[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-39765-es":3,"doc-seo-39765-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":83},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},39765,687197207919,"Theodora","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/a000253d6f5f7c60be?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779446848396160552",40,"Salud y Atención Médica","Dificultades y trastornos del aprendizaje y del desarrollo en infantil y primaria","Libro sobre dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo en la etapa infantil y de educación primaria, con enfoque en diversidad del alumnado y educación especial. Presenta una visión histórica del paso del déficit y la segregación a la integración y la inclusión, y aborda el carácter interdisciplinar de la educación especial. Incluye necesidades educativas especiales y necesidades específicas de apoyo educativo, diferenciando conceptos, criterios de normalidad y modelos explicativos de la conducta anormal. También integra objetivos formativos para el estudio de la respuesta educativa y la aproximación normativa.","Dificultades y trastornos delaprendizaje y del desarrollo en infantil y primaria  \nJuan Luis Castejón  \nJosé Manuel García-Fernández  \nRaquel Gilar  \nNieves Gomis  \nCarlota González  \nSonia Ivorra  \nIrene Jover  \nM.ª Paz López  \nMaría Lozano  \nM. Gracia Millá  \nPablo Miñano  \nLeandro Navas  \nAntonio Miguel Pérez  \nPatricia Poveda  \nGonzalo Sampascual  \nJosé Antonio Soriano  \nJuan Luis Castejón y Leandro Navas  \n(eds.)  \nDificultades y trastornos del aprendizaje y del desarrollo en infantil y primaria © Juan Luis Castejón Costa/Leandro Navas Martínez (eds.)  \nISBN: 978–84–9948–780–9 e-book v.1.0  \nISBN edición en Papel: 978-84-9948-437-2  \nEdita: Editorial Club Universitario. Telf.: 96 567 61 33 C/. Cottolengo, 25 – San Vicente (Alicante) [www.ecu.fm](www.ecu.fm)  \nMaqueta y diseño: Gamma. Telf.: 965 67 19 87 C/. Cottolengo, 25 – San Vicente (Alicante)  \n[www.gamma.fm](www.gamma.fm)[ ](www.gamma.fm)[gamma@gamma.fm](gamma@gamma.fm)  \nReservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro puede reproducirse o transmitirse por ningún procedimiento electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación magnética o cualquier almacenamiento de información o siste ma de reproducción, sin permiso previo y por escrito de los titulares del Copyright.  \nÍNDICE  \nTema 1. La diversidad del alumnado y la educación especial. Juan L. Castejón Costa y Pablo Miñano Pérez ........................................................... 5  \nTema 2. Dificultades de aprendizaje e intervención psicoeducativa. Leandro Navas y Juan Luis Castejón ......................................................................... 35  \nTema 3. Factores determinantes de las dificultades de aprendizaje y del desarrollo. Atención temprana. Leandro Navas, Juan L. Castejón y M.ª Gracia Millá ................................................................................................. 75  \nTema 4. Dificultades en el desarrollo del lenguaje. Leandro Navas .......... 107  \nTema 5. Dificultades de aprendizaje y trastornos de la lectura. Gonzalo Sampascual Maicas.................................................................................... 129  \nTema 6. Dificultades de aprendizaje y trastornos de la escritura. Leandro Navas y José Manuel García-Fernández.................................................... 169  \nTema 7. Dificultades de aprendizaje y trastornos del cálculo. Antonio Miguel Pérez Sánchez, Patricia Poveda Serra y M.ª Paz López Alacid .... 203  \nTema 8. Dificultades del comportamiento e inadaptación al sistema escolar. Antonio Miguel Pérez, Patricia Poveda, Nieves Gomis, M.ª Paz López... 233  \nTema 9. Dificultades de desarrollo y aprendizaje asociadas a la discapacidad visual. Leandro Navas, Irene Jover y Juan L. Castejón ............................. 267  \nTema 10. Dificultades de desarrollo y aprendizaje asociadas a la discapacidad auditiva. José Manuel García-Fernández, Leandro Navas y María Lozano ............................................................................................. 307  \nTema 11 dificultades de desarrollo y aprendizaje asociadas a la discapacidad motora. José Manuel García-Fernández, María Lozano y Leandro Navas .......................................................................................... 339  \nTema 12. Discapacidad intelectual. Leandro Navas, José Manuel GarcíaFernández, Juan Luis Castejón y Sonia Ivorra........................................... 