[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-73399-es":3,"doc-seo-73399-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":89},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},73399,7971461740886,"Theodore","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_3d24733baf745e90a7e4bdd5f77d97b2",37,"Literatura","Recursos Literarios","Guía didáctica de recursos literarios para identificar y emplear figuras retóricas en textos. Presenta definiciones claras y ejemplos breves para reconocer metáfora, comparación, hipérbole, personificación e hipérbaton, además de polisíndeton. El material se enfoca en explicar qué elemento debe relacionarse con otro, cómo se altera el orden de las palabras y cómo se intensifican ideas mediante exageración o repetición de conjunciones. Ideal para apoyo escolar y práctica de escritura.","| RECURSOS LITERARIOS @minisabios |  |  |\n| --- | --- | --- |\n| METÁFORA |  | COMPARACIÓN |\n| Identifica dos elementos que tienen una característica común.  NO usa enlaces que los comparen\u003Cbr>EJ: Las palmeras son las sombrillas del desierto |  | Relaciona dos elementos diferentesque tienen una cualidad común.  Seutiliza el enlace como\u003Cbr>EJ: Las palmeras son como sombrillas |\n| HIPÉRBOLE |  | PERSONIFICACIÓN |\n| Exageran los rasgos, cualidades y las acciones de alguien.\u003Cbr>EJ: Tiene tanta hambre que secomería una ballena |  | Consiste en  atribuir cualidades humanas a animales o de seresinanimados.\u003Cbr>EJ: El coche se quejaba dolorido por los años |\n| HIPÉRBATON |  | POLISÍNDETON |\n| Es una alteración del orden lógico delas palabras.\u003Cbr>EJ: Me gustaría en mis brazos tenerte |  | Consiste en emplear repetidamente una conjunción.\u003Cbr>EJ: “Y ríe, y llora, y aborrece, y ama, y guarda un rastro de dolor y el gozo.” |","cbCaieUse5MHUix2","https://ap.wps.com/l/cbCaieUse5MHUix2","pdf",97709,4,1,"Spanish","es",110,"# Recursos literarios\n## Metáfora y comparación\n## Hipérbole y personificación\n## Hipérbaton y polisíndeton","[{\"question\":\"¿Qué es la metáfora y qué tiene que identificar el estudiante?\",\"answer\":\"La metáfora identifica dos elementos que comparten una característica común, sin usar enlaces de comparación. 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