[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-58922-es":3,"doc-seo-58922-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":95},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},58922,962075114765,"Quinn","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd",41,"Investigación e Informes","Texto de Aprendizaje Educación Secundaria Comunitaria Productiva 2022","Texto de aprendizaje oficial del Subsistema de Educación Regular para Educación Secundaria Comunitaria Productiva, correspondiente al primer año y a los trimestres segundo y tercero de 2022, con enfoque en “comunidad y sociedad”, “vida tierra territorio” y “cosmos y pensamiento”, además de “ciencia, tecnología y producción”. Incluye orientaciones de acceso a recursos digitales, bibliografía trimestral y organización por áreas temáticas. Contempla comunicación y lenguajes, lenguas originarias y extranjeras, ciencias sociales, educación física, música, artes visuales, ciencias naturales, cosmovisiones, filosofía y psicología, valores, espiritualidad y religiones, matemática y técnica tecnológica general.","Texto de aprendizaje \nSegundo y tercer trimestre 2022 \nEducación Secundaria Comunitaria Productiva Subsistema de Educación Regular \n“2022 AÑO DE LA REVOLUCIÓN CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACIÓN: \nPOR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES” \nTexto de aprendizaje \n1er. Año de Educación Secundaria Comunitaria Productiva Segundo y tercer trimestre \nDocumento oficial -2022 \nEdgar Pary Chambi \nMINISTRO DE EDUCACIÓN \nBartolomé Puma Velásquez \nVICEMINISTRO DE EDUCACIÓN REGULAR \nMaría Salome Mamani Quispe \nDIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA \nEquipo de redacción \nDirección General de Educación Secundaria \nCoordinación general \nInstituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacionales \nAudios en Lenguas Originarias elaborados por 33 Institutos de Lenguas y Culturas: \nILC Afroboliviano, ILC Araona, ILC Aymara, ILC Baure, ILC Besiro, ILC Cabineño, ILCCanichana, ILC Cayubaba, ILC Chacobo, ILC Ese Ejja, ILC Guarani, ILC Guarasugwe’, ILC Guarayu, ILC Itonama, ILC Joaquiniano, ILC Kallawaya, ILC Leco, ILC Maropa, ILCMojeño Ignaciano, ILC Mojeño Trinitario, ILC Moré, ILC Moseten, ILC Pacahuara, ILC Quechua, ILC Sirionó, ILC Tacana, ILC Tapiete, ILC Tsimane’, ILC Uru, ILC Weenhayek, ILC Yaminawa, ILC Yuqui, ILC Yuracaré . \nTextos vinculados al censo de población y vivienda \nInstituto Nacional de Estadísticas \nCómo citar este documento: \nMinisterio de Educación (2022) . Subsistema de Educación Regular. Educación Secundaria Comunitaria Productiva.“Texto de aprendizaje”. 1er. año, segundo y tercer trimestre. La Paz, Bolivia. \nDepósito Legal \n4-1-257-2022 P.O. \nImpresión: \nDISTRIBUCIÓN GRATUITA, PROHIBIDA SU VENTA \n1earñ. o \nTexto de aprendizaje \nSegundo y tercer trimestre 2022 \nEducación Secundaria Comunitaria Productiva Subsistema de Educación Regular \n“2022 AÑO DE LA REVOLUCIÓN CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACIÓN: \nPOR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES” \nÍndice segundo trimestre \nPresentación ............................................................................................................................... 5 \nConoce tu texto de aprendizaje ................................................................................................. 6 \nOrientaciones para acceder a los recursos digitales ............................................................ 8 \n COMUNIDAD Y SOCIEDAD \nComunicación y lenguajes ....................................................................................................... 11 \nLengua originaria ...................................................................................................................... 35 \nLengua extranjera .................................................................................................................... 41 \nCiencias sociales ....................................................................................................................... 51 \nEducación física y deportes ..................................................................................................... 67 \nEducación musical .................................................................................................................... 75 \nArtes plásticas y visuales .......................................................................................................... 83 \n VIDA TIERRA TERRITORIO \nCiencias naturales .................................................................................................................... 93 \n COSMOS Y PENSAMIENTO \nCosmovisiones filosofía y psicología ..................................................................................... 113 \nValores espiritualidad y religiones ........................................................................................ 