[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-58705-es":3,"doc-seo-58705-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},58705,4810365810221,"Aurora","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",41,"Investigación e Informes","Texto de aprendizaje 4to año Educación Primaria Comunitaria Vocacional","Texto de aprendizaje del 4to año de Educación Primaria Comunitaria Vocacional del Subsistema de Educación Regular en Bolivia. Integra contenidos y actividades organizados por trimestres para fortalecer valores, identidad personal y cultural, convivencia comunitaria y el Vivir Bien, promoviendo equilibrio entre cuerpo y espíritu, normas comunitarias, honestidad, igualdad de oportunidades y cultura de paz. Incluye orientaciones para docentes y estudiantes, con base en experiencias concretas y reflexión crítica sobre para qué y por qué se aprende.","MINISTERIO  \nDE EDUCACIÓN  \n@ MINISTERIO DE EDUCACIÓN  \nTexto de aprendizaje  \n4to año de escolaridad. Educación Primaria Comunitaria Vocacional Subsistema de Educación Regular  \nEdgar Pary Chambi  \nMINISTRO DE EDUCACIÓN  \nManuel Eudal Tejerina del Castillo  \nVICEMINISTRO DE EDUCACIÓN REGULAR  \nOlga Marlene Tapia Gutiérrez  \nDIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA  \nDIRECCIÓN EDITORIAL  \nOlga Marlene Tapia Gutiérrez  \nDirectora General de Educación Primaria  \nDelia Yucra Rodas  \nDirectora General de Educación Secundaria  \nWaldo Luis Marca Barrientos  \nCoordinador del Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nCOORDINACIÓN GENERAL  \nEquipo Técnico de la Dirección General de Educación Primaria  \nEquipo Técnico del Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nREDACTORES  \nEquipo de maestras y maestros de Educación Primaria  \nREVISIÓN TÉCNICA  \nUnidad de Educación Género Generacional  \nUnidad de Políticas Intraculturales, Interculturales y Plurilingüismo Escuelas Superiores de Formación de Maestras y Maestros Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nILUSTRACIÓN  \nSonia Condori Coarite  \nDIAGRAMACIÓN  \nInstituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nDepósito Legal  \n4-1-17-2024 P.O.  \nCómo citar este documento:  \nMINISTERIO DE EDUCACIÓN (2024) . Texto de aprendizaje. 4to año deescolaridad. Educación Primaria Comunitaria Vocacional. Subsistema de Educación Regular. La Paz, Bolivia.  \nAv. Arce, [Nro. 2147 www.minedu.gob.bo](Nro. 2147 www.minedu.gob.bo)  \nLA VENTA DE ESTE DOCUMENTO ESTÁ PROHIBIDA  \nÍndice  \nPresentación ...................................................................................................................... 5  \nPrimer trimestre................................................................................................................. 7  \nReciprocidad y complementariedad entre mujer y varón ....................................................... 7  \nIdentidad personal y cultural: somos iguales y diversos en nuestras costumbres............... 10  \nLa conducta y el autocontrol ................................................................................................ 12  \nSegundo trimestre ........................................................................................................... 14  \nEl Vivir Bien: interrelación intra e interpersonal..................................................................... 14  \nEquilibrio y armonía de la persona en cuerpo y espíritu yen sus relaciones socioculturales ......................................................................................... 16  \nNormas y costumbres socioculturales y espirituales de la comunidad................................ 18  \nNo mentir – honestidad ......................................................................................................... 20  \nTercer trimestre ............................................................................................................... 21  \nIgualdad de oportunidades en la convivencia comunitaria y el Vivir Bien ............................ 21  \nSensibilidad ante el sufrimiento de unos: cultura de paz ..................................................... 23  \n3  \nPresentación  \nCon el inicio de una nueva gestión educativa, reiteramos nuestro compromiso con el Estado Plurinacional de Bolivia de brindar una educación de excelencia para todas y todos los bolivianos a través de los diferentes niveles y ámbitos del Sistema Educativo Plurinacional (SEP) . Creemos firmemente que la educación es la herramienta más eficaz para construiruna sociedad más justa, equitativa y próspera.  \nEn este contexto, el Ministerio de Educación ofrece a estudiantes, maestras y maestros, una nueva edición revisada y actualizada de los TEXTOS DE APRENDIZAJE para los niveles de Educación Inicial en Familia Comunitaria, Educación Primaria Comunitaria Vocacionaly Educación Secundaria Comunitaria Productiva. 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