[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-74195-es":3,"doc-seo-74195-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},74195,8796095461610,"Oliver","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",40,"Salud y Atención Médica","Tablero estimulación lenguaje","Material de estimulación del lenguaje basado en un tablero y tarjetas de colores con casillas y retos cognitivos guiados por el uso de un dado. Las consignas proponen actividades de tipo fonético y lingüístico (anotar, pensar, responder, ordenar, busca e inventa) como formar palabras, describir con adjetivos, identificar categorías, crear rimas e historietas, y realizar tareas de dibujo. Incluye consignas para práctica de letras, sílabas, fonemas y categorías semánticas, fomentando vocabulario, atención y creatividad.","@psico_mporienta @orientamediagabinete   \nTABLERO estimulación LENGUAJE  \nOs compartimos este TABLERO acompañado de una serie de tarjetas color, para que mediante el empleo de un DADO puedan ir avanzando por las diferentes casillas indicadas e ir realizando los retos cognitivos planteados  \nen las tarjetas color acorde con la casilla de avance.  \nADININA PIENSA  \nRESPONDE  \nANOTA  \nBUSCA  \nORDENA DIBUJA INVENTA  \n@psico_mporienta  \n@orientamediagabinete  \nANOTA  \nTres palabras que contengan-B, que además, sean objetos o alimentos que puedes meter dentro de una maleta de viaje  \nPIENSA  \nQue tipo de objetoso utensilios conforma redondeadapuedes encontrarteen una cocina cualquiera  \nRESPONDETres animales que  \ncoman hierba (herbívoros), y que además, tengan colay anden a 4 patas  \nADININA  \nSirve para poder ver los apuntes en la noche, siempre andacerca de mi escritorio de estudio y necesita de electricidad para funcionar  \nORDENA  \nAtrévete a ponerorden a estos objetos según su tamaño: cepillo de dientes, batidor, cuchara, cojín, televisor  \nBUSCA  \n5 lugares concretos donde puedasencontrar una cuchara de metal de postre  \nINVENTA  \nUna historieta conestas 3 palabras: ancianonoche coche  \nDIBUJA  \nDibuja un círculo con 4 rombos rojos dentro y al lado derecho dibuja un árbol con manzanas verdes  \n@psico_mporienta @orientamediagabinete  \nANOTA  \n5 adjetivos que puedan servir paradescribir estas 3 palabras: casa maletalibro  \nPIENSA  \nQue tipo de animales necesitan vivir cerca del agua para la humedad, pon 3 ejemplos  \nRESPONDE 3 palabras largas que contengan más de 6 sílabas y más  \nde 4 vocales  \nADININA Un pequeño animal con alas que todostemen encontrarporque su picadura puede ser mortal  \nORDENA  \nAtrévete a ponerorden a estos animales según su peso:  \nratón, león, elefante, perro  \nBUSCA  \n5 nombres propios de persona que empiecen por consonante yterminen en vocal abierta  \nINVENTA  \nAlgunas rimas con las palabras: pendienteavioneta camión  \nDIBUJA  \nUn helicóptero con una de sus aspas rotas a punto deaterrizar  \n@psico_mporienta @orientamediagabinete  \nANOTA  \n10 objetos de plástico que puedasencontrarte en un colegio de primaria  \nPIENSA  \n7 emociones desagradables que resulten ser negativas  \nRESPONDE  \nDe cuantas formas diferentes puedesescribir la letra-A  \nADININA  \nSoy muy pequeño yen un boll redondeado de cristal me sueles encontrar  \nORDENA  \nEstos alimentossegún el tamaño: uvas, plátano, fresa, pera, sandía  \nBUSCA  \n7 marcas de cocheque puedes localizarcuando caminas por la calle  \nINVENTA  \nUna operación de matemáticas cuyo resultado final sea superior al número utilizado  \nDIBUJA  \nUn castillo con 5 ventanas, un gran balcón, junto a un pequeñojardin y lago  \n@psico_mporienta @orientamediagabinete  \nANOTA  \n7 prend as d e vestir que tengan bolsillo, y a demás, resulten muy adecuadas para la temporada veraniega  \nPIENSA  \n5 objet os que tengan un color amarillo int enso, yad emás, tengan forma cuad rada.  \nRESPONDEDe cuant as formas diferent es puedesusar un paraguas, cuantas funci ones le puedes llegar a dar  \nADI NINA Un pequeñ o o bjeto  \nsonoro con mil colores que suele captar la atenciónde cualqui er bebe  \nORDENA  \nAt r évete a poner en orden según su longitu d a est os objet os: lápiz, escoba, martillo, tijeras, cortinero  \nBUSCA  \n6 aliment os dulces que contenganobligatori amente huevo y hari na, por ejemplo  \nINVENTA  \nUn tipo de objeto que tenga forma circular y puedatener m ás d e un uso en la vida doméstica  \nDI BUJA Una gran nube con miles de gotitas de agua dent ro, junto a un enorme arco iris en su la do izqui erdo  \n@psico_mporienta @orientamediagabinete  \nANOTA  \n5 pala bras que tengas m ás de 4 consonant es y 3 vocal es a biertas  \nPIENSA  \nC ó mo se escribirían las pala bras ESTANTERÍA y PRIMAVERA al revés. Dímelo  \nRESPONDE  \nTengo agujas y nos é coser, tengon ú meros y no s é leer  \nADI NINA  \nQue es, qué es, deltamañ o de una nuez que sube la cuestay no tiene pies  \nORDENA Alfa béticamente: ","cbCaigEsSbp7Hc44","https://ap.wps.com/l/cbCaigEsSbp7Hc44","pdf",1323286,2,1,11,"Spanish","es",110,"# Actividades con tablero y dado\n## Consignas de lenguaje: anota, piensa, responde\n## Consignas de palabras: busca, ordena, inventa\n## Consignas de dibujo y creatividad","[{\"question\":\"¿Cómo se usa el tablero de estimulación del lenguaje?\",\"answer\":\"Se acompaña de tarjetas de colores y se avanza por casillas mediante el empleo de un dado. 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