[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-140110-es":3,"doc-seo-140110-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},140110,549768072016,"WPS_1786070896","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",41,"Investigación e Informes","Lorca Libre de Racismo - Tool Kit","Tool Kit desarrollado en el marco del proyecto “Lorca Libre de Racismo” (2013-2015) para sensibilizar a jóvenes sobre el racismo invisible. Presenta un manifiesto y contenidos formativos sobre discriminación, microviolencias y micromachismo, con ejemplos de maltrato y análisis de las relaciones de poder y el “mecanismo de la bomba”. Incluye orientaciones sobre educación no formal, propuestas de actividades, roles de facilitación y herramientas para la educación antirracista, con bibliografía y resultados de implementación en institutos de Lorca.","1 L OR CA LIB RE DE RA CISM O  \nLORCA LIBRE RACISM O - 2015  \nTOOL KIT  \nIN DICE  \n2 Indice   \n4 Introducción   \n6 Sobre el Tool Kit   \n7 Manifiesto sobre el racismo invisible   \n11 Introducción al tema de la disc riminación   \n14 Microviolencias   \n16 Ejemplo de maltrato mic roviolento   \n17 Micro machismo   \n19 Consecuencias en la sociedad de la disc riminación invisible  \n\n| 21 Cómo a lcanzar u n entendimiento común |\n| --- |\n| 22 Relaciones de poder |\n| 24 El meca nismo de la bomba |\n| 25 El papel de facilitador e n el mecanis mode la bomba |\n\n26 ¿Qué es la educiación no formal?   \n39 Actividades   \n75 Bibliografía  \nLORCA LIB RE DE RACISM O - 2015  \n3 LORCA LIB RE DE RACISM O  \n“NADIEMÁSQUETÚ, NI TU MAS  \nQUE NADIE”  \nLORCA LIB RE DE RACISM O - 2015  \nINTRO DUC CIÓN  \nNadie más que tú, ni tú más quenadie, es el lema “angular” surgidocon la creación de este proyecto.  \nExhaustos de leer sobre las maldades del ser humano frente a los mismos, hoy decidimos hablar sobre las bondades de aquellas personas que sí hacemos algo por solucionar este problema del Racismo invisible. Personas como tú, personas como nosotras que no nos quedamos de brazos cruzados viendo las cosaspasar…  \nErotizar lo positivo como bien diría nuestro querido Fabián Luján. Percatarme que las cosas han sufrido un leve cambio…para mejor, fue la primera lección que aprendí de lamano “de mis menores”, si sí, digobien, de mis menores. Compañeros 1 repletos de conocimientos y nuevasactitudes, que me brindan la oportunidad de ensalzar lo positivodejando atrás lo negativo y aquellossentimientos de frustración que han ocupado mi corazón y mi discurso… Durante años, y es que las cosas están cambiando. Tal vez no ala velocidad que querríamos... pero está cambiando…y mientras existan nuevas generaciones que se sumana la lucha contra los comportamientos racistas y violentos, este barco… seguirá a flote y trazando una estelacargada de esperanza y buen tratohacia uno/a mismo/a y hacia los demás.  \nHemos soñado con una Lorca librede racismo…pero para ellodebemosempezar por tocar nuestro corazóny reconocer lo que somos, lo que tenemos, lo que sentimos e intentar luchar contra aquellas creencias, prejuicios y estereotipos que influyen negativamente en cada unode nuestros actos.  \nUn corazón libre de racismo, nuestro primer peldaño… y una Lorca librede Racismo, nuestro mayor deseo, ¿te subes a esta travesía?, bienvenid@ .  \nLORCA LIBRE... aumentar la conciencia del racismo cotidiano, inconsciente e invisible  \nEste Tool Kit (o Manual) es uno delos resultados del proyecto LORCA LIBRE, una iniciativa a largo plazo que sedesarrolló en el municipio de Lorca (Murcia) entre los años 2013 y 2015, subvencionada por el Programa de Ciudadanía Activa del Mecanismo Financiero Europeo 2009-2014, conel fin de sensibilizar a jóvenes de diferentes entornos sociales sobre el tema del racismo invisible, enseñarles a compartir sus inquietudesy puntos de vista con otros jóvenes“diferentes” a ellos.  \nDurante las diferentes fases del proyecto pretendimos conseguir losiguiente:  \n1) Obtener el entendimiento comúndel racismo invisible, la situación real de los jóvenes y el racismo invisible  \n2) Aumentar la conciencia del racismocotidiano inconsciente e invisible en nuestras sociedades y concienciar alos jóvenes de sus actitudes racistas.  \n3)Trabajar en la prevención del racismo a través de la educación y la sensibilización de las primerasseñales de racismo en 6 diferentes Institutos de Lorca  \n4) Desarrollar herramientas que sepuedan utilizar en el trabajo de educación antirracista en España  \n5) Realizar convivencias entre 150 jóvenes de Lorca, de los diferentes grupos como principio de creaciónde espacios libres del racismo en Lorca  \n6) Crear puntos de información libres de racismo en los 6 institutos de Lorca  \n7) Organizar un seminario entre expertos para compartir las experiencias y preparar una campaña desensibilización y visibilidad  \n1 Alfonso y Pedro Managua  \nLORCA LIB RE DE RACISM O ","cbCaihvepvrIvyz7","https://ap.wps.com/l/cbCaihvepvrIvyz7","pdf",3621188,2,1,77,"Spanish","es",110,"# Índice\n## Introducción\n## Sobre el Tool Kit\n## Manifiesto sobre el racismo invisible\n## Introducción al tema de la discriminación\n## Microviolencias\n## Micro machismo\n## Consecuencias en la sociedad de la discriminación invisible\n## Cómo alcanzar un entendimiento común\n## Relaciones de poder\n## El mecanismo de la bomba\n## El papel de facilitador en el mecanismo de la bomba\n## Qué es la educación no formal?\n## Actividades\n## Bibliografía","[{\"question\":\"Qué es el proyecto “Lorca Libre de Racismo” y a quién va dirigido?\",\"answer\":\"Es una iniciativa a largo plazo desarrollada en Lorca (Murcia) entre 2013 y 2015 para sensibilizar a jóvenes de diferentes entornos sociales sobre el racismo invisible y el modo de compartir perspectivas con otros jóvenes.\"},{\"question\":\"Qué temas centrales aborda el Tool Kit?\",\"answer\":\"Trata el racismo invisible y la discriminación, incluyendo microviolencias, micromachismo, consecuencias sociales y relaciones de poder, además de ejemplos de maltrato microviolento.\"},{\"question\":\"Cómo se trabaja la prevención del racismo según el documento?\",\"answer\":\"Mediante talleres y formación en educación antirracista, apoyándose en herramientas creadas para explorar señales de racismo y promover el buen trato, la empatía y la participación juvenil en institutos.\"}]","Lorca Libre de Racismo - 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