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Presenta una estructura anual organizada por trimestres con contenidos de Comunicación y Lenguajes, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, integrando comprensión lectora, producción escrita y estudio. Incluye temas gramaticales y de tipologías textuales como el cuento fantástico, la noticia y la leyenda, además de contenidos sobre oración y párrafo, sustantivos, hiperónimos/hipónimos y técnicas de estudio. 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Educación Primaria Comunitaria Vocacional Subsistema de Educación Regular  \nTexto oficial 2025  \nOmar Veliz Ramos  \nMinistro de Educación  \nManuel Eudal Tejerina del Castillo  \nViceministro de Educación Regular  \nDelia Yucra Rodas  \nDirectora General de Educación Primaria a.i.  \nDIRECCIÓN EDITORIAL  \nDelia Yucra Rodas  \nDirectora General de Educación Primaria a.i.  \nWaldo Luis Marca Barrientos  \nCoordinador del Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nCOORDINACIÓN GENERAL  \nEquipo Técnico de la Dirección General de Educación Primaria  \nEquipo Técnico del Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nREDACTORES  \nEquipo de maestras y maestros de Educación Primaria  \nDIAGRAMACIÓN  \nInstituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nDepósito legal:  \n4-1-15-2025-P.O.  \nCómo citar este documento:  \nMinisterio de Educación (2025) . Texto de aprendizaje. 4to año de escolaridad. Educación Primaria Comunitaria Vocacional. Subsistema de Educación Regular. La Paz, Bolivia.  \nAv. Arce, [Nro. 2147 www.minedu.gob.bo](Nro. 2147 www.minedu.gob.bo)  \nLA VENTA DE ESTE DOCUMENTO ESTÁ PROHIBIDA  \n1  \nÍndice  \nPresentación ..................................................................................................................................... 7  \nPRIMER TRIMESTRE  \nComunicación y Lenguajes ........................................................................................................... 10  \nComprensión lectora y producción escrita-El cuento fantástico............................................. 10  \nCaracterísticas y recursos del cuento fantástico....................................................................... 13  \nEl sustantivo............................................................................................................................... 14  \nEl punto (.) .................................................................................................................................. 16  \nHiperónimos, hipónimos y definiciones ..................................................................................... 18  \nTécnicas de estudio: los principales indicios del texto..............................................................20  \nLa noticia: comprensión lectora y producción escrita ...............................................................22  \nEstructura y características de la noticia ...................................................................................24  \nSustantivo: género y número .....................................................................................................26  \nLas mayúsculas .........................................................................................................................28  \nLa oración, el párrafo y el texto .................................................................................................30  \nLa leyenda: compresión lectora y producción escrita ...............................................................32  \nCaracterísticas y estructura de la leyenda.................................................................................35  \nSílabas tónicas y sílabas átonas ................................................................................................37  \nClases de sustantivos ................................................................................................................39  \nPrefijos y sufijos .........................................................................................................................41  \nLa dramatización: expresión oral ...............................................................................................43  \nExpresión corporal, gestual y actitudinal..................................................................................","cbCaieB2MBgYDBru","https://ap.wps.com/l/cbCaieB2MBgYDBru","pdf",35331292,292,"Spanish","# Presentación\n# Primer Trimestre\n## Comunicación y Lenguajes\n## Ciencias Sociales\n## Ciencias Naturales","[{\"question\":\"Qué grado y subsistema educativo aborda este texto oficial de aprendizaje?\",\"answer\":\"Está dirigido al 4to año de escolaridad y corresponde al Subsistema de Educación Regular de la Educación Primaria Comunitaria Vocacional.\"},{\"question\":\"Qué áreas temáticas incluye el primer trimestre del documento?\",\"answer\":\"Incluye Comunicación y Lenguajes, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, con contenidos de comprensión lectora, producción escrita y aprendizaje de ciencias y ciudadanía.\"},{\"question\":\"Qué tipo de actividades o contenidos de lenguaje se trabajan en Comunicación y Lenguajes?\",\"answer\":\"Se trabajan la comprensión lectora y la producción escrita, junto con el estudio de recursos y características de textos como el cuento fantástico, la noticia y la leyenda, además de elementos gramaticales y de la oración, párrafo y texto.\"}]","Texto de aprendizaje - 4to año de escolaridad - Educación Primaria Comunitaria Vocacional - Educación Regular - 2025 | PDF",1789894282,450]