[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-68981-es":3,"doc-seo-68981-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},68981,1099514068035,"Ezra","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",37,"Literatura","Esquemas de Figuras Literarias: Hipérbaton, Asíndeton y Polisíndeton","Recopilación didáctica de esquemas útiles sobre figuras literarias trabajadas en Lengua Castellana para ESO y Bachillerato (LOMLOE). Presenta definiciones claras y claves de reconocimiento de tres recursos: el hipérbaton, basado en alterar el orden habitual de los elementos para lograr belleza, énfasis y expresividad; el asíndeton, mediante la supresión de conjunciones para acelerar el ritmo e intensificar el mensaje; y el polisíndeton, usando la repetición de conjunciones para crear énfasis, musicalidad y sensación de abundancia. Incluye fórmulas visuales y ejemplos rápidos.","米  \n★★★  \n# resenin\n\nESQUEMASUTILES 7.2  \n C7  \n1  \n             GMichahreladas                     \n# HIPERBATON\n\n## RECURSO LITERARIO\n\nLENGUA CASTELLANA ·ESO Y BACHILLERATO (LOMLOE)  \nEJEMPLO LITERARIO  \n### QUÉ ES?\n\n“Velverán las escuras gelondrinasen tu balcón sus nides a celgary etra vez cen el ala a sus cristalesjugande Ulamarán.\"  \nEl hipérbaton consiste en alterar  \nel orden lógico y habitual de las  \npalabras en una oración,para dar  \nénfasis,expresar belleza,provocar  \nsorpresa o lograr un efecto  \n(Gustavo Adolfo Becquer)  \nexpresivo determinado.  \n## CLAVES PARA RECONOCERLO\n\n### CÓMO FUNCIONA?\n\n·Alteración del orden lógico de las palabras.  \nSe cambia el orden natural  \n·Posposición o anteposición de elementospara dar énfasis.  \n(sujeto +verbo +complementos)  \nde la oración,anteponiendo,  \n● Uso frecuente en la poesia,la prosa literariay el lenguaje culto.  \nposponiendo o intercalando  \npalabras o grupos de palabras,  \n·Aporta belleza,ritmo y expresividad.  \nrompiendo el orden directo,  \n·El significado global se mantiene,aunquecambie el orden.  \npero sin alterar el significado  \nesencial.  \n⑥  \n## DIFERENCIA CON OTROS RECURSOS\n\nFÓRMULA VISUAL  \nDIFERENCIA CLAVE  \nRECURSO  \nAltera el orden de las palabras  \nHipérbaton  \nORDEN  \nSujeto +  \nVerbo +Complementos  \nNORMAL  \npara dar énfasis.  \nRepite palabras al inicio de versos,  \nEl orden habitual se altera para dar énfasis y belleza al lenguaje.  \nAnáfora  \nHIPERBATON  \nComplementos+Verbo +Sujeto  \nfrases u oraciones.  \nEl hipérbaton aporta fuerza expresiva,musicalidad y elegancia al texto.  \nUsa estructuras gramaticales  \nParalelismo  \nsimilares o iguales.  \nSe altera el orden para lograr un efecto expresivo.  \nElimina nexos(y,o,n...)para  \nAsindeton  \nacelerar el ritmo.  \nPARA QUÉ SIRVE  \nEJEMPLOS RAPIDOS  \nTRUCO PARA  \nSi el orden de las palabras  \n●\"De nieve las montanas corona el invierno.\"(orden normal:El invierno corona de nieve las montanas.)  \n·Dar énfasis a una idea o palabra.  \nRECORDAR  \n\"se da la vuelta\"para lograr  \n·Crear belleza y musicalidad.  \n\"En silencio,y de rodillas,la oración.\"(orden normal:La oración,en silencio y de rodillas.)  \nbelleza y énfasis.  \n·Provocar sorpresa o destacar lo importante.  \n·Hacer el lenguaje más elegante y expresivo.  \njes HIPERBATON!  \n·\"Del mar en la orilla sienta el pescador.\"(orden normal:El pescador se sienta en la orilla del mar.)  \n·Aportar ritmo y solemnidad al discurso.  \n# ASINDETON≤\n\n## RECURSO LITERA RIO\n\nLENGUA CASTELLANA ·ESO Y BACHILLERATO(LOMLOE)  \nEJEMPLO LITERARIO  \niQUÉ ES?  \n## IMAGEN VISUAL:EJEMPLO DE ASÍNDETON\n\nEl asindeton consiste en  \n“En el silencie sóle se escuchaba  \nsuprimir las conjunciones que  \nun suburre de abejas que sonaba.\"  \nnormalmente unen palabras,  \nfrases u oraciones,para dar  \n(Federico Garcia Lorca)  \nmás rapidez,fuerza y expresividad  \nal mensaje.  \n## CLAVES PARA RECONOCERLO\n\niCÓMO FUNCIONA?  \n·Supresión de conjunciones que unirianelementos coordinados.  \nSe eliminan las conjunciones  \n● Enumeración rápida y sin nexos.  \n(como:y,e,ni,o,pero,sino...)  \n·Ritmo ágil y enérgico.  \nque unirian los elementos de  \n·Sensación de intensidad,emoción odinamismo.  \nuna enumeración u oración.  \nAsí,el ritmo se acelera y el  \n·Muy frecuente en poesia,publicidad,discursos y textos periodisticos.  \nmensaje resulta más intenso  \ny enérgico.  \n⑥  \n## DIFERENCIA CON OTROS RECURSOS\n\n### FÓRMULA VISUAL\n\n\n| RECURSO   | DIFERENCIA CLAVE   |\n| --- | --- |\n| Asindeton   | Suprime conjunciones para acelerar  \u003Cbr>y dar fuerza.   |\n| Polisindeton   | Repite conjunciones(\"y\",“y\",“y...)  \u003Cbr>para dar énfasis y lentitud.   |\n| Elipsis   | Omite palabras necesarias para  \u003Cbr>evitar repeticiones.   |\n| Enumeración   | Lista elementos,pero puede llevar  \u003Cbr>conjunciones.   |\n\nConconjuncionesLlegó y saludó y habló y se despidió.Estudiaba y trabajaba y ahorraba y viajaba.expficativoSol,mar y arena y gente y canciones. Sin conjuncionesLlegó,saludó,habló,se despidió.(ASiNDETON)Estudiaba,trabajaba,ahorraba,viajab","cbCaihZPHdYqH4ZU","https://ap.wps.com/l/cbCaihZPHdYqH4ZU","pdf",28733492,5,1,14,"Spanish","es",110,"# Hipérbaton\n## Recurso literario\n## Claves para reconocerlo\n## Diferencia con otros recursos\n# Asíndeton\n## Recurso literario\n## Imagen visual: ejemplo de asíndeton\n## Claves para reconocerlo\n## Diferencia con otros recursos\n## Para qué sirve\n# Polisíndeton\n## Recurso literario\n## Qué es\n## Cómo funciona\n## Fórmula visual\n## Para qué sirve","[{\"question\":\"En qué consiste el hipérbaton y qué efecto busca en el texto?\",\"answer\":\"El hipérbaton consiste en alterar el orden lógico y habitual de las palabras en una oración. 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