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La actividad principal consiste en rodear con un círculo los objetos que tengan relación con una caja fuerte. La página contiene diversas imágenes de objetos cotidianos y dinero, entre los que se incluye una caja fuerte explícitamente, junto con billetes, monedas, joyas, ropa, un horno, una lata de conservas, y otros elementos. El propósito del ejercicio es fomentar la capacidad de los estudiantes para identificar y agrupar conceptos relacionados con la seguridad y el almacenamiento de valor, así como para desarrollar habilidades de observación y deducción lógica a través de la asociación visual de elementos. El material está diseñado para ser interactivo y útil en entornos educativos, promoviendo el pensamiento crítico y la categorización.","Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez Actividades de Razonamiento lógico  \nRAZONAMIENTO LÓGICO  \nRodea con un circulo los objetos que tengan relación con una caja fuerte  \nAutor pictogramas: Sergio Palao ● Procedencia: ARASAAC ● Licencia: CC (BY-NC-SA)  \nWWW.ORIENTACIONANDUJAR.ES","cbCaiaEAVTYrZaqY","https://ap.wps.com/l/cbCaiaEAVTYrZaqY","pdf",127168,6,1,"Spanish","es",110,"# Actividad de Razonamiento Lógico\n## Rodea los objetos relacionados con una caja fuerte","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo principal de esta actividad?\",\"answer\":\"El objetivo principal es que los estudiantes rodeen con un círculo los objetos que tengan relación con una caja fuerte, fomentando así el razonamiento lógico y la capacidad de asociación.\"},{\"question\":\"¿Quiénes son los autores y de dónde provienen los pictogramas?\",\"answer\":\"Los autores de las actividades son Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez. 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