[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-74538-es":3,"doc-seo-74538-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},74538,962085564549,"Genevieve","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_085a072bc5b1113ac321206ff7593b45",38,"Examen","Repaso Lengua Tarjetas","Este documento presenta una serie de ejercicios interactivos diseñados para la práctica del idioma español, específicamente enfocado en la identificación de palabras intrusas dentro de categorías gramaticales definidas. La primera sección se centra en la identificación de \"nombres incontables\", presentando una lista de palabras como \"tiempo\", \"dinero\", \"habitación\", \"botella\", \"sal\", \"basura\", \"leche\" y \"lluvia\" para que el estudiante distinga cuáles no pertenecen a esta categoría. Posteriormente, el ejercicio se orienta hacia la identificación de \"nombres abstractos\", listando términos como \"belleza\", \"suerte\", \"verdad\", \"collar\", \"montaña\", \"felicidad\", \"amor\" e \"imaginación\", solicitando la exclusión de aquellos que no cumplan con la característica de ser abstractos. El formato de tarjetas, con cuadros de texto punteados, sugiere una metodología lúdica e interactiva para el aprendizaje y refuerzo del vocabulario y la gramática española. Cada tarjeta representa un concepto o una lista de palabras, fomentando la atención al detalle y la capacidad de clasificación del estudiante respecto a las propiedades semánticas y gramaticales de los sustantivos. El diseño general del documento, con bordes decorativos y un fondo blanco, busca crear un ambiente visualmente agradable y organizado para el proceso educativo, facilitando la concentración en las tareas propuestas. El objetivo principal es mejorar la comprensión y el uso correcto de los sustantivos en español a través de la práctica de la eliminación de elementos discordantes en conjuntos de palabras.","Encuentra las palabras intrusas, es decir, aquellas que no cumplen el requisito indicado.  \nEncuentra las palabras intrusas, es decir, aquellas que no cumplen el requisito indicado.  \n|  |  |\n| --- | --- |\n\nEncuentra las palabras intrusas, es decir, aquellas que no cumplen el requisito indicado.  \n|  |  |\n| --- | --- |\n\nEncuentra las palabras intrusas, es decir, aquellas que no cumplen el requisito indicado.  \n|  |  |\n| --- | --- |\n\nEncuentra las palabras intrusas, es decir, aquellas que no cumplen el requisito indicado.  \n|  |  |\n| --- | --- |\n\n|  |  |\n| --- | --- |","cbCaieFLhTHNhTHt","https://ap.wps.com/l/cbCaieFLhTHNhTHt","pdf",175656,3,1,5,"Spanish","es",110,"# Nombres Incontables\n## Palabras para identificar\n# Nombres Abstractos\n## Palabras para identificar","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo principal de estos ejercicios de repaso de lengua?\",\"answer\":\"El objetivo principal es identificar palabras intrusas que no cumplen un requisito indicado, enfocándose en la clasificación de sustantivos incontables y abstractos en español.\"},{\"question\":\"¿Qué tipo de sustantivos se practican en la primera sección del documento?\",\"answer\":\"La primera sección se enfoca en la práctica de la identificación de \\\"nombres incontables\\\", presentando una lista de palabras para que el estudiante distinga las que no pertenecen a esta categoría.\"},{\"question\":\"¿Qué habilidad se busca desarrollar con la sección de \\\"nombres abstractos\\\"?\",\"answer\":\"Se busca desarrollar la habilidad de distinguir \\\"nombres abstractos\\\" de otros tipos de sustantivos, solicitando la exclusión de los términos que no cumplan con esta característica.\"}]","Repaso Lengua Tarjetas | PDF",1784055372,8,{"code":4,"msg":32,"data":33},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":34,"title":13,"keywords":35,"description":14,"schema_data":36,"social_meta":87,"head_meta":89,"extra_data":91,"updated_unix":29},"language-review-cards","",{"@graph":37,"@context":86},[38,54,69],{"@type":39,"itemListElement":40},"BreadcrumbList",[41,45,49,51],{"item":42,"name":43,"@type":44,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":46,"name":47,"@type":44,"position":48},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":50,"name":12,"@type":44,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",{"item":52,"name":13,"@type":44,"position":53},"https://docshare.wps.com/es/document/language-review-cards/74538/",4,{"url":52,"name":13,"@type":55,"author":56,"headline":13,"publisher":58,"fileFormat":61,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":62,"datePublished":63,"encodingFormat":61,"isAccessibleForFree":64,"interactionStatistic":65},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":57},"Person",{"url":42,"name":59,"@type":60},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-30","2026-07-14",true,{"@type":66,"interactionType":67,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":68},"ViewAction",{"@type":70,"mainEntity":71},"FAQPage",[72,78,82],{"name":73,"@type":74,"acceptedAnswer":75},"¿Cuál es el objetivo principal de estos ejercicios de repaso de lengua?","Question",{"text":76,"@type":77},"El objetivo principal es identificar palabras intrusas que no cumplen un requisito indicado, enfocándose en la clasificación de sustantivos incontables y abstractos en español.","Answer",{"name":79,"@type":74,"acceptedAnswer":80},"¿Qué tipo de sustantivos se practican en la primera sección del documento?",{"text":81,"@type":77},"La primera sección se enfoca en la práctica de la identificación de \"nombres incontables\", presentando una lista de palabras para que el estudiante distinga las que no pertenecen a esta categoría.",{"name":83,"@type":74,"acceptedAnswer":84},"¿Qué habilidad se busca desarrollar con la sección de \"nombres abstractos\"?",{"text":85,"@type":77},"Se busca desarrollar la habilidad de distinguir \"nombres abstractos\" de otros tipos de sustantivos, solicitando la exclusión de los términos que no cumplan con esta característica.","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":88,"og:title":13,"og:site_name":59,"og:description":14},"article",{"robots":90,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":93},[94,99,103,105,109,113,117,121,125,129],{"id":95,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":96,"show_sort_weight":97,"slug":98},39,"Cómic",60,"comic",{"id":100,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":101,"show_sort_weight":97,"slug":102},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":12,"show_sort_weight":97,"slug":104},"exam",{"id":106,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":107,"show_sort_weight":97,"slug":108},44,"General","general",{"id":110,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":111,"show_sort_weight":97,"slug":112},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":114,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":115,"show_sort_weight":97,"slug":116},37,"Literatura","literature",{"id":118,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":119,"show_sort_weight":97,"slug":120},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":122,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":123,"show_sort_weight":97,"slug":124},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":126,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":127,"show_sort_weight":97,"slug":128},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":130,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":131,"show_sort_weight":97,"slug":132},24,"Tecnología","technology"]