosques de mi comunidad","Relato comunitario centrado en la riqueza natural de los bosques y la vida cotidiana alrededor de árboles, arroyos y animales. Narra cómo una maestra observa cambios progresivos: disminuye la cantidad de árboles y el agua, y se apaga el canto de las especies. Atribuye la transformación a la tala para vender leña y madera por interés económico, sin valorar consecuencias. Conecta la deforestación con el calentamiento global y el deterioro ambiental, invitando a reflexionar sobre la necesidad de cuidar y reforestar para preservar aire puro, agua vital y equilibrio.","Los bosques de mi comunidad  \nSandra Margarita Morales Avila  \nEspañol Cultura  \nLos bosques de mi comunidad  \nImages on pages Front Cover, 1–2, 8–10 by © 2024 USAID.  \nImage on page 3 by © 2024 Sandra Morales Avila. Images on pages 4–7 by © 2024 Sandra Morales Avila.  \nEspañol  \nGuatemala  \nEste libro fue posible gracias al generoso apoyo del pueblo de los Estados Unidos, a través de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) . El contenido de este documento es responsabilidad de los autores y no necesariamentere̎eja el punto de vista de USAID o del gobierno de los Estados Unidos.  \nLa producción de este libro fue realizada bajo el programa Educación Básica de Calidad para la Transición, de RTI International y USAID.  \nCopyright © 2024 Ministerio de Educación de Guatemala y USAID  \n[http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/)[ ](http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/)[No se puede utilizar esta obra para](No se puede utilizar esta obra para) ̊nes comerciales. Se puede adaptar y añadir algún contenido de esta obra. Sin embargo, la nueva producción solo se puede distribuir bajo una licencia igual o similar a esta. Se debe mantener el derecho de autor así como los créditos de los autores, ilustradores, etc.  \nEste libro es una adaptación del original sin registro de derechos de autor, LOS BOSQUES DE MI COMUNIDAD. Bajo la licencia de CC BY 4.0.  \nHace mucho tiempo en la comunidad llamada caserío Twi-pic, trabajaba una maestra muy observadora y creativa. Veía muy hermosos los bosques de la comunidad, habían demasiados árboles .  \nHabían varios arroyos de agua con pescaditos y tepocates que les daba gusto ir a realizar recorridos con los niños bajo los árboles, observar los animales alrededor, quitarse los zapatos y sumergirse al agua, todo era diversión y un ambiente sano.  \nLos niños muy felices corrían a los bosques a ver, sentir y disfrutar las grandezas de la naturaleza que cada día brindaba, se emocionaban cada vez que se les mencionaba salir, hacer el recorrido porque era allí donde disfrutaban del ambiente sano y se olvidaban de todo  \nDisfrutaban de la naturaleza, sobre todo respirar el aire puro de los árboles del bosque, tocar y beber el agua pura de los arrollos, observar el canto de los animales.  \nCon el paso del tiempo, todo fue cambiando en esoshermosos bosques, la cantidad de árboles fuedisminuyendo, el agua de los arroyos era menos, yano se ecuchaba el canto de los pájaros ni el gemido deotros animales.  \nTodo cambió y nadie le puso importancia, del por qué se había dado ese cambio.  \nLa maestra muy observadora, notó los cambios que se dieron y fue porque, personas sin amor a la naturaleza empezarón a cortar los árboles para vender leña y madera.  \nLo único que les interesaba era obtener un ingresoeconómico, pero no pensaron en las consecuencias que podrían tener en un futuro.  \nLos bosques son los pulmones del mundo, son los que nos brindan oxígeno que nos sirve para respirar ypoder mantener un ambiente bajo en calor, así mismo, a tráves de ellos obtenemos el agua, que es un vitallíquido e indispensable para vivir.  \nHoy en día,estamos viviendo en una época de demasiado calor que no se soporta, debido alcalentamiento global o cambio climático, que hasufrido nuestro planeta tierra y una de las razanoes hasido la deforestación o la la tala inmoderada de árboles que se realiza a nivel mundial.  \nDía a día, se observan a las personas bajar jalando los árboles desde la montaña, y no es uno, ni dos, son varios los árboles que cortan para darle varios usos, sobre todo, comercializarlos para madera o leña.  \nMuchas veces , se tiene la duda al observar cortar los árboles: ¿cuántos árboles sembrarán al día? ¿será que lo hacen? ¿será que tienen conciencia? pero alparecer, no les interesa sembrar ningún árbol, quizáspor la distancia o porque realmente no existe la cultura de hacerlo.","cbCaiexli3bTv2Ql","https://ap.wps.com/l/cbCaiexli3bTv2Ql","pdf",2878302,5,1,25,"Spanish","es",110,"# Historia y vida en el bosque\n## Diversión y observación de la naturaleza\n## Cambios ambientales y pérdida del entorno","[{\"question\":\"¿Qué experiencias compartían los niños en los bosques de la comunidad?\",\"answer\":\"Los niños recorrían el lugar bajo los árboles, observaban animales, se quitaban los zapatos y se sumergían en los arroyos, disfrutando un ambiente sano. 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