[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-58693-es":3,"doc-seo-58693-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},58693,3848291630094,"Emma Wilson","https://eur-avatar.wpscdn.com/davatar_085a072bc5b1113ac321206ff7593b45",38,"Examen","Texto de aprendizaje 5to año Educación Primaria Comunitaria Vocacional Lengua Extranjera Inglés","Texto oficial del Ministerio de Educación de Bolivia para el 5to año de Educación Primaria Comunitaria Vocacional en el Subsistema de Educación Regular. Incluye una presentación sobre la educación como motor de una sociedad justa y sobre el uso pedagógico de contenidos y actividades secuenciadas. Organiza el aprendizaje por trimestres con foco en Lengua Extranjera Inglés, abordando adjetivos demostrativos, vocabulario y expresiones para describir contextos, así como habilidades comunicativas y prácticas de diálogo y reflexión.","MINISTERIO  \nDE EDUCACIÓN  \n@ MINISTERIO DE EDUCACIÓN  \nTexto de aprendizaje  \n5to año de escolaridad. Educación Primaria Comunitaria Vocacional Subsistema de Educación Regular  \nTexto oficial 2024  \nEdgar Pary Chambi  \nMINISTRO DE EDUCACIÓN  \nManuel Eudal Tejerina del Castillo  \nVICEMINISTRO DE EDUCACIÓN REGULAR  \nOlga Marlene Tapia Gutiérrez  \nDIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA  \nDIRECCIÓN EDITORIAL  \nOlga Marlene Tapia Gutiérrez  \nDirectora General de Educación Primaria  \nDelia Yucra Rodas  \nDirectora General de Educación Secundaria  \nWaldo Luis Marca Barrientos  \nCoordinador del Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nCOORDINACIÓN GENERAL  \nEquipo Técnico de la Dirección General de Educación Primaria  \nEquipo Técnico del Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nREDACTORES  \nEquipo de maestras y maestros de Educación Primaria  \nREVISIÓN TÉCNICA  \nUnidad de Educación Género Generacional  \nUnidad de Políticas Intraculturales, Interculturales y Plurilingüismo Escuelas Superiores de Formación de Maestras y Maestros Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nILUSTRACIÓN  \nSonia Condori Coarite  \nDIAGRAMACIÓN  \nInstituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nDepósito Legal  \n4-1-18-2024 P.O.  \nCómo citar este documento:  \nMINISTERIO DE EDUCACIÓN (2024) . Texto de aprendizaje. 5to año deescolaridad. Educación Primaria Comunitaria Vocacional. Subsistema de Educación Regular. La Paz, Bolivia.  \nAv. Arce, [Nro. 2147 www.minedu.gob.bo](Nro. 2147 www.minedu.gob.bo)  \nLA VENTA DE ESTE DOCUMENTO ESTÁ PROHIBIDA  \nÍndice  \nPresentación ........................................................................................................... 5  \nPRIMER TRIMESTRE  \nDemonstrative adjectives ........................................................................................ 7  \nThe world of sports .................................................................................................. 9  \nDescription of a house.............................................................................................. 12  \nSEGUNDO TRIMESTRE  \nPersonal information ................................................................................................ 14  \nNew vocabulary about buying ................................................................................. 16  \nTalking about time and daily activities ..................................................................... 18  \nTERCER TRIMESTRE  \nI was happy (past activities) .................................................................................... 21  \nPast time sentences ................................................................................................ 23  \nAbout our history ..................................................................................................... 26  \nReferencias bibliográficas ....................................................................................... 28  \n3  \nPresentación  \nCon el inicio de una nueva gestión educativa, reiteramos nuestro compromiso con el Estado Plurinacional de Bolivia de brindar una educación de excelencia para todas y todos los bolivianos a través de los diferentes niveles y ámbitos del Sistema Educativo Plurinacional (SEP) . Creemos firmemente que la educación es la herramienta más eficaz para construir una sociedad más justa, equitativa y próspera.  \nEn este contexto, el Ministerio de Educación ofrece a estudiantes, maestras y maestros, una nueva edición revisada y actualizada de los TEXTOS DE APRENDIZAJE para losniveles de Educación Inicial en Familia Comunitaria, Educación Primaria Comunitaria Vocacional y Educación Secundaria Comunitaria Productiva. Estos textos presentan contenidos y actividades organizados secuencialmente, de acuerdo con los Planes y Programas establecidos para cada nivel educativo. Las actividades propuestas emergende las experiencias concretas de docentes que han desarrollado su labor pedagógica en el aula. 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