[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-44075-es":3,"doc-seo-44075-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},44075,2336464648322,"Aria","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/2200025388227c56fec?_k=1778556882303663488",37,"Literatura","El tratado de la pintura Leonardo da Vinci","El tratado presenta una guía de aprendizaje para jóvenes interesados en la pintura. Establece como base el estudio de la perspectiva y la práctica progresiva: copiar buenos dibujos, observar el natural y examinar obras de maestros. Recalca un método ordenado, de parte en parte, y la necesidad de diligencia para concluir con luces y sombras. Propone que el pintor sea universal, razone consigo mismo al observar, y use incluso manchas o muros como estímulo para desarrollar el ingenio y la composición.","EL TRATADO DE LA PINTURA  \nLEONARDO DA VINCI  \nSECCIÓN PRIMERA  \nI. Lo que primeramente debe aprender un jóven.  \nEl jóven debe ante todas cosas aprender la Perspectiva para la justa medida de las cosas después estudiar copiando buenos dibujos, para acostumbrarse á un contorno correcto: luego dibujará el natural para ver la razón de las cosas que aprendió antes; y últimamente debe ver y examinar las obras de varios Maestros, para adquirir facilidaden practicar lo que ya ha aprendido  \nII. Qué estudio deban tener los jóvenes.  \nEl estudio de aquellos jóvenes que desean aprovechar en las ciencias imitadoras de todas las figuras de las cosas criadas por la naturaleza, debe ser el dibujo, acompañadode las sombras y luces convenientes al sitio en que están colocadas las tales figuras.  \nIII. Qué regla se deba dar de los principiantes.  \nEs evidente que la vista es la operación más veloz de todas cuantas hay, pues solo en un punto percibe infinitas formas; pero en la comprensión es menester que primero se haga cargo de una cosa, y luego de otra: por ejemplo: el lector verá de una ojeada toda ésta plana escrita, y en un instante juzgará que toda ella está llena de varias letras; pero nopodrá en el mismo tiempo conocer qué letras sean, ni lo que dicen; y así es preciso ir palabra por palabra, y línea por línea enterándose de su contenido. También para subir á lo alto de un edificio, tendrás que hacerlo de escalón en escalón, pues de otro modo será imposible conseguirlo. De la misma manera, pues, es preciso caminar en el arte de la Pintura. Si quieres tener una noticia exacta de las formas de todas las cosas, empezarás  \npor cada una de las partes de que se componen, sin pasar á la segunda, hasta tener confirmeza en la memoria y en la práctica la primera. De otro modo, ó se perderá inútilmente el tiempo, ó se prolongará el estudio: y ante todas cosas es de advertir, que primero se ha de aprender la diligencia que la prontitud.  \nIV. Noticia del jóven que tiene disposición para la Pintura.  \nHay muchos que tienen gran deseo y amor al dibujo, pero ninguna disposición; y esto seconoce en aquellos jóvenes, á cuyos dibujos les falta la diligencia, y nunca los concluyen con todas las sombras que deben tener.  \nV. Precepto al Pintor  \nDe ningún modo merece alabanza el Pintor que solo sabe hacer una cosa, como undesnudo, una cabeza, los pliegues, animales, paisajes (b) ú otras cosas particulares á éste tenor; pues no habrá ingenio tan torpe, que aplicado á una cosa sola, practicándola continuamente, no venga á ejecutarla bien.  \nVI. De qué manera debe estudiar eljóven  \nLa mente del Pintor debe continuamente mudarse á tantos discursos, cuantas son las figuras de los objetos notables que se le ponen delante; y en cada una de ellas debedetenerse á estudiarlas, y formar las reglas que le parezca, considerando el lugar, las circunstancias, las sombras y las luces.  \nVII. Del modo de estudiar  \nEstúdiese primero la ciencia, y luego la práctica que se deduce de ella. El Pintor debeestudiar con regla, sin dejar cosa alguna que no encomiende á la memoria, viendo qué diferencia hay entre los miembros de un animal, y sus articulaciones ó coyunturas.  \nVIII. Advertencia al Pintor  \nEl Pintor debe ser universal, y amante de la soledad; debe considerar lo que mira, yraciocinar consigo mismo, eligiendo las partes más excelentes de todas las cosas que ve; haciendo como el espejo que se trasmuta en tantos colores como se le ponen delante: y de esta manera parecerá una segunda naturaleza.  \nIX. Precepto del Pintor universal  \nAquel que no guste igualmente de todas las cosas que en la Pintura se contienen, no será universal; porque si uno gusta solo de paisajes, es señal de que solo quiere ser simple investigador, como dice nuestro Boticello, el cual añadía que semejante estudio es vano; porque arrimando á una pared una esponja llena de varios colores, quedará impresa una mancha que parecerá un paisaje. 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