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Presenta una organización por trimestres y áreas curriculares, incluyendo Comunicación y Lenguajes, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, además de Matemática. Integra contenidos como el cuento, la anécdota, la exposición y textos instructivos, prácticas para la democracia municipal y departamental, temas de biodiversidad, agua potable, saneamiento y nociones fundamentales de números, secuencias, patrones y geometría básica.","TEXTODEAPRENDIZAJE  \n2023-2024  \nEducación Primaria Comunitaria Vocacional Subsistema de Educación Regular  \nPRIMARIA  \nTexto de aprendizaje  \n3er. año de Educación Primaria Comunitaria Vocacional Documento oficial 2023-2024  \nEdgar Pary Chambi  \nMINISTRO DE EDUCACIÓN  \nBartolomé Puma Velásquez  \nVICEMINISTRO DE EDUCACIÓN REGULAR  \nRené Mamani Condori  \nDIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA  \nEquipo de Redacción  \nDirección General de Educación Primaria  \nCoordinación general  \nInstituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nCómo citar este documento:  \nMinisterio de Educación (2023) . Subsistema de Educación Regular.“Texto deaprendizaje-3er. año de Educación Primaria Comunitaria Vocacional”. La Paz, Bolivia.  \nDepósito Legal  \n4-1-14-2023 P.O.  \nImpresión  \nDISTRIBUCIÓN GRATUITA, PROHIBIDA SU VENTA  \nMINISTERIO DE EDUCACIÓN  \nTEXTODEAPRENDIZAJE  \n2023-2024  \nPRIMARIA  \nÍndice  \nPresentación ........................................................................................................................................... 5  \nPRIMER TRIMESTRE ............................................................................................................................. 7  \nComunicación y Lenguajes ............................................................................................................... 8  \nRetornamos a clases ........................................................................................................................... 8  \nEl cuento .............................................................................................................................................. 13  \nLa anécdota ....................................................................................................................................... 20  \nLa exposición ....................................................................................................................................... 28  \nTextos instructivos ............................................................................................................................... 32  \nEl lenguaje ............................................................................................................................................ 39  \nCiencias sociales ............................................................................................................................... 42  \nEjercicio de la democracia en la elección de dirigentes y autoridades, a nivel municipal y departamental ....................................................................................................... 42  \nGobierno Autónomo Municipal ............................................................................................................ 43  \nCreación o fundación del municipio y personalidades destacadas .................................................... 45  \nActividades productivas en el municipio y la provincia ...................................................................... 46  \nLugares culturales importantes del municipio y provincia ................................................................... 47  \nCiencias Naturales ............................................................................................................................. 49  \nPisos ecológicos y biodiversidad en equilibrio con la Madre Tierra .................................................... 49  \nPreservación del agua potable y adaptación al cambio climático ...................................................... 54  \nSaneamiento básico 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