[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-45185-es":3,"doc-seo-45185-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":89},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},45185,13056703019404,"Miles","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0",38,"Examen","Aprendiendo a Calcular con el Ábaco","Este material educativo, titulado \"Aprendiendo a calcular con el ábaco\", está diseñado para estudiantes con un curso y fecha indeterminados, con una duración sugerida de 10 minutos para la Actividad 1 y 15 minutos para la Actividad 2. Requiere materiales básicos como lápiz, tijeras, folio y pegamento. La Actividad 1 se centra en la identificación y origen de diferentes tipos de ábacos, como el Soroban japonés, el Suanpan chino y el Choty, instando al alumno a unirlos con flechas a su imagen y localización correspondiente. La Actividad 2, \"Monta tu ábaco\", guía al estudiante paso a paso en la construcción de su propio ábaco. Los pasos incluyen recortar las partes del ábaco y las palabras asociadas, ensamblar el ábaco pegándolo en un folio, y asociar correctamente cada palabra con la parte del ábaco que le corresponde. Se menciona que algunos nombres, como \"columnas\", pueden aplicarse a más de un sitio debido a la repetición de estas. El material ha sido desarrollado con la colaboración de \"Orientación Andújar\", un recurso educativo accesible y gratuito, y \"Aloha Spain\", con un enfoque en \"Mental Arithmetic\". La página web \"www.orientacionandujar.es\" es mencionada como fuente.","Nombre y apellidos:                              Curso:          Fecha:                        aprendiendo a calcularcon el abacoDuración:10 minutosMaterial:lápiz  \n# actividad l:\n\niDe quiény de dónde procede cada uno?  \nUne con flechas los nombres de estos ábacos,con su imagen y localización.SOROBAN● CHINASUAN-PANJAPÓNSCHOTY  \nCon la colaboración de:  \nDesarrollado por:  \n出会◎①◎8Ln  \nOrientación Andújar  \nRECURSOS EDUCATIVOS ACCESIBLESYGRATUITOS  \nwww.orientacionandujar.es  \nMENTAL ARITHMETIC  \nwww.alohaspain.com  \nFecha:                      aprendiendo a calcularCOnDuración:15 minutosMaterial:tijeras,folio ypegamento  \nactividad 2:  \nMonta tu ábaco  \nPasos a seguir:Columnas1-Recorta cada una de las partes que componen elábaco.Haz lo mismo con las palabras que aparecen.Fichas superiores  \n22-Monta el ábaco y pégalo en un folio.Fichas inferiores3-Pega cada palabra con la parte del ábaco quecorresponda.Barra de resultadosAlgunos de los nombres pueden colocarse en variossitios como por ejemplo columnas,ya que hay varias.  \nMarcoCon la colaboración de:  \nOrientación Andújar.RECURSOS EDUCATIVOS ACCESIBLESYGRATUITOSMENTAL ARITHMETIC  \nwww.orientacionandujar.es  \nwww.alohaspain.com  \n出会◎①◎8Ln","cbCaib36vQRhhEQL","https://ap.wps.com/l/cbCaib36vQRhhEQL","pdf",909026,1,2,"Spanish","es",110,"# Actividad 1\n## Une los ábacos\n# Actividad 2\n## Monta tu ábaco","[{\"question\":\"¿Qué materiales se necesitan para las actividades?\",\"answer\":\"Para la Actividad 1 se necesita un lápiz, y para la Actividad 2 se requieren tijeras, un folio y pegamento.\"},{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo principal de la Actividad 1?\",\"answer\":\"El objetivo de la Actividad 1 es que el alumno identifique y relacione diferentes tipos de ábacos con su origen geográfico.\"},{\"question\":\"¿Qué pasos se deben seguir para montar el ábaco en la Actividad 2?\",\"answer\":\"Se debe recortar cada 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