377  \nTema 13. Dificultades de desarrollo y aprendizaje asociadas a la superdotación y a las altas habilidades. Carlota González Gómez y Raquel Gilar Corbí..................................................................................... 407  \nTema 14. Trastornos generalizados del desarrollo. Leandro Navas y Antonio Miguel Pérez ................................................................................ 453  \nTema 15. Dificultades en el desarrollo emocional. Carlota González, José Antonio Soriano y Leandro Navas........................................","cbCaihtecXndwGye","https://ap.wps.com/l/cbCaihtecXndwGye","pdf",3014874,2,1,566,"Spanish","es",110,"# Índice\n## La diversidad del alumnado y la educación especial\n## Dificultades de aprendizaje e intervención psicoeducativa\n## Factores determinantes de las dificultades de aprendizaje y del desarrollo. Atención temprana\n## Dificultades en el desarrollo del lenguaje\n## Dificultades de aprendizaje y trastornos de la lectura\n## Dificultades de aprendizaje y trastornos de la escritura\n## Dificultades de aprendizaje y trastornos del cálculo\n## Dificultades del comportamiento e inadaptación al sistema escolar\n## Discapacidad visual y dificultades de desarrollo y aprendizaje\n## Discapacidad auditiva y dificultades de desarrollo y aprendizaje\n## Discapacidad motora y dificultades de desarrollo y aprendizaje\n## Discapacidad intelectual\n## Superdotación y altas habilidades\n## Trastornos generalizados del desarrollo\n## Desarrollo emocional\n## Contexto familiar del alumnado con discapacidad y/o superdotación","[{\"question\":\"Cómo se relacionan las necesidades educativas especiales con las necesidades específicas de apoyo educativo?\",\"answer\":\"El índice indica una delimitación conceptual entre necesidades educativas especiales y necesidades específicas de apoyo educativo, incluyendo un enfoque amplio centrado en la respuesta educativa y un enfoque restringido ligado a la diferenciación diagnóstica, además de una aproximación normativa a partir de las necesidades específicas de apoyo educativo.\"}]",1783086622,872,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":78,"head_meta":80,"extra_data":82,"updated_unix":28},"learning-difficulties-and-development-disorders-in-early-and-primary-education","",{"@graph":36,"@context":77},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,47,50],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",{"item":48,"name":12,"@type":43,"position":49},"https://docshare.wps.com/es/document/salud-y-atención-médica/",3,{"item":51,"name":13,"@type":43,"position":52},"https://docshare.wps.com/es/document/learning-difficulties-and-development-disorders-in-early-and-primary-education/39765/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-20","2026-07-03",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"Cómo se relacionan las necesidades educativas especiales con las necesidades específicas de apoyo educativo?","Question",{"text":75,"@type":76},"El índice indica una delimitación conceptual entre necesidades educativas especiales y necesidades específicas de apoyo educativo, incluyendo un enfoque amplio centrado en la respuesta educativa y un enfoque restringido ligado a la diferenciación diagnóstica, además de una aproximación normativa a partir de las necesidades específicas de apoyo educativo.","Answer","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":79,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":81,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":84},[85,90,94,98,102,106,110,114,118,120],{"id":86,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":87,"show_sort_weight":88,"slug":89},39,"Cómic",60,"comic",{"id":91,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":92,"show_sort_weight":88,"slug":93},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":95,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":96,"show_sort_weight":88,"slug":97},38,"Examen","exam",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":100,"show_sort_weight":88,"slug":101},44,"General","general",{"id":103,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":104,"show_sort_weight":88,"slug":105},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":108,"show_sort_weight":88,"slug":109},37,"Literatura","literature",{"id":111,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":112,"show_sort_weight":88,"slug":113},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":115,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":116,"show_sort_weight":88,"slug":117},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":88,"slug":119},"healthcare",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":122,"show_sort_weight":88,"slug":123},24,"Tecnología","technology"]