[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-45181-es":3,"doc-seo-45181-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},45181,13056703019404,"Miles","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0",38,"Examen","Aprendiendo a calcular con el ábaco: Introducción","Unidad didáctica centrada en el uso del ábaco como herramienta para enseñar Aritmética Mental y apoyar el desarrollo cognitivo del hemisferio derecho. Define el programa ALOHA y sus beneficios: mejora de memoria visual, concentración y orientación, control de aspectos no verbales e intuición, con impacto positivo en todas las asignaturas y especialmente en matemáticas. Dirigida a alumnos de educación infantil y primer ciclo de primaria, propone 37 sesiones de 30 minutos mediante actividades y juegos.","# UNIDAD DIDÁCTICA\n\naprendiendo a calcularCOh e dbdCO  \n# iQué es ALOHA Mental Arithmetic?\n\nALOHA es la abreviatura de \"AbacusLearning Of Higher Arithmetic”,unprograma de desarrollo mental disenadoespecíficamente para ninos de 5a13 anosde edad.El programa utiliza el ábacocomo instrumento clave para la ensenanzade la Aritmética Mental,permitiendopotenciar el desarrollo del hemisferioderecho del cerebro.En este hemisferioresiden la capacidad de memoria visual,  \nconcentración y orientación,el control delos aspectos no verbales de lacomunicación yla intuición,entre otros.Como resultado del desarrollo de estashabilidades,los ninos/as mejoran en todaslas asignaturas y,muy especialmente,enmatemáticas.Para más informaciónconsultarel siguiente enlace:www.alohaspain.com.  \niQué es \"Aprendiendo a calcularcon elábaco\"y a quién va dirigido?  \n\"Aprendiendo a calcular con elábaco\"esuna unidad didáctica que se pone adisposición de profesionales de laeducación con el fin de ofrecer unaherramienta para conocer el uso del  \nábaco.Esta unidad didáctica estádestinada a alumnos de 3°de educacióninfantily primer ciclo de educaciónprimaria(1°y2).  \n# Calendario de impartición\n\nEsta unidad didáctica está compuesta pordidáctica se disenarán para que tengan37 sesiones,equivalentes alas 37una duración media de 30 minutos,siendosemanas de clase que componen el cursocada profesor el que deberá ajustar cadaescolar 2015-16,en las que se introduce asesión alas caracteristicas de cada grupolos ninos al cálculo con ábaco.de alumnos.Las sesiones que compondrán la unidadCon la colaboración de:Desarrollado por:Orientación AndújarRECURSOS EDUCATIVOSACCESIBLESYGRATUITOSMENTAL ARITHMETICwww.orientacionandujar.eswww.alohaspain.com  \nU出会⑤◎①O8ULn  \n# UNIDAD DIDÁCTICA\n\naprendiendo a calcularCOh e dbdCO  \n# Metodologíay material\n\nEl método de trabajo de la unidaddidáctica será a través de actividadesyjuegos.Las actividades se realizaránmayoritariamente a través de fichas.Lacantidad de actividades yjuegos quecomponen una sesión variará en funciónde la duración de éstos,teniendo encuenta que el conjunto será de un máximode 30 minutos por sesión.  \nMaterial para el profesor:Son las fichas en las que se explican lasactividades yjuegos que deben realizarlos ninos durante las sesiones,sedistinguen de las del alumno porque enla cabecera superior aparece\"versiónprofesor”.Estas fichas siguen unaestructura similar alas del alumno perocontienen más información:  \norganización del grupo,contenido quese trabaja e información para elprofesor,donde se detalla lo que sedebe haceren cada sesión.Además eneste apartado se encuentran losresultados de las actividades.  \nPara el trabajo de la unidad didáctica elprofesor deberá disponer del material quese detalla a continuación:  \n-Material para el alumno:  \nSon las fichas en las que se realizan lasactividades y/o juegos que se debenentregar a todos los alumnos.Cadaficha contiene actividades y/o juegosdiversos.El material que se indica enesta ficha es necesario para el alumno,no obstante,el profesor puede optarvoluntariamente por encargarse deéste.  \nNota:Es necesario que el profesordisponga del material que se indica enesta ficha..EI material que aparececomo opcional no es imprescindiblepara el desarrollo de la actividad.  \n## Corrección\n\nUna vez realizadas las actividades esnecesario que se corrijan para que tanto elprofesor como el alumno tengan unfeedback del trabajo que se estárealizando.La mayoria de las actividadesserán de respuesta única porlo queúnicamente hay una solución.  \nEl resultado de estas fichas está en elapartado “material para profesor”.Sedebe aprovechar el momento de lacorrección para motivar a los alumnos alaconsecución de pequenas y progresivasmejoras en los resultados.  \nCon la colaboración de:  \nDesarrollado por:  \nMENTAL ARITHMETICwww.alohaspain.com  \nU出会⑤◎①O8ULn  \nOrientación Andújar  \nRECURSOS EDUCATIVOSACCESIBLESYGRATUITOS  \nwww.orientacionandujar.es","cbCaiizagypaQzfE","https://ap.wps.com/l/cbCaiizagypaQzfE","pdf",2550257,5,1,2,"Spanish","es",110,"# iQué es ALOHA Mental Arithmetic?\n# iQué es \"Aprendiendo a calcular con el ábaco\" y a quién va dirigido?\n# Calendario de impartición\n# Metodología y material\n## Corrección","[{\"question\":\"¿Qué es ALOHA Mental Arithmetic y para qué edades está diseñado?\",\"answer\":\"ALOHA es un programa de desarrollo mental basado en el ábaco, diseñado para niños y niñas de 5 a 13 años.\"},{\"question\":\"¿Qué objetivo tiene la unidad didáctica \\\"Aprendiendo a calcular con el ábaco\\\"?\",\"answer\":\"Ofrece a profesionales de la educación una herramienta para conocer el uso del ábaco y trabajar la Aritmética Mental en el aula.\"},{\"question\":\"¿Cómo se organiza la unidad (sesiones y duración) y con qué metodología se trabaja?\",\"answer\":\"La unidad 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