123 \n CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN \nMate mática ...................................................................................................","cbCaiqGkqyOm3bPJ","https://ap.wps.com/l/cbCaiqGkqyOm3bPJ","pdf",36522172,4,1,356,"Spanish","es",110,"# Índice segundo trimestre\n## Comunidad y sociedad\n## Vida tierra territorio\n## Cosmos y pensamiento\n## Ciencia tecnología y producción\n# Índice tercer trimestre\n## Comunidad y sociedad\n## Vida tierra territorio\n## Cosmos y pensamiento\n## Ciencia tecnología y producción","[{\"question\":\"A qué nivel educativo y subsistema corresponde el texto de aprendizaje?\",\"answer\":\"Corresponde a Educación Secundaria Comunitaria Productiva, dentro del Subsistema de Educación Regular.\"},{\"question\":\"Qué áreas temáticas aparecen organizadas en el índice?\",\"answer\":\"El índice organiza contenidos en “Comunidad y sociedad”, “Vida tierra territorio”, “Cosmos y pensamiento” y “Ciencia tecnología y producción”, con asignaturas como comunicación y lenguajes, lenguas originarias, ciencias sociales, educación física, educación musical, artes plásticas y visuales, ciencias naturales, cosmovisiones, valores/espiritualidad y religiones, matemática y técnica tecnológica general.\"},{\"question\":\"Incluye el documento orientaciones para recursos digitales?\",\"answer\":\"Sí. El índice menciona “Orientaciones para acceder a los recursos digitales” para apoyar el uso de materiales complementarios.\"},{\"question\":\"Cómo se cita el documento oficialmente?\",\"answer\":\"Se cita como Ministerio de Educación (2022) del Subsistema de Educación Regular, Educación Secundaria Comunitaria Productiva, “Texto de aprendizaje”, 1er. año, segundo y tercer trimestre, La Paz (Bolivia).\"}]",1783937682,548,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":90,"head_meta":92,"extra_data":94,"updated_unix":28},"learning-text-secondary-community-productive-education-2022","",{"@graph":36,"@context":89},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/learning-text-secondary-community-productive-education-2022/58922/",{"url":52,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-27","2026-07-13",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81,85],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"A qué nivel educativo y subsistema corresponde el texto de aprendizaje?","Question",{"text":75,"@type":76},"Corresponde a Educación Secundaria Comunitaria Productiva, dentro del Subsistema de Educación Regular.","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"Qué áreas temáticas aparecen organizadas en el índice?",{"text":80,"@type":76},"El índice organiza contenidos en “Comunidad y sociedad”, “Vida tierra territorio”, “Cosmos y pensamiento” y “Ciencia tecnología y producción”, con asignaturas como comunicación y lenguajes, lenguas originarias, ciencias sociales, educación física, educación musical, artes plásticas y visuales, ciencias naturales, cosmovisiones, valores/espiritualidad y religiones, matemática y técnica tecnológica general.",{"name":82,"@type":73,"acceptedAnswer":83},"Incluye el documento orientaciones para recursos digitales?",{"text":84,"@type":76},"Sí. El índice menciona “Orientaciones para acceder a los recursos digitales” para apoyar el uso de materiales complementarios.",{"name":86,"@type":73,"acceptedAnswer":87},"Cómo se cita el documento oficialmente?",{"text":88,"@type":76},"Se cita como Ministerio de Educación (2022) del Subsistema de Educación Regular, Educación Secundaria Comunitaria Productiva, “Texto de aprendizaje”, 1er. año, segundo y tercer trimestre, La Paz (Bolivia).","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":91,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":93,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":96},[97,102,106,110,114,116,120,124,128,132],{"id":98,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":99,"show_sort_weight":100,"slug":101},39,"Cómic",60,"comic",{"id":103,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":104,"show_sort_weight":100,"slug":105},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":108,"show_sort_weight":100,"slug":109},38,"Examen","exam",{"id":111,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":112,"show_sort_weight":100,"slug":113},44,"General","general",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":100,"slug":115},"research-report",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":118,"show_sort_weight":100,"slug":119},37,"Literatura","literature",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":122,"show_sort_weight":100,"slug":123},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":125,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":126,"show_sort_weight":100,"slug":127},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":129,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":130,"show_sort_weight":100,"slug":131},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":133,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":134,"show_sort_weight":100,"slug":135},24,"Tecnología","technology"]