[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-45186-es":3,"doc-seo-45186-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":90},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},45186,13056703019404,"Miles","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0",38,"Examen","Aprendiendo a calcular con el ábaco los valores de la primera columna ALUMNO","El presente documento es una actividad didáctica titulada \"Aprendiendo a calcular con el ábaco los valores de la primera columna\" diseñada para estudiantes. La actividad, de una duración de 15 minutos, requiere el uso de lápiz, lápices de colores y un ábaco como materiales principales. La actividad 1L consiste en que el estudiante represente en el ábaco la cantidad de triángulos mostrados en una nube, y viceversa, dibuje en la nube el número equivalente de triángulos a los representados en el ábaco. Se enfatiza la acción de colorear tanto los triángulos como los ábacos al finalizar la representación. Las imágenes adjuntas ilustran el concepto a través de ejemplos, mostrando nubes con diferentes cantidades de triángulos y sus correspondientes representaciones en el ábaco, así como las instrucciones visuales para la actividad. El material está claramente identificado como \"ALUMNO\", indicando que es una hoja de trabajo para el estudiante. El título \"MENTAL ARITHMETIC\" sugiere que el objetivo es desarrollar habilidades de cálculo mental a través del uso del ábaco.","Fecha:                        \naprendiendo a calcularcon  \nDuración:15 minutos  \nMaterial:lápiz,lápices de colores yábaco  \n# actividad 1L:\n\nDibuia en el ábaco y en la nube  \n1.Representa en el ábaco los triángulos que aparecen en la nube.  \n2.Dibuja en la nube el número de triángulos equivalente al número que se representaen elábaco.  \nA continuación,colorea los triángulos ylos ábacos.  \n2A  \n⑧Orientación Andújar—  \nU出会◎①O8ULn  \nNombrey apellidos:                                                              \nCurso:                      \nFecha:                        \naprendiendo a calcularCOnel abaco  \nMENTAL A RITHMETIC  \nU出会◎①O8ULn","cbCaih5IHHIUM2gL","https://ap.wps.com/l/cbCaih5IHHIUM2gL","pdf",1990946,5,1,2,"Spanish","es",110,"# Actividad 1L:\n## Representación en el ábaco y en la nube","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo 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