[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-73946-es":3,"doc-seo-73946-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":20},73946,962084925782,"Ava Thompson","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_9964176cb1d06d4a9deccf72a44ae3dc",38,"Examen","Evaluación Lenguaje 1° Básico","Evaluación de Lenguaje para 1° básico con actividades de escritura, lectura comprensiva y preguntas de alternativa múltiple. Incluye una consigna de caligrafía para copiar un texto sobre un elefante y una descripción de escena usando palabras dadas, además de lectura de dos textos: “La familia ratona” y “La cabra”. Las preguntas abordan características de personajes, comprensión literal, verdadero o falso y selección de la opción correcta, con pauta de corrección para criterios de escritura.","EVALUACIÓN  \nLenguaje  \n1˚ básico  \nNombre:   \nFecha:   \n1  \n\n| Escritura\u003Cbr>I . Copia el siguiente texto en su riel de caligrafía. Recuerda escribir con letramanuscrita.\u003Cbr> |  |\n| --- | --- |\n| El elefante lleva en su lomo una enormey pesada carga.\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr> Describe la siguiente escena en una oración usando algunas palabras del recuadro.\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr> | [www. recursosdocentes.cl](www. recursosdocentes.cl) |\n\nEVALUACIÓN   \nLenguaje  \n1˚ básico  \n2  \n\n| Lectura\u003Cbr>I . Lee el texto y responde las preguntas.\u003Cbr> |\n| --- |\n| La familia ratona\u003Cbr>Había una vez, en una linda ciudad, un papá ratón muy elegante que vivía con su esposa ratona. Ella era doña Ramona y era una ratona muy delgada y fina.\u003Cbr>Sofía y Ema eran hijas de esos ratones. Sofía era parecida a su mamá, educada, simpática y delgada. Ema era amorosa.\u003Cbr>Felipe era el hermano de ellas. Él era un ratón goloso al que le gustaba mucho comer pizzas.\u003Cbr>El papá ratón estaba muy enamorado de su señora, la ratona Ramona. Siempre le regalaba quesos finos y ricos, que compartían esos días de fin de semana en que almorzaban juntos.\u003Cbr>Esta familia de ratones era muy feliz ya que vivían bien, eran sanos y ademásse entretenían juntos, pues a todos ellos les gustaba leer y se contaban unos aotros los cuentos que leían.\u003Cbr> |\n| 1. ¿Cómo era el papá ratón?\u003Cbr>a. Simpático. c. Delgado.\u003Cbr>b. Elegante. d. Goloso.\u003Cbr>2. ¿Cómo era la ratona Sofía, según el texto?\u003Cbr>a. Comilona. c. Delgada.\u003Cbr>b. Elegante. d. Golosa.\u003Cbr>3. ¿Cómo se llamaba la mamá de esta familia?\u003Cbr>a. Ramona. c. Sofía.\u003Cbr>b. Ratona. d. Ema.\u003Cbr>4. ¿Cuál era el ratón enamorado? |\n\n[www. recursosdocentes.cl](www. recursosdocentes.cl)  \nEVALUACIÓN   \nLenguaje  \n1˚ básico  \n3  \n5. ¿A quién le gustaba mucho comer pizzas, en esta familia?  \n\n|  |\n| --- |\n|  |\n|  |\n\n6. ¿Por qué eran tan felices estos ratones?  \na. Porque vivían en una linda ciudad.  \nb. Porque siempre salían de paseo.  \nc. Porque eran una familia grande.  \nd. Porque lo pasaban muy bien.  \n7. Lee y marca una X en SÍ o NO, según la lectura:  \n\n| a. Felipe era el ratón elegante. | SÍ | NO |\n| --- | --- | --- |\n| b. Ramona era una rata muy fina. | SÍ | NO |\n| c. El papá ratón era un ratón bueno. | SÍ | NO |\n| d. Los ratones del texto sabían leer. | SÍ | NO |\n| e. Esos ratones vivían bien. | SÍ | NO |\n| f. Los ratones comían pan con miel. | SÍ | NO |\n\nLee y marca una X en la letra que completa o responde la pregunta.  \n8. El texto que acabas de leer es:  \na. un poema. c. una carta.  \nb. un cuento. d. una noticia.  \n9. ¿Cuántos ratones aparecen en el cuento?  \na. Dos. c. Cinco.  \nb. Tres. d. Cuatro.  \n10. La palabra “finos”, referida a los quesos, quiere decir que ellos eran:  \na. delgados. c. muy bien educados. b. muy amorosos. d. de muy buena calidad.  \n[www. recursosdocentes.cl](www. recursosdocentes.cl)  \nEVALUACIÓN   \nLenguaje  \n1˚ básico  \n4  \n\n| II. Lee y marca una X en la letra que completa o responde la pregunta.\u003Cbr> |  |\n| --- | --- |\n| \u003Cbr>La cabra\u003Cbr>En lo alto de la montaña vive la señora cabra. Allá arriba, y con los demás animales del rebaño, ella se lo pasa saltando, corriendo, comiendo y también, descansando. Una tarde, cuando ella pasaba cerca de un río, antes de que se oscureciera, se vio en el agua y se dijo: ¡Qué gorda me estoy poniendo! ¿Deberá comer menos?\u003Cbr> |  |\n| 11. Al final del texto, la cabra está:\u003Cbr>a. feliz.\u003Cbr>b. triste.\u003Cbr>12. ¿Qué hace la cabra, según el texto?\u003Cbr>a. Se baña en el río. | c. solitaria.\u003Cbr>d. preocupada.\u003Cbr>c. Salta y corre. |\n| b. Se saca fotos. d. Duerme. |  |\n\n[www. recursosdocentes.cl](www. recursosdocentes.cl)  \nEVALUACIÓN   \nLenguaje  \n1˚ básico  \n5  \n\n| Pauta de corrección |  |\n| --- | --- |\n| I . ESCRITURA\u003Cbr>Puntaje total Escritura: 26 puntos\u003Cbr>I . Copia: El elefante lleva en su lomo una enorme y pesada carga. |  |\n| RESPETA LA FORMA CONVENCIONAL MANUSCRITA DE LAS LETRAS MINÚSCULAS Y MAYÚSCULAS. Escribe las palabras respetando la forma convencional manuscrita de las letras minúsculas y mayúsculas. Puede ","cbCair78fXpI7bBp","https://ap.wps.com/l/cbCair78fXpI7bBp","pdf",696382,11,1,7,"Spanish","es",110,"# Escritura\n## Copia y descripción de escena\n# Lectura y comprensión\n## “La familia ratona”\n## “La cabra”\n# Pauta de corrección\n## Criterios de escritura","[{\"question\":\"Qué actividades incluye la evaluación de Lenguaje para 1° básico?\",\"answer\":\"Incluye escritura de caligrafía (copiar un texto) y actividades de lectura con preguntas de comprensión, además de selección de alternativas y consignas de verdadero o falso.\"},{\"question\":\"Qué tipo de preguntas se hacen sobre el cuento “La familia ratona”?\",\"answer\":\"Se pregunta por características de personajes, nombres, detalles del texto y se incluyen afirmaciones para marcar SÍ o NO, junto con preguntas de opción múltiple sobre el contenido.\"},{\"question\":\"Según la pauta de corrección, qué aspectos se evalúan en la escritura?\",\"answer\":\"Se evalúan criterios como el respeto de la forma convencional 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