[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-58906-es":3,"doc-seo-58906-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},58906,2336464648746,"Skyler","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",41,"Investigación e Informes","Texto de aprendizaje 5to Año Educación Secundaria Comunitaria Productiva Segundo y tercer trimestre 2022","Texto de aprendizaje oficial para el 5to año de Educación Secundaria Comunitaria Productiva del Subsistema de Educación Regular, correspondiente al segundo y tercer trimestre de 2022 en Bolivia. Presenta lineamientos editoriales y orientaciones para acceder a recursos digitales, e integra contenidos por áreas curriculares: Comunidad y Sociedad, Vida, Tierra y Territorio, Cosmos y Pensamiento, y Ciencia, Tecnología y Producción. Incluye materias como Comunicación y lenguajes, Lengua extranjera, Ciencias sociales, Educación física y deportes, Educación musical, Artes plásticas y visuales, Biología-Geografía, Física, Química y Matemática, además de bibliografía trimestral.","Texto de aprendizaje \nSegundo y tercer trimestre 2022 \nEducación Secundaria Comunitaria Productiva Subsistema de Educación Regular \n“2022 AÑO DE LA REVOLUCIÓN CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACIÓN: \nPOR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES” \nTexto de aprendizaje \n5to. Año de Educación Secundaria Comunitaria Productiva Segundo y tercer trimestre \nDocumento oficial -2022 \nEdgar Pary Chambi \nMINISTRO DE EDUCACIÓN \nBartolomé Puma Velásquez \nVICEMINISTRO DE EDUCACIÓN REGULAR \nMaría Salome Mamani Quispe \nDIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA \nEquipo de redacción \nDirección General de Educación Secundaria \nCoordinación general \nInstituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacionales \nAudios en Lenguas Originarias elaborados por 33 Institutos de Lenguas y Culturas: \nILC Afroboliviano, ILC Araona, ILC Aymara, ILC Baure, ILC Besiro, ILC Cabineño, ILCCanichana, ILC Cayubaba, ILC Chacobo, ILC Ese Ejja, ILC Guarani, ILC Guarasugwe’, ILC Guarayu, ILC Itonama, ILC Joaquiniano, ILC Kallawaya, ILC Leco, ILC Maropa, ILCMojeño Ignaciano, ILC Mojeño Trinitario, ILC Moré, ILC Moseten, ILC Pacahuara, ILC Quechua, ILC Sirionó, ILC Tacana, ILC Tapiete, ILC Tsimane’, ILC Uru, ILC Weenhayek, ILC Yaminawa, ILC Yuqui, ILC Yuracaré . \nTextos vinculados al censo de población y vivienda \nInstituto Nacional de Estadísticas \nCómo citar este documento: \nMinisterio de Educación (2022) . Subsistema de Educación Regular. Educación Secundaria Comunitaria Productiva.“Texto de aprendizaje”. 5to. año, segundo y tercer trimestre. La Paz, Bolivia. \nDepósito Legal \n4-1-258-2022 P.O. \nImpresión: \nDISTRIBUCIÓN GRATUITA, PROHIBIDA SU VENTA \nTexto de aprendizaje \nSegundo y tercer trimestre 2022 \nEducación Secundaria Comunitaria Productiva Subsistema de Educación Regular \n“2022 AÑO DE LA REVOLUCIÓN CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACIÓN: \nPOR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES” \nÍndice segundo trimestre \nPresentación ............................................................................................................................... 5 \nConoce tu texto de aprendizaje ................................................................................................. 6 \nOrientaciones para acceder a los recursos digitales ............................................................ 8 \n COMUNIDAD Y SOCIEDAD \nComunicación y lenguajes ....................................................................................................... 9 \nLengua extranjera